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Portfolio De Complementos De Matematica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.745 Trabalhos sobre Portfolio De Complementos De Matematica. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Portifolio De Matematica

    1. Analise os gráficos verificando o ponto em que a parábola intercepta o eixo y e relacione os gráficos com uma das funções abaixo indicadas. fx=2x2 Esta função está relacionada com o gráfico “c”, pois c=y=0, o equivalente a c da função representa onde a parábola cortará o eixo em y (0). gx=x2-4x+4 Esta função está relacionada com o gráfico “b”, pois c=y=4, o equivalente a c da função representa onde a parábola cortará o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.715 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: SuelenBP
  • Matematica FÓRMULA

    FÓRMULA Resolução financiamento 1 PMT = 20.000 ( 0,02730 ( 1 + 0,02730)48 ) ( 1 + 0,02730 )48 - 1 PMT = 20.000 ( 0,02730 ( 3.64309 ) ) 2.64309 PMT = 20.000 ( 0.09946 ) 2.64309 PMT = 20.000 ( 0.03763 ) PMT = 2,58 Resolução financiamento 2 PMT = 5.973,73 ( 0,2270 ( 1 + 0,2270 ) 58 ) ( 1 + 0,2270 ) 27 – 1 ) PMT = 5.973,73 (

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: JosiGerena
  • Mátematica Aplicada

    ETAPAS E ATIVIDADES ETAPA 1 PASSO 2 OBJETIVOS DA ESCOLA E PROBLEMA PROPOSTOS. Tendo como objetivo aumentar a conquista da escola no mercado, o diretor terá que implantar um programa de reorganização do “Reforço Escolar”. Para reorganizar a escola ele precisará fazer um empréstimo, e apresentou a seguinte Planilha de gastos. * Para a capacitação de 20 professores: R$ 40.000, no ato de contratação dos serviços. * Para a aquisição de 30 novos computadores (multimídia)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.181 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: carol21
  • ATPS Matematica Aplicada

    Administração - 3ª Série -Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:  Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil.  Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: mailline
  • Atps Matematica

    INTRODUÇÃO Neste trabalho será feita uma revisão através da resolução das etapas da ATPS dos principais tópicos estudados, dentre os quais: equações e sistemas do 1º e 2º grau, cálculo numérico e algébrico, cálculo com números percentuais e outros. Problemas existem e sempre vão existir, e um dos objetivos da matemática é tornar o método de tomada das decisões mais possível para a resolução de problemas. No entendimento dos fatos, a matemática aplicada tem como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: ttaammiirreess
  • Matemática

    Gostaria que me ajudassem nas seguintes questões: 1ª: Julia faz parte de uma turma composta de 25 alunos. Será escolhida uma comissão composta por 3 alunos. Qual a probabilidade de Julia fazer parte da comissão? 2ª: 3 números positivos cuja soma é 12 estão em PA. Somando-se, respectivamente, 2, 2 e 5 ao 1º, 2º e 3º termos, obtem-se 3 números em PG. Encontre a soma dos 20 primeirosa termos da PA e dos 20

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: rosevt
  • A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática E Suas Aplicações

    FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁXIS E DOCENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL CONVÊNIO: CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR SANTA MARIA MADALENA – CENFAP GILBERTO VIANA DOS SANTOS A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: matemática e suas aplicações PARICONHA - AL 2012 GILBERTO VIANA DOS SANTOS A MATEMÁTICA E A INTERDISCIPLINARIDADE: Matemática e suas aplicações Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das atividades para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.782 Palavras / 36 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: nendeluca
  • Matemática Financeira

    1.(Adaptado BB) Um televisor, que custa R$ 5.000,00 à vista, é vendido em uma loja onde o comprador pode escolher uma das seguintes opções: I.Pagamento de R$ 7.000,00 em três meses após a compra = 2000 = 0,4 = 40% 40% / 3 meses = 13,3% ao mês 5000 II.R$ 1.000,00 de entrada e um pagamento R$ 4.500,00 em um mês após a compra J = C* i * T 500 = 4000 * i

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.187 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: dfranzs
  • Portfólios

    1) A soma de dois números é 45 e a razão entre eles é de 2 para 7. Calcule os dois números. R: X= 35, Y=10. 2) Resolva a proporção , a/2= b/4= c/3 sabendo que, a b c □ 72. R: a= 16, b= 32, c= 24. 3) Um prêmio de R$ 390,00 foi distribuído entre duas pessoas em partes que são inversamente proporcionais aos números de faltas que cada uma teve em seu

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: Weslania
  • ATPS Etapa 2 - Matemática Financeira

    ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você aprenda a trabalhar com a calculadora financeira (HP12C). Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual/em grupo) Caso você não possua calculadora financeira, por meio de um site de busca, localize e implemente o simulador em seu computador de uso pessoal. Seja no simulador, seja na calculadora, trabalhe com duas casas decimais para valores monetários, seis casas decimais para taxas e números

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: edson1404
  • Exercício de matemática

    OFICINA DE MATEMÁTICA 1-(ENEM)A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é uma peça muito menor, que consome menos energia e tem uma durabilidade maior. Enquanto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: mainard
  • ATPS MATEMATICA

    1. ETAPA I 1.1 A EMPRESA A Fast Serviço Temporário é uma empresa de temporários, criada para atender as necessidades de seus clientes (empresas tomadoras), proporcionando um excelente contratação de trabalhadores temporários de acordo com o perfil e a vaga de cada empresa. Missão: Atender todas as necessidades de nossos clientes, seguindo um modelo de gestão focada na qualidade de nossos serviços. Valores: Ética, profissionalismo e competência. Visão: Ser reconhecida no ramo de atuação, mantendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.196 Palavras / 29 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: kaethi
  • ATPS MATEMATICA APLICADA ETAPA 1

    ETAPA 1 Passo 1 Ler o Capítulo 2 – Função do 1º Grau do livro texto ou outras fontes de sua preferência, focando a leitura na caracterização da função do primeiro grau e em aplicações e fazer um resumo, com no máximo três laudas, como embasamento teórico para a realização dos demais passos dessa etapa. Resumo: Antes de qualquer coisa vamos definir o que seria uma Função do 1º Grau. Após lermos o capítulo 2,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.136 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: gabiirion
  • Portfólio 2 Quimica

    O que causa um excesso de acidez na água de chuva? Quando o dióxido de carbono (CO2) presente na atmosfera se dissolve na água, ocorre a formação do ácido carbônico (H2CO3), o dióxido de nitrogênio pode sofrer novas reações e formar o ácido nítrico (HNO3), que contribui para aumentar a acidez da água de chuva e O dióxido de enxofre (SO2) é o responsável pelo maior aumento na acidez da chuva. Como a acidez da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por: lukascrazi
  • ATPS Estapa 4 Matematica Financeira

    ETAPA 4 Etapa 4 – Atps Matemática financeira Apresentaremos a seguir a simulação de um financiamento d R$ 120.000,00 em 18 meses á uma taxa de juros de 1,5% a.m. Porém, neste caso, alem da taxa de juros, aplicaremos também a correção pelo IGPM,com base no IGPM acumulado nos últimos 12 meses. Após acessar o site http://www.portalbrasil.net/igpm.htm, acesso em 15/11/2011 as 12:45, o IGPM acumulado dos últimos 12 meses, até outubro de 2011 está em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 Páginas
    Data: 16/5/2013 Por:
  • Matemática Financeira

    Atividade de avaliação à distância (AD) Orientações:  Procure o professor sempre que tiver dúvidas.  Entregue a atividade no prazo estipulado.  Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.  Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Um investidor fez uma aplicação de R$ 50.000,00 pelo prazo de 180 dias e obteve um rendimento de R$ 8.250,00. Qual é a taxa de juros simples anual correspondente a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 17/5/2013 Por: galves
  • MATEMÁTICA FINANCEIRA Porcentagem

    MATEMÁTICA FINANCEIRA Porcentagem 1) Calcular:a) 25 % de 2.844 =b) 2,5% de 4.300 =c) 0,5% de 1.346,50 =d) 108% de 1.250,25 =2) Um automóvel está sendo vendido por R$ 15.000,00. Se o comprador efetuar opagamento a vista, obtém um desconto de 6%. Qual o valor para pagamento a vista?3) Em uma sala de aula existiam no início do ano alunos. Na metade do anodesistiram 20% do total e no final do ano foram reprovados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/5/2013 Por: nathalia.01
  • Reforço De Matemática

    EsteNas ações do cotidiano escolar, o professor, pedagogo e gestor desempenham um grande papel como investigadores da aprendizagem do aluno e poderão contribuir de forma significativa para o bom rendimento escolar. Entretanto, há muitos desafios a serem enfrentados por esses profissionais que deverão romper com alguns costumes que causam impactos na educação. Paro (1999) acredita que é importante o oferecimento de condições mínimas de participação e representação dos pais na escola. No entanto, precisa-se de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/5/2013 Por: joaoaldino
  • Portfolio Fundamentos Da Educação

    FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FÁBIO ROBERTO PESSOA DA CUNHA, RU 488316, TURMA 2009/09 PORTFÓLIO TERESINA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FÁBIO ROBERTO PESSOA DA CUNHA, RU 488316, TURMA 2009/09 Portfólio Portfólio apresentado a UTA, Fundamento da Educação, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Fernanda Guedes Centro Associado: Teresina - PI Teresina 2011 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 Fundamentos socioculturais da educação.........................................................05 As Perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar......07

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.535 Palavras / 19 Páginas
    Data: 18/5/2013 Por: Fabiorpc20
  • ATPS Matemática Aplicada

    É o ponto de partida, começandocom a semente de uma ideia, uma consciência da necessidade ouum desejo de algum movimento ou melhoria importante. Um projeto deve ser curto com prazo determinado de inicio e fim, e planejamento da ação e execuçãode um produto ou serviço único, considerando as oportunidades, ameaças, pontos fortes e pontos fracos, nosso projeto tem como foco crianças e adolescente. 1) Qual a descrição do projeto proposto no desafio? O projeto consiste

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2013 Por: ppinheiro
  • Papel Da Matematica

    RESUMO DO PAPEL DA MATEMATICA NA ECONOMIA A matemática estuda os conjuntos, as relações, as funções, os gráficos, etc. Com estes elementos de estudo, que podem ser aplicados nos diversos ramos das ciências e em especial, na economia. De maneira simples pode-se dizer que a matemática torna-se útil e, na verdade, indispensável para analisar as relações entre os símbolos, quando estes representam conceitos essencialmente quantitativos. Verifica-se a importância da matemática na economia quando se fala

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2013 Por: eliane.eds
  • Oficina De Matematica Fianceira

    Oficina de Matemática Verificação de Aprendizagem Verificação de Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (ENEM) A evolução da luz: as lâmpadas LED já substituem com grandes vantagens a velha invenção de Thomas Edison. A tecnologia do LED é bem diferente das lâmpadas incandescentes e das fluorescentes. A lâmpada LED é fabricada com material semicondutor semelhante ao usado nos chips de computador. Quando percorrido por uma corrente elétrica, ele emite luz. O resultado é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/5/2013 Por: prisbloom
  • Matematica Aplicada

    Ramo escolhido: Automotivo Quanto se compra e se vende Algumas pesquisas apontam que de setembro para gosto de 2012 a venda de veículos caiu para 31,4%. Devido a um pacote de incentivo ao setor automotivo durante ao 1º bimestre de 2012, montadoras calcularam aumento de aproximadamente 150% em relação a um feirão realizado em maio de 2012. Uma pesquisa feita em setembro de 2012, segundo a Fenabrave a recuperação na venda de veículos levou –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2013 Por: lucaspaulo
  • Matematica básica Para Administradores

    1-) O montante de uma aplicação financeira no decorrer dos anos é dado por ,onde x representa o ano após a aplicação e x = 0 o momento em que foi realizada a aplicação. a) Calcule o montante após l, 5 e 10 anos da aplicação inicial. M(5)= 50000 . 1 M(x)= 50000 . 1,08 x M(1)= 50000. 1,08 M(1)= 54.000 M(x)= 50000 . 1,08 5 M(5)= 50000 . 1,,469328 M(5)= 73.466, 40 M(10)= 50000

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2013 Por: maranne
  • Matematica

    1) Um fabricante vende certo produto por R$ 84,00 por unidade. A empresa tem um custo fixo da ordem de R$ 5520,00 e um custo unitário de produção de R$ 38,00. Com base nesses dados, determine: a) Quantas unidades o fabricante precisa vender para não obter nem lucro nem prejuízo? b) Se forem vendidas 90 unidades, de quanto será o lucro (ou o prejuízo) do fabricante? c) Quantas unidades o fabricante necessita vender para obter

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2013 Por: jessicagutierres

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