Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II RH Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
28.551 Trabalhos sobre Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem II RH. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I: PLANO PLURIANUAL PARA O MUNICÍPIO DE PALMAS/TO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO PALMAS/TO C.S. TECNOLOGIA EM GESTÃO PÚBLICA – PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I EDILENE FERREIRA ARAUJO (RA 360068) ELIELZA FERREIRA DOS SANTOS (RA 3601) MICHELLE DE ARAUJO E SILVA (RA361813) RAIMUNDA CARNEIRO DOS SANTOS (RA362048) ROSILANE BARROSO SILVA (RA 362278) PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I: PLANO PLURIANUAL PARA O MUNICÍPIO DE PALMAS/TO PROFESSOR EAD: PROFª MA. ARLEY LOBO PALMAS 2013 EDILENE FERREIRA ARAUJO (RA 360068)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3º SEMESTRE Antonia Geandra Nóbrega Gonçalves - RA 370255 Antonio José de Almeida- RA 3455 Carlos Vinícius Oliveira Araújo - RA 354038 Reginaldo de Oliveira França-RA 355233 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROFESSOR-TUTOR EAD Profª Ma. Arley Lobo PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL. ANA NILCE ARAÚJO SAMPAIO INDEPENDÊNCIA 2013 Antonia Geandra Nóbrega Gonçalves - RA 370255 Antonio José de Almeida- RA 3455 Carlos Vinícius Oliveira Araújo - RA 354038 Reginaldo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.650 Palavras / 31 PáginasData: 20/6/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I
CENTRO UNIVERSITARIO ANHAGUERA CURSO DE GESTÃO HOSPITALAR 4º SEMESTRE HOTELARIA TURISMO E HOSPITALIDADE/TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO Hotelaria, Turismo e Hospitalidade/Tecnologia de Informação ATPS 4º semestre de do Curso de Gestão Hospitalar sobre a orientação do Professor. João Barbosa Lima. 1 - Resumo A fidelização dos consumidores da Hotelaria Hospitalar é uma questão de sobrevivência num mercado cada vez mais dinâmico, analisando o significado e a metodologia de aplicação de um conjunto de ferramentas administrativas embasadas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.943 Palavras / 8 PáginasData: 28/8/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem I I
Síntese Inicial (Problema) Informações sobre a empresa 1. Empresa do ramo industrial que fabrica e fornece produtos diversos como chocolate, molhos diversos, biscoitos, temperos 2. Possui grandes cliente do ramo alimentício como Mc Donald's, Bob's e Cinemark além de lanchonetes e diversos restaurantes 3. Possui 55 funcionários que utilizam computadores + 60 funcionários na produção (Total de 115 funcionários) 4. Possui 1 presidente e 3 diretores: Presidente (Nome fictício: Tony Stark) O Diretor 1 responde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO SOBRADINHO /DF CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ANA RABELO DOS SANTOS - RA 391932 ELZA REJANE SILVA CORDEIRO FERREIRA – RA 391943 SANDRA MARIA PEREIRA SILVA – RA 392719 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR E UM NOVO OLHAR PEDAGÓGICO” BRASÍLIA/DF 2013 ANA RABELO DOS SANTOS – RA 391932 ELZA REJANE SILVA CORDEIRO FERREIRA - 391943 SANDRA MARIA PEREIRA SILVA - 392719 “PROJETO MULTIDISCIPLINAR E UM NOVO OLHAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.491 Palavras / 14 PáginasData: 15/9/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
1. INTRODUÇÃO Na filosofia clássica, ética era o ramo de estudos do melhor modo de se viver em uma sociedade. Alguns filósofos defendiam até, que todo o ser humano já nascia com o conceito de ética embutido, um instinto da nossa essência do que é certo ou errado. A ética por muitas vezes é confundida com moral. Para eles a moral tratava-se de comportamento dentro da sociedade. Comportamentos influenciados pela cultura, religião, ou até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.196 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Projeto Multidisciplinar II O Trabalho fala sobre qual a importância de brincar na Educação Infantil e Educação Fundamental através do lúdico e da brinquedoteca para o desenvolvimento da aprendizagem. Froebel teve grande participação para educação Infantil, foi ele quem fundou o primeiro Jardim da Infância e aderiu brinquedos e brincadeiras lúdicas. Para ele a avaliação tinha que ser como a criança utilizava seus conhecimentos enquanto, pessoa e como ela utilizava esses materiais para concluídas. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD (MARIA ARLEY LOBO) MARABÁ-PARÁ 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 CONTEÚDO DO RELATÓRIO PARCIAL 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 INTRODUÇÃO O objetivo de cumprimento deste trabalho se concentra no desenvolvimento de uma pesquisa realizada na Empresa Fonte Serviços Gerais Ltda - Hotel Del Príncipe, que teve a objetividade de identificar quais os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.388 Palavras / 10 PáginasData: 29/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 29 setembro 2012, 17:59 Completado em sábado, 29 setembro 2012, 18:03 Tempo empregado 3 minutos 51 segundos Acertos 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Acertos: 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. a. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA GERALDO AQUINO JUNIOR RA: 200746 JOSÉ CARLOS NOBRE RA: FRANCISCO TROVÃO RA: JÚLIO CESAR MENDOÇA RA: 200176 FRANCIANE RA: 195340 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I I Manaus – AM Dezembro/2011 GERALDO AQUINO JUNIOR RA: 200746 JOSÉ CARLOS NOBRE RA: FRANCISCO TROVÃO RA: JÚLIO CESAR MENDOÇA RA: 200176 FRANCIANE RA: 195340 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I I Projeto apresentado como requisito para conclusão da disciplina Projeto Multidiciplinar de Autoaprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.816 Palavras / 24 PáginasData: 17/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
FACULDADE ANHANGUERA CAMPINAS Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos GETULIO RODRIGUES DA SILVA MAGALI MENEZES DOS SANTOS PATRICIA PRADO TIAGO RODRIGUES CAMARGO PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM MAGAZINE LUIZA Campinas – SP Junho/2011 GETULIO RODRIGUES DA SILVA RA: 4158252414 MAGALI MENEZES DOS SANTOS RA: 4107184815 PATRICIA PRADO RA: 4158256409 TIAGO RODRIGUES CAMARGO RA: 2072146286 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM MAGAZINE LUIZA Projeto multidisciplinar apresentado como requisito para colação de grau no Curso de Tecnólogo em Gestão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.678 Palavras / 27 PáginasData: 19/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem I (PMA I)
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I (PMA I) Etapa 1 – Aplicação do Roteiro de Entrevista/Questionário Orientações: • Este roteiro de entrevista apresenta as cinco disciplinas nas quais o grupo deverá se basear para desenvolver seu Projeto; • Em cada disciplina encontram-se cinco questões para nortear o trabalho de levantamento de dados; • O grupo tem liberdade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I
RECURSOS HUMANOS SEMESTRE NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD (INSERIR NOME COMPLETO) CIDADE/UF 2013 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 PROJETO VOLTADO PARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.235 Palavras / 33 PáginasData: 26/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
CONTRIBUIÇÕES DE FROEBEL Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach Alemanha (1782 – 1852) , fundador do primeiro jardim-de- infância destinado a menores de 8 anos, foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância e decisiva na formação das pessoas. Ele viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área da Pedagogia., pois a criança exige cuidados periódicos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
GESTÃO DE PESSOAS Disciplina: Gestão de Pessoas Primeiro Desafio Etapa1 “Quais as lições desta velha história para os gestores de pessoas de hoje? Nesta historia podemos fazer uma analise de cada caso descrito, os três homens que estavam naquela pedreira tinham uma coisa em comum… “Estavam trabalhando”, porém vemos nesse texto algumas diferenças entre classes trabalhistas (daquela pedreira), a primeira classe trabalhista: - O trabalhador irritado- Podemos entender que existem vários tópicos ou motivos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.058 Palavras / 13 PáginasData: 28/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II A IMPORTÂNCIA O LÚDICO
Introdução O presente trabalho tem como objetivo realçar a grande importância do trabalho de Friedrich Froebel para a educação. Foi Froebel quem fundou o primeiro jardim-de-infância, na Alemanha. É dele a concepção de que as brincadeiras são o primeiro recurso para a aprendizagem.Não são apenas diversão, mas uma maneira de criar representações do mundo concreto e assim entendê-lo. Através do lúdico a criança cresce, se expressa e se desenvolve. Observamos assim a importância do brincar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.467 Palavras / 6 PáginasData: 2/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Projeto Multidisciplinar I Período: 3º Tutora à Distância: Djalma Silveira Tutor Presencial: Donizete Silva de Menezes Pólo: Juazeiro-BA Discentes: Adriana Carla Rocha Bispo , RA: 405030 Anaclea de Araújo Torres Varjão, RA: 403656 Íris Neila Rodrigues Conceição, RA: 401731 Maira Soares Rocha, RA: 391338 Taciana da Mota Barbosa, RA: 394583 E-MAIL: d_rica_bispo@hotmail.com.br ris.mcfb@hotmail.com.br ris_feffis@hotmail.com.br mayraprincezinha2010@hotmail.com.br taciana.barbosa17@gmail.com.br REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE REFLEXIVA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO: PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.553 Palavras / 15 PáginasData: 6/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3° SEMESTRE AGNALDO DA SILVA SOUZA MARIANA MATOS DE MORAIS THAIS CORREIA DE ALMEIDA PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR EAD MARIA ARLEY LOBO ULIANÓPOLIS/PA 2013 AGNALDO DA SILVA SOUZA RA 399969 MARIANA MATOS DE MORAIS RA 399969 THAIS CORREIA DE ALMEIDA RA 399269 PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.786 Palavras / 28 PáginasData: 7/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 4300678 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Taguatinga/DF 19/Junho/2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Leonardo Silva dos Santos RA: 4300067902 Natália Cruz Freitas RA: 4300678 Simone Aparecida Silva Cruz RS: 4300076113 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 8/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos Brinquedoteca Geralmente as brinquedotecas instaladas nas escolas infantis procuram suprir as necessidades de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem, nela existe diferentes ambientes ou "cantinhos", o canto do "faz de conta" este espaço contem mobílias infantis espelhos, fantasias, sapatos adultos, o canto da leitura, possui tapetes e almofadas onde a criança pode ler um livro sentada no chão, o teatrinho, onde deve ter fantoches para as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
PROJETO MULTIDISCIPLINAR II GISELE CRISTINA ANITELLI RA: 23284533 LETICIA MARIA REBESSI RA: 2373476019 MICHELE Q. DE CARVALHO RA: 2329420011. NANDARA APª DE OLIVEIRA RA: 2310335822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação da professora-tutora à distância, Fernanda Tamborim Montez Borges. LEME/ SETEMBRO 2012 ■ CONTRIBUIÇÕES DE “FROEBEL” NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS. Em junho de 1840, Froebel fundou o Primeiro Jardim de Infância (Kindergarten), constituindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.664 Palavras / 23 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Adriana Rodrigues: 394434 Bruna Mendes Cardoso: 397072 Fernanda de Oliveira Ferreira: 401839 Keila Cordeiro Mendonça Cartaxo: 399303 Sandra Maria Pereira Silva: 392719 Sobradinho, DF 2013 “SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito de nota parcial da disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação. Sobradinho, DF 2013 Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 20/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
SUMÁRIO PARTE I 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 3 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA PESQUISA............................................ 4 2.1 PESQUISA DE VIABILIDADE....................................................... 4 3. FUNDAMENTOS DA EMPRESA......................................................... 6 4. MAIORES CONSUMIDORES DO PRODUTO................................... 7 5. FERRAMENTAS DE MARKETING E RELACIONAMENTO........ 8 6. TRABALHO DE CAMPO ..................................................................... 8 7. CONSIDERAÇÕES FINAIS E SUGESTÕES.................................... 10 PARTE II VIABILIDADE MERCADOLÓGICA VIABILIDADE TÉCNICA VIABILIDADE ADMINISTRATIVA E ORGANIZACIONAL VIABILIDADE FINANCEIRA RELATÓRIO FINAL REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................. 1. INTRODUÇÃO O propósito deste Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem é a realização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.113 Palavras / 21 PáginasData: 20/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
1-Título: papai veio me buscar Tipo da brincadeira: trabalhar em grupo Diagnostíco /intervenção: possibilitar interação Tempo: 30 minutos Local: hospital Material: aparelho de som, cd com músicas infantis,bolas, fantoches e panos coloridos. Dinâmica: poderá conduzir as brincadeiras, como rolar uma bola para a criança ou brincar com um fantoche, apresentado possibilidades de interação. Problematização: Descrição: interagir ludicamente com os pais por meio de brincadeira. 2-título: brincadeira de expressões Tipo de brincadeira: desenhar Diagnostíco/intervenção: expressar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM II
rabalho Completo PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM II PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM II Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: VAL1 13 junho 2013 Palavras: 4579 | Páginas: 19 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Tecnologia em Gestão Hospitalar PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM II MAURA DE ARAUJO RA: 290838 VÁDNA CAVALCANTE RODRIGUES RA: 337973 FABIANA FERREIRA DA SILVA RA: 293476 KLEIA DE OLIVEIRA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.416 Palavras / 14 PáginasData: 26/11/2013