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Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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28.721 Trabalhos sobre Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • A Criatividade Do Professor: A Relação Entre O Sentido Subjetivo Da Criatividade E A Pedagogia De Projetos.

    A criatividade do professor: a relação entre o sentido subjetivo da criatividade e a pedagogia de projetos. O texto trata da relação entre o sentido subjetivo da criatividade do professor e sua prática pedagógica com projetos. Foi investigada a constituição subjetiva da criatividade docente em contexto real, como a relação entre o sentido da criatividade para o professor e sua prática pedagógica com projetos. Os Participantes e a Escola Dois professores, que trabalham atualmente com

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    Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/11/2014 Por: flaviamedrado
  • Projeto Inter Moda Segundo Semestre

    Introdução Neste informe científico será apresentado o nosso projeto interdisciplinar, que tem como objetivo abordar design de moda, tecnologias têxteis e sustentabilidade, demonstrando o que esses três assuntos podem promover juntos, juntamente com o subtema proposto por nossa orientadora, que foi Transparência e Opacidade. Apresentaremos o nosso subtema + toda a pesquisa para chegar ao tema escolhido pelo grupo – que foram as águas vivas. Será possível observar todas as etapas de criação, desde o

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    Tamanho do trabalho: 2.856 Palavras / 12 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: colors_isabella
  • Pedagogia Do Projeto - Em Frances

    La discussion sur la pédagogie du projet n'est pas nouvelle. Elle vient au début du siècle, avec John Dewey et d'autres penseurs appellent «éducateurs actifs». Même alors, la discussion était basée sur un concept que "l'éducation est un processus et non pas une préparation à la vie future et l'école doit représenter la vie ici - si réelle et vitale pour l'étudiant comme il vit à la maison, dans le quartier ou sur la terrasse

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    Tamanho do trabalho: 857 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/12/2014 Por: marimaluqete
  • Relatório De Estágio Pedagogia 6º Semestre Unopar

    1 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado do 6º semestre foi realizado na turma de educação infanti no Centro Municipal de Educação Infantil Três Porquinhos, com carga horaria total de 100 horas distribuída 52 horas de atividade realizadas na instituição de educação infantil e 48 horas dedicadas ao estudo teórico e ao planejamento educativo de intervenção, onde o aluno estagiário irá elaborar um projeto se ensino juntamente com o professor regente diante das necessidades dos alunos. Este

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.870 Palavras / 16 Páginas
    Data: 6/12/2014 Por:
  • PRÉ - VESTIBULARES POPULARES: PROJETOS PARA EMANCIPAÇÃO DAS CLASSES SUBALTERNIZADAS

    PRÉ - VESTIBULARES POPULARES: PROJETOS PARA EMANCIPAÇÃO DAS CLASSES SUBALTERNIZADAS André Tinoco de Vasconcelos (UERJ/FFP) andretinocouerj@gmail.com INTRODUÇÃO O movimento dos Cursos Pré- Vestibulares populares (PVPs) cresceu muito nos anos 90, tendo contribuído bastante para isso o Núcleo Pré-Vestibulares para Negros e Carentes (PVNC) originado na Baixada Fluminense, no Estado do Rio de Janeiro que discute as questões do racismo, da pobreza e do acesso à educação. Em uma época que surgem vários movimentos pela democratização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.982 Palavras / 12 Páginas
    Data: 24/1/2015 Por: andrevasconcelos
  • Projeto Integrador Pedagogia

    Relatório Distúrbio Alimentar Introdução: Vamos estar falando um pouco do distúrbio alimentar e os mais conhecidos , tratamento e sintomas . Procedimento : 1º :Primeiramente procuramos saber mais sobre os distúrbios alimentares , pois precisávamos de uma base a mais sobre o assunto. 2º : Elaborar as idéias de como iriamos aborda o assunto e falar um pouco mais sobre ele com os jovens e as mensagens que queríamos passar com tudo que pesquisamos e

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/3/2015 Por: ssamuel
  • PROJETO DE ENSINO - CURSO DE PEDAGOGIA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA LICENCIATURA Nocilene Gonçalves Pereira TRABALHO INTERDICIPINAR INDIVIDUAL Janúaria 2014 NOCILENE GONÇALVES PEREIRA TRABALHO INTERDICIPINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (Graduação Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Ensino de História Ensino da Matemática, Ensino de Ciências e Saúde Infantil, Seminario V|| ]. Prof. Cyntia Simioni, Lilian Gavioli, Andreia Zômpero, Keila Tatiana Boni. Janúaria 2014 INTRODUÇÃO O Enade faz parte de um sistema de avaliação maior

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    Tamanho do trabalho: 2.704 Palavras / 11 Páginas
    Data: 11/3/2015 Por: ead00670667
  • 5 Semestre Pedagogia Ava Aula 3

    Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É o narrador que relata e participa dos acontecimentos expondo suas próprias experiências e as vividas por outros. b. É um eu-narrador que expõe as próprias experiências pessoais ou as de outros por ele testemunhadas. c. É um narrador que participa da história relatando os sentimentos e desejos da personagem. d. É um eu-narrador que ignora

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    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/3/2015 Por: SabriinahH
  • Relatório De Estagio Pedagogia Setimo Semestre Unopar

    By saraluuiza | Studymode.com SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2013 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina deEstágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental-7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

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    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: julliana123mm
  • ATD1 Pedagogia 3º Semestre ( Linguagem E Literatura)

    ATD1 Esta lição corresponde a 1 pontos. Você recebeu 1 ponto(s) de um total de 1 pontos até agora. Observe e leia a tirinha: Fonte: http://images.google.com.br . Acesso em: 07 set. 2013. A tirinha discute, com humor, a dificuldade de aprendizagem do aluno que não consegue entender a aula dada pela professora. É obvio que o educador precisa dominar o assunto da disciplina que ensina, mas isto não é suficiente para organizar uma aula. O

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    Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2015 Por: EdmaPortes
  • Trabalho 6° semestre pedagogia

    Trabalho 6° semestre pedagogia

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia bruna ramos de oliveira julio cezar pimentel tatiana de almeida magalhaes PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Teresópolis 2014 BRUNA RAMOS DE OLIVEIRA JULIO CEZAR PIMENTEL TATIANA DE ALMEIDA MAGALHAES PRODUÇAO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Trabalho individual apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR—Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho pedagógico nos anos iniciais E. F.: reflexão e pesquisa, ensino da Língua Portuguesa, ensino de Educação

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    Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/4/2015 Por: tatianadealmeida
  • Estagio do 4º semestre de pedagogia

    Estagio do 4º semestre de pedagogia

    1 – RESUMO O presente relatório refere-se ao Estágio Curricular Supervisionado de Observação e Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental realizado pela estagiária Flávia Jacinto Félix Martins, aluna do 5º período do Curso de Pedagogia, Licenciatura da Faculdade Pitágoras, Campus de Ipatinga, MG. A estagiária desenvolveu as atividades propostas de observação e prática de ensino nas turmas do 1º ao 5º ano – EF na Escola Estadual Francisco Letro totalizando 120 horas.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.270 Palavras / 30 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: bruna0Pinto
  • Trabalho 1 semestre de Pedagogia

    Trabalho 1 semestre de Pedagogia

    Relato da situação de Preconceito As situações relatadas variam muito de instituição para instituição, pelo levantamento feito, foi encontrado histórias que impressionam pelo grau ao qual ainda se remete o preconceito, em um país que muitos falam não existir tal sentimento, mas que na verdade ainda tem chão a percorrer. Uma professora na Escola Estadual Jardim Ypê Capão Redondo (São Paulo) viveu vários casos de racismo dentro da sala de aula, ela chamou atenção de

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    Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: amandaNick
  • APS - ADM 5º SEMESTRE ANALISE DE PROJETOS

    APS - ADM 5º SEMESTRE ANALISE DE PROJETOS

    1 – A De acordo com a definição do guia PMBOK, gerenciamento de projetos é a aplicação de conhecimento, habilidades, ferramentas e técnicas á as atividades de um projeto afim de atender seus requisitos, consequentemente os itens restantes correspondem aos aspectos do projeto. 2- B Projeto é uma sequencia de atividades com começo, meio e fim programados, que tem por objetivo fornecer um produto singular, dentro de restrições orçamentárias neste contexto, projetos são sistemas ou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Camila Teles
  • Pedagogia 1º Semestre Unopar

    Pedagogia 1º Semestre Unopar

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SUPERIOR EM CURSO DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA ANA CLÁUDIA RODRIGUES DA SILVA AS MEMORIAS DA INFÂNCIA JARU 2013 ANA CLÁUDIA RODRIGUES DA SILVA AS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA Trabalho apresentado ao Curso (Graduação em Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Desenvolvimento e Aprendizagem, Educação, Sociedade e Práxis Educativa, Políticas Públicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Currículo, Prática Pedagógica Interdisciplinar :Escola e Sociedade, Seminário Interdisciplinar .

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    Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/5/2015 Por: gessica23
  • Projeto para pre escola

    Projeto para pre escola

    Introducão Este projeto pauta-se na necessidade em criar condições, mecanismos e atividades que permitam aos alunos da Educação Infantil ver com outros olhos a natureza, as flores que estão ao seu redor, inclusive no próprio ambiente escolar.o projeto visa instigar a curiosidade em relação as flores, o foco da nossa turma e a flor margarida. De acordo com o Referencial Curricular para a Educação Infantil (Formação Pessoal e Social), a criança é um ser social

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    Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: kelyda
  • Port. Individual 8º semestre Unopar Pedagogia

    Port. Individual 8º semestre Unopar Pedagogia

    INTRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado através da análise do diagnóstico da Escola “Paulo Freire”, a qual apresentava diversos problemas relacionados, inclusão de alunos com deficiência, a elaboração e participação de toda comunidade escolar no Projeto Politico Pedagógico da escola , ao processo de ensino e aprendizagem e evasão de alunos da EJA e o formação continuada de professores. Assim a partir de tal análise, buscou-se elencar algumas medidas que poderiam auxiliar na solução de tais

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: 07111989
  • Atps-Projeto Multidisciplinar I-3°Semestre

    Atps-Projeto Multidisciplinar I-3°Semestre

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ELAINE OLIVEIRA SALES: RA 3830734645 KATIA FERREIRA DA SILVA: RA 4359718294 RITA DE CASSIA BATISTA DE SOUZA: RA 3828714701 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor à distância. . Professor-tutor presencial Lindsey Nogueira Campinas/SP 18/06/2013 Projeto “Incentivo a Leitura” Duração: 2 semestres Colocar em prática um projeto tem que avaliar e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: laine02270101
  • Portifolio pedagogia 4 semestre

    Portifolio pedagogia 4 semestre

    ________________ ________________ INTRODUÇÃO Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início, de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns séculos atrás, quando passaram a ser contados às crianças de uma forma lúdica, e neste sentido, os contos de fadas, encantam e cativam até os dias de hoje, de uma maneira fantástica, indiretamente, facilitam a aceitação dos medos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.253 Palavras / 10 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: daniladiego
  • Trabalho Grupo 5 semestre Pedagogia

    Trabalho Grupo 5 semestre Pedagogia

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA eulaia rodrigues da silva souza JOSEMáRIA SANTOS BISPO RAMOS maira pereira lima marinete dos santos oliveira silva trabalho interdisciplinar em GRUPO A Importância De Trabalhar Educação Ambiental Nas Escolas Goiânia 2014 eulaia rodrigues da silva souza JOSEMáRIA SANTOS BISPO RAMOS maira pereira lima marinete dos santos oliveira silva trabalho interdisciplinar em Grupo A Importância De Trabalhar Educação Ambiental Nas Escolas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.920 Palavras / 12 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: Mara3335Ramos
  • Projeto Integrado 1o semestre UAM

    Projeto Integrado 1o semestre UAM

    APRESENTAÇÃO O SmartDevice é um RELÓGIO, porém com funções diferentes dos convencionais, onde o seu diferencial está em sua inovação tecnológica e sustentável. O relógio é totalmente conectado ao celular e oferece inúmeros recursos a fim de auxiliar o cotidiano do público alvo. Funções Armazena energia solar: o relógio armazena a energia solar através de painéis solares encontrados na pulseira dele. Carregar dispositivos móveis: o relógio disponibiliza essa função, pois ele armazena energia pelo cabo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/5/2015 Por: marcelo44182
  • SERVIÇO SOCIAL 6° SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO

    SERVIÇO SOCIAL 6° SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL 6° SEMESTRE PROJETO DE INTERVENÇÃO Ilhéus/BA 2015 PROJETO DE AÇÃO Projeto de ação do Curso SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Oficina de Formaçao: Projeto de Intervençao, A Realidade regional e o serviço social, Planejamento Social, Estágio Curricular Obrigatório II. Profas.: Amanda Boza Gonçalves,Clarice da Luz Kernkamp,Rosane A.P.B. Malvz,Valquiria A.Dias Kaprioli. Ilhéus/BA 2015 SUMÁRIO: 1 APRESENTAÇÃO....................................................................................................4 2 JUSTIFICATIVA........................................................................................................6 3 OBJETIVOS..............................................................................................................7 4

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    Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/5/2015 Por: Dricka.lp
  • PROJETO DE PESQUISA FINAL 7º SEMESTRE HISTORIA UNOPAR

    PROJETO DE PESQUISA FINAL 7º SEMESTRE HISTORIA UNOPAR

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO licenciatura em historia FRANCISCA MARTA DOS SANTOS SILVA O MODO DE VIDA DOS POVOS INDIGENAS DO ACRE. Em uma perspectiva de mudanças Cruzeiro do Sul-Ac 2015-05-08 FRANCISCA MARTA DOS SANTOS SILVA O MODO DE VIDA DOS POVOS INDIGENAS DO ACRE. Em uma perspectiva de mudanças Trabalho apresentado ao Curso licenciatura em Historia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Produção do Conhecimento Histórico Escolar,Historia do Brasil Républica,Historia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 Páginas
    Data: 29/6/2015 Por: marta250405
  • Projeto integrador 5º semestre Ciências da Computação

    Projeto integrador 5º semestre Ciências da Computação

    Centro Universitário Sant´Anna Profº Eraldo Carlos Ferreira Projeto Integrador Eduardo do Nascimento RA: 113087 Felipe Dias Rosa RA: 11646086 Gilmar Misquita Soares RA: 10577089 Josiel Coletto RA: 12776085 Francisco Dellandre RA: 11573089 Higor Sevilha RA: 01647081 5 º Semestre Sala I 411 São Paulo/ SP Junho, 2010 “A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein Sumario Sumario..........................................................................................................................1 1 Objetivo......................................................................................................................2 2 Descrição do Problema...............................................................................................3 2.1 PL/SQL...............................................................................................................3 2.2

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.107 Palavras / 17 Páginas
    Data: 7/8/2015 Por: nascr1
  • PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    Faça as correções solicitadas com atenção e NÃO é preciso reenviar, apenas corrija e não se esqueça de anexá-lo ao Relatório Final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Acadêmico (a): Edinéia dos Santos Verão Ribeiro RGM:053.7281 Polo:Campo Grande Instituição: Escola Mundo Mágico e Instituto Machado de Assis Período de aplicação: 16/03/2015 // 19/03/2015 [a] Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA

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    Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/8/2015 Por: Paraguaio Wilson

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