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Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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28.731 Trabalhos sobre Pré Projeto De Pedagogia 6 Semestre. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • Projeto Integrado -Pedagogia

    Projeto Integrado -Pedagogia

    Projeto integrado – 2ª semestre e 3º semestre Disciplina – professores Adriana e Gílcia – OTD Maurício – Fundamentos Met. Do Ensino de ciências I Vanessa, Isabel e Helô - Fundamentos Met. Do Ensino de História e Geografia I Dirceu - Fundamentos Met. Do Ensino de Matemática I Luciene - Fundamentos Met. Do Ensino de Arte e Música I Isabel e Isilda - Alfabetização e Letramento Tema do Projeto: “Cidade de São Paulo: olhares diversos

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    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: Jessica Castro
  • Portifolio 5° semestre pedagogia

    Portifolio 5° semestre pedagogia

    1 Introdução............................................................................................4 2 Desenvolvimento.................................................................................5 3Considerações Finais.......................................................................6 4 Referências...........................................................................................6 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho o assunto abordado, é a importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança.E como é importante,que as crianças tenham contato com ela o mais cedo possível,ainda mais nos dias atuais com o avanço da tecnologia,o hábito da leitura tem sido cada vez mais deixado de lado. 2.DESENVOLVIMENTO O livro escolhido para análise, foi o "O Jardim do Éden", é um livro interativo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/9/2015 Por: henzel29
  • Projeto Multidisciplinar em Pedagogia

    Projeto Multidisciplinar em Pedagogia

    Etapas de como ocorrem o projeto educativo Transdisciplinaridade não se resume ao trabalho com uma única disciplina, separada de contextos e de conteúdos que não fazem parte de sua “grade curricular”. Como programar as atividades? Ler, ler e ler bastante. Esse é o primeiro passo para planejar uma bola aula. Informe-se com que faixa etária com que vai trabalhar, é importante conhecer os Parâmetro Curriculares Nacionais(PCN) e o projeto pedagógico da escola. Que pode ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/9/2015 Por: Karoll22
  • Pedagogia 6 semestre

    Pedagogia 6 semestre

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional 2015 Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: KATTYAMATHEUS
  • Aula pedagogia Anhanguera Didatica 1°semestre

    Aula pedagogia Anhanguera Didatica 1°semestre

    Aula 1 12/08/2014 “A palavra revela-nos o mundo e, por meio dela, saímos de nós, interferimos no mundo e deixamos que ele venha a nós, captando, conhecendo, interferindo e transcendendo nossa consciência” .(FAZENDA, 1994) Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.br Aula 1 Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.brVocês concordam com a afirmativa da autora? Expressamos, concebemos, compreendemos e nos relacionamos com o mundo pela palavra? Profa. Dra. Maria José E. Guimarães Biguettimaria.guimaraes@aedu.com.br Comunicaçãoclara,objetiva,eficazeeficiente.

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    Tamanho do trabalho: 4.017 Palavras / 17 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: Monica Martins de Toledo
  • Projeto Multidisciplinar III Pedagogia

    Projeto Multidisciplinar III Pedagogia

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar III Aula-tema 03: Comece com um fim em mente. NOME Ana Paula Rodrigues RA 7093565988 Projeto Multidisciplinar III Atividade de autodesenvolvimento Aula-tema 03: Esta atividade tem como principais objetivos fomentar sua reflexão e ampliar os estudos sobre o trabalho com projetos no ensino fundamental I. É de grande importância que o professor, ao se lançar no trabalho com projetos, considere as muitas variáveis que compõem tal trabalho.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 Páginas
    Data: 1/10/2015 Por: anapaularodrigue
  • Projetos de praticas de ação pedagogia

    Projetos de praticas de ação pedagogia

    PROJETO ALIMENTAÇÃO Gonçalina Farias de Souza RA 1403400 Pimenta Bueno - RO 2015 JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS A alimentação é uma necessidade básica do ser humano. Porém ela requer cuidados e deve ser de boa qualidade para termos uma boa saúde. Alguns alimentos têm em suas características funções específicas que não podem deixar de serem ingeridas pelo organismo. Existem alimentos que são tão necessários que ao não ingerirmos comprometemos a nossa saúde. Por outro lado, o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/10/2015 Por: GONÇALINA FARIAS DE SOUZA
  • Projeto Escolar Pedagogia

    Projeto Escolar Pedagogia

    INTRODUÇÃO Crianças são corredores natos. Impulsivas e irrequietas por naturezas correm atrás de bolas, pipas e balões; nas garagens e estacionamentos; em bicicletas, patins, skates e patinetes. Também consideram o lugar onde moram refúgio seguro para brincar ou sentar despreocupadas no meio-fio e cantos da rua. Sentem-se confiantes por estarem no portão de casa. Ingênuas entendem que há sempre alguém os vigiando e protegendo. Têm campo restrito a sua pequena estrutura, não discernindo o perigo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 Páginas
    Data: 6/10/2015 Por: viriane
  • A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL - Portifólio individual 5º semestre pedagogia

    A IMPORTANCIA DA LITERATURA INFANTIL - Portifólio individual 5º semestre pedagogia

    1 INTRODUÇÃO Quando falamos em literatura infantil, logo pensamos em fábulas, contos de fadas, histórias envolvendo muita mágica e imaginação e realmente é tudo isso, mas não só apenas isso, ela vai além de apenas um momento prazeroso, é de fundamental importância para o desenvolvimento mental, intelectual, emocional, cognitivo e entre outros benefícios que a literatura infantil pode proporcionar a crianças em seus primeiros anos escolares, ou seja na educação infantil. Neste abordaremos de forma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.369 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/10/2015 Por: ALEJUCA
  • Trabalho realizado para a disciplina PPI como exigência do primeiro semestre do curso de licenciatura em Pedagogia.

    Trabalho realizado para a disciplina PPI como exigência do primeiro semestre do curso de licenciatura em Pedagogia.

    Jeniffer Alves De Araujo RA:1522498 Thais Rebeka Silva De Lima RA: 1521497 Márcia Neves Vieira Silva RA:1522011 Eliane Cunha Da Silva Santos RA:1520373 PROJETO PROFISSIONAL INTERDICIPLINAR Trabalho realizado para a disciplina PPI como exigência do primeiro semestre do curso de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Priscila Zanganatto Resenha Critica : Filme Como estrelas na terra O filme relata a historia de um menino de 9 anos chamado Ishaan Awasthi , que vivia com seus pais e

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    Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/10/2015 Por: andreianogueira
  • Projeto de Pesquisa Em Pedagogia

    Projeto de Pesquisa Em Pedagogia

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE INHUMAS CURSO DE PEDAGOGIA AMANDA AMORIM MAYARA BORGES RÚBIA RAYCIA RECICLAR É PRECISO Inhumas 2015 AMANDA AMORIM MAYARA BORGES RÚBIA RAYCIA RECICLAR É PRECISO Projeto de pesquisa elaborado para atender às atividades propostas pelo “Projeto de Trabalho de Curso”, do Curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Goiás, Unidade Universitária de Inhumas, sob orientação e coordenação da Prof.Ms. Valdirene Alves de Oliveira. Inhumas 2015 1. TEMA Reciclar é

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    Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/10/2015 Por: maiiara
  • CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MUNDO DE CONTOS

    CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MUNDO DE CONTOS

    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MUNDO DE CONTOS ALINE AZARIAS GOUVÊA INHUMAS 2015 ________________ ALINE AZARIAS GOUVÊA PROJETO MALA DE LEITURA Trabalho de projetos e práticas de ação pedagógica. INHUMAS 2015 SUMÁRIO 1. Tema 4 2. Justificativa 4 3. Situação-problema 4 4. Público alvo 4 5. Objetivos 5 6. Embasamento Teórico 5 7. Recurso metodológico 5 8. Recursos 6 9. Cronograma de atividades 6 10. Avaliação 6 11. Considerações Finais 6 Referências

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    Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: PaulaLeite
  • Portifolio entrevista segundo semestre pedagogia

    Portifolio entrevista segundo semestre pedagogia

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Claudete de Sousa Lopes DESENVOLVIMENTO E APRENDIZADO NA VISÃO DO PROFESSOR Planaltina - DF, 2015. Claudete de Sousa Lopes DESENVOLVIMENTO E APREDIZAGEM NA VISÃO DO PROFESSOR O presente trabalho tem por objetivo a aquisição da nota parcial na disciplina Psicologia da educação:desenvolvimento e Aprendizagem do curso de Pedagogia sobre a supervisão e orientação dos professores : Regina Célia Adamuz; Wilson Sanches; Lucy Mara Conceição;Mari Clair

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2015 Por: Thais Pedrosa
  • Portfólio individual 8 semestre pedagogia

    Portfólio individual 8 semestre pedagogia

    1. INTRODUÇÃO A inclusão escolar da pessoa com necessidades educacionais especiais é um tema de grande relevância e vem ganhando espaço cada vez maior em debates e discussões que explicitam a necessidade de a escola atender às diferenças intrínsecas à condição humana. Trata-se de uma discussão sobre os modos de convivência dos grupos humanos nas suas diferenças que não é simples e que não se mostra ainda bem resolvida, seja na esfera política, religiosa, econômica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 Páginas
    Data: 21/10/2015 Por: Eccmd
  • Paper Primeiro Semestre de Pedagogia

    Paper Primeiro Semestre de Pedagogia

    A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ANTIGO EGITO Leila Cristina Novakoski Profª: Jacqueline souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0660)- LIBRAS 08/11/12 RESUMO A Educação Infantil no Antigo Egito, como em outros lugares tem seu início na família, sendo que a mãe passa as primeiras instruções à criança e, à medida que a criança cresce, o pai passa a envolver-se na educação de forma que os filhos aprendam um oficio. A aprendizagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.802 Palavras / 8 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: Leila40
  • PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Semestre Logistica

    PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR Semestre Logistica

    UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAÍ – GESTÃO DE LOGÍSTICA PICCOLOTUR TRANSPORTES TURÍSTICOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR JUNDIAÍ 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAÍ – GESTÃO DE LOGÍSTICA NOME RA Francisco Rômulo de Melo Mendes C612170 Gabriel Rodrigues de Araújo C549BF1 Gregory Alexandre Leite da Silva C610GG7 Jeniclea dos Santos C523216 Josuel dos Santos Ernesto Junior C593JF9 Vanessa Cristina Gomes C486IC6 PICCOLOTUR TRANSPORTES TURÍSTICOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR JUNDIAÍ 2015 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAÍ

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    Tamanho do trabalho: 9.057 Palavras / 37 Páginas
    Data: 8/11/2015 Por: Gabriel Araujo
  • Projeto faculdade pedagogia

    Projeto faculdade pedagogia

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA CILENE DE ARAÚJO ENSINO À DISTÂNCIA: PERFIL DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA DA UNIGRAN Dourados – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS MARIA CILENE DE ARAÚJO ENSINO À DISTÂNCIA: PERFIL DO ESTUDANTE DE PEDAGOGIA DA UNIGRAN Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para obtenção do Grau no Curso de Graduação em Pedagogia, orientado pela professora Doutora Terezinha Bazé de Lima.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/11/2015 Por: masoara
  • Questionario I de Projetos e praticas de acao pedagogica 4° semestre

    Questionario I de Projetos e praticas de acao pedagogica 4° semestre

    Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta A professora Maria Amélia, que atua no Ensino Fundamental, trabalha a literatura infantil como uma das possibilidades de alargamento dos horizontes cognitivos do leitor iniciante. Com essa abordagem, deseja ir além com o seu grupo da “alfabetização”, entendida como o processo de codificação/decodificação de sons e letras visando ao letramento. Maria Amélia organizou uma atividade de leitura do seguinte texto: A FESTA Renata está noiva do amigo Rodrigo.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/11/2015 Por: 05101987
  • FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM [pic 1] PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de um

    FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SOROCABA FABRICAÇÃO MECÂNICA – TURMA II – 4º SEMESTRE DISCIPLINA : TECNOLOGIA DE SOLDAGEM PROFESSOR : Amilton Cordeiro Relatório Final do projeto de fabricação de um dispositivo de bancada para fixação de uma Morsa Aluno : Acácio Nunes Ribeiro Aluno : Adriano Gasparino da Costa Aluno : Marcelo Alessandro C. Garcia Data : 16/06/2014 TECNOLOGIA DE SODAGEM Introdução O projeto de soldagem tem o objetivo de construir um dispositivo no qual

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/1/2016 Por: Marcelo Garcia
  • ESTÁGIO 7 SEMESTRE EM PEDAGOGIA

    ESTÁGIO 7 SEMESTRE EM PEDAGOGIA

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANDRÉA RIBEIRO DA CRUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- Anos Iniciais do Ensino Fundamental Ponta Porã 2014 ANDRÉA RIBEIRO DA CRUZ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO- Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Cyntia Simioni França, Keila Tatiana Boni, Andréia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.326 Palavras / 14 Páginas
    Data: 11/1/2016 Por: ardc
  • Projeto de pesquisa em pedagogia

    Projeto de pesquisa em pedagogia

    UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA UELDER GONÇALVES TORRES Campos Belos, novembro de 2013. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE CAMPOS BELOS DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA Trabalho apresentado ao professor Adelino Machado pelo Aluno: Uelder Gonçalves Torres, para fins de obtenção de nota na disciplina Métodos de produção do trabalho científico do 3° Ano de Pedagogia. Campos Belos, novembro de 2013. SUMÁRIO 1. TEMA.....................................................pág3 2. PROBLEMA..........................................pág3 3. DEFINIÇÃO DO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.480 Palavras / 26 Páginas
    Data: 8/2/2016 Por: uelder
  • Projeto coodenador na pedagogia

    Projeto coodenador na pedagogia

    GRUPO EDUCACIONAL ANHANGUERA KROTON CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA BELENZINHO LICENCIATURA EM PEDAGOGIASEMESTRE DE PEDAGOGIA DIURNO PROJETO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA Cintia de Jesus A.Santana RA 6277258210 Rosangela do N.A.O.Martins RA 6823487609 Sheila Maria Xavier RA 6662421630 2015 1.0 Contextos social no qual a escola está inserida A escola Municipal Prof.ª Marlene Rondelli, está inserida entre duas comunidades, sendo estas a comunidade Mata Porco e a comunidade da Colina. Que está localizada na vila Guarani. Estas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/2/2016 Por: rosenmartins
  • Projeto Integrado Multidisciplinar 2 Semestre

    Projeto Integrado Multidisciplinar 2 Semestre

    UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II Cursos Superiores de Tecnologia GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. São Paulo 2014 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM II Cursos Superiores de Tecnologia GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como exigência parcial à conclusão do 2º semestre do Curso Superior de Formação Tecnológica – Gestão em Recursos Humanos,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 15.620 Palavras / 63 Páginas
    Data: 21/3/2016 Por: roxxedo
  • Projeto Integrado Multidisciplinar 4º Semestre - Magazine Luiza

    Projeto Integrado Multidisciplinar 4º Semestre - Magazine Luiza

    GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. São Paulo 2015 ________________ GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como exigência parcial à conclusão do 4º semestre do Curso Superior de Formação Tecnológica – Gestão em Recursos Humanos, sob a orientação do Prof. Tiago Ramos. São Paulo 2015 ________________ GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS MAGAZINE LUIZA S/A. Componentes do Grupo: São Paulo 2015 ________________ UNIP –

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 11.348 Palavras / 46 Páginas
    Data: 22/3/2016 Por: roxxedo
  • Pedagogia de Projeto: A vantagem de se trabalhar com, projeto

    Pedagogia de Projeto: A vantagem de se trabalhar com, projeto

    PEDAGIGIA DE PROJETOS Projeto Pedagógico nada mais é que jogar adiante ou a frente, um tema a ser discutido. A vantagem de se trabalhar com, projeto, é que o professor consegue trabalhar mais a passividade do aluno, chega onde o professor só fala e o aluno só ouve. No projeto não adianta o professor só falar no problema, ele pode mostrar o problema real para o aluno, tal como o lixo, não deve só mostrar,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/3/2016 Por: Jacque2016

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