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Psicologia Da Educacao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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27.211 Trabalhos sobre Psicologia Da Educacao. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 2/4/2015
  • Cartilha Educação Financeira

    Planejamento Financeiro: Um dos segredos do sucesso empresarial. Conhecer os seus gastos e saber quanto você pode poupar todo mês é fundamental para fazer um planejamento financeiro adequado. Poupando um pouco todo mês você terá dinheiro para investir e começar a formar o seu patrimônio. Para começar, monte seu fluxo financeiro. Considere a sua renda familiar e todos os seus gastos, inclusive os de menor valor. Nessa etapa o mais importante é ser sincero e

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    Tamanho do trabalho: 4.219 Palavras / 17 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: rissieni
  • Processos Historicos Educação

    Considerando os estudos realizados sobre a História da Educação, podemos afirmar que: I - Nas comunidades primitivas a família é a base da organização social, mas nem todos os indivíduos compartilham da mesma visão de mundo e dos mesmos valores. II - Na antiguidade clássica o trabalho manual era realizado somente pelos escravos, enquanto os jovens, gregos aristocratas se ocupavam de atividades como a música, a arte e a retórica. III - Na sociedade moderna

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: claudiakoplin
  • Psicologia Orgazacional

    INTRODUÇÃO Como sabemos psicologia é uma ciência que estuda os processos comportamentais dos indivíduos. Sendo uma ciência ela é regida pelas leis do método científico, as quais regem outras ciências tais como: sociologia, antropologia, biologia, etnologia, filosofia e outras igualmente importantes que também objetivam entender o comportamento humano. Vários são os campos de estudo e atuação da psicologia as quais podemos destacar, dentre outras a psicologia social, a psicologia do trabalho, a psicologia esportiva, a

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    Tamanho do trabalho: 1.286 Palavras / 6 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: defati
  • PROCESSO HISTORICO DA EDUCAÇÃO

    De acordo com a pedagogia Aristotélica, a educação deve levar em conta o fato do ser humano se encontra em constante devir. De acordo com esta afirmativa assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. A felicidade consiste em alcançar a plenitude da realização humana, ao desenvolver suas faculdades físicas, morais e intelectuais. Para explicar o ser, Aristóteles usa dois elementos indissociáveis: a matéria e a forma. A educação tem como

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    Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: Robertamp
  • O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A PEDAGOGIA GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IPATINGA 2008 GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Brincar, Cuidar e Educar Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki Tutor eletronico: Maria Roseli Da Silva Tutor de Sala : Alice M. C. Pedrosa Ipatinga 2008 BRINCADEIRAS ANTIGAS: AMARELINHA PASSAR ANEL

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    Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/4/2013 Por: GRAZIHEM
  • Educação Infantil

    A educação infantil A educação infantil é a primeira etapa da educação básica que tem a finalidade de promover o desenvolvimento das crianças até seis anos de idade.Isso significa construir um conjunto de conhecimentos que abrange tanto os aspectos físicos e biológicos quanto os emocionais, afetivos, cognitivos e sociais de cada criança , considerando que ela é um ser completo e singular. Sendo tratada com muito carinho pela legislação educacional, por ser a primeira oportunidade

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    Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 Páginas
    Data: 30/4/2013 Por: ANASANNTANA
  • A Educação Na Escola

    INTRODUÇÃO Nesse trabalho colocarei a importância da educação infantil na vida da criança, pois é uma fase de mudanças pra ela, está saindo de casa e convivendo com outras pessoas, tendo uma rotina, recebendo ordens e orientações de pessoas diferentes do meio familiar. A brincadeira onde muitos educadores não dão muita importancia é importante, é onde a criança pode aprender várias coisas, como organizar o espaço onde brinca, dividir brinquedos, a parte de higiêne e

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    Tamanho do trabalho: 1.071 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/4/2013 Por: sueile
  • Conhecimento Como técnica De Apredizagem Psicologia

    CONHECIMENTO COMO TÉCNICA Podemos empregar técnicas que nós permitam explorar e valorizar o conhecimento como forma racional de entendimento. Enxergamos o conhecimento como algo convencional adquirido pelo simples fatos de estarmos participando de algum processo que envolva ideias, ações e comportamentos, quando na verdade não temos uma visão mais técnica e apurada de fatores que estão ali ao nosso redor e que nós permitamos criar ferramentas que desenvolvam essa prática de absorção de ideias. Devemos

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: 232323
  • Educação para Jovens e Adultos

    FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O EJA - Educação para Jovens e Adultos, é um sistema de ensino da rede pública no Brasil que desenvolve projetos para promover a formação de ensino fundamental e médio para alunos que não concluíram o ensino regular. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) estabeleceu no artigo 37 que: “A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou oportunidade de estudos no ensino

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    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: elizianet
  • A Importância Da Educação física Na Educação Infantil

    UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAMAIRA OLIVEIRA DOS SANTOS* JEANE SUILAN DOS SANTOS LOPES* LÍVEA MARIA RODRIGUES DE CARVALHO SILVA* MARCIONY DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO* MARLUCIA DO SOCORRO LADISLAU DO NASCIMENTO* STEFANO ESSEN MATOS DE ARAÚJO* ORIENTADORA: JANY MARIA BARBOSA PANTOJA** INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo mostrar de fato o quanto é importante trabalhar a educação física na educação infantil, pois a criança nesse período esta em

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    Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: jamaira
  • Psicologia Organizacional

    Levando em consideração as teorias sobre motivação, responda: o dinheiro motiva? Até que ponto? Porque as organizações têm, cada vez mais, adotado outras formas de recompensa que não sejam apenas financeiras? Baseado nas aulas, na apostila e em suas experiências pessoais, elabore um pequeno texto em resposta a essas questões. Não se pode negar que o dinheiro motiva, seria ignorância dizer que não, num mundo extremamente capitalista que vivemos. Levando em outras considerações a moeda

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    Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: wiliandemolay
  • Educação Em Saude

    Rev. APS, v. 12, n. 2, p. 221-227, abr./jun. 2009 221 RESUMO O trabalho de grupos em atenção primária é uma alternativa para as práticas assistenciais. Estes espaços favorecem o aprimoramento de todos os envolvidos, não apenas no aspecto pessoal como também no profissional, por meio da valorização dos diversos saberes e da possibilidade de intervir criativamente no processo de saúde-doença. Este é um artigo de atualização que tem por objetivo divulgar um protocolo elaborado

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    Tamanho do trabalho: 4.202 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/5/2013 Por: renathapimentel1
  • Estágio Educação Infantil

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VANESSA DALLA LIBERA TELES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Xaxim 2012 VANESSA DALLA LIBERA TELES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II –

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    Tamanho do trabalho: 9.511 Palavras / 39 Páginas
    Data: 2/5/2013 Por: vanessateles2013
  • SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARCIA GABRIELA LOPES COSTA Conceição do Araguaia – PA Maio/2012 PRÉ- PROJETO DE TCC SUATABILIDADE DA PESCA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado ao Curso Tecnólogo em Gestão Ambiental da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Pré-Projeto de TCC. SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 6 3.REFERENCIAL TEÓRICO 6 4. OBJETIVOS 7 4.1. GERAL 7 4.2. ESPECÍFICO 7 5. MATERIAL E MÉTODO

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    Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/5/2013 Por: Marcinha
  • ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: ATUAÇÃO LEGAL POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

    ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL: ATUAÇÃO LEGAL POR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Ligia Maria do Nascimento Maciel 1 Joaquim Maurício Medeiros 2 RESUMO: O artigo visa mostrar como pode e deve ser a atuação do Orientador Educacional no na educação brasileira, atualmente. O orientador se caracteriza por ser um profissional capaz de desenvolver ações educacionais, sócio cultural e política, possível de transformar a realidade do educando. As mudanças ocorridas na sociedade fazem com que a escola

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    Tamanho do trabalho: 6.222 Palavras / 25 Páginas
    Data: 2/5/2013 Por: Ligiabaptista
  • Atitudes na psicologia da personalidad

    Nota: Para o programa de televisão da TV Brasil, veja Atitude.com. A Wikipédia possui o Portal de Psicologia Atitude designa em psicologia a disposição ligada ao juízo de determinados objetos da percepção ou da imaginação - ou seja, a tendência de uma pessoa de julgar tais objetos como bons ou ruins, desejáveis ou indesejáveis. A atitude se diferencia da postura pelo maior grau de concretude dos objetos a que se refere - assim, o limite

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    Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2013 Por: illepoc
  • O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE)

    O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) – È responsável por captar e distribuir recursos financeiros a vários programas do Ensino Fundamental. O fundo mantém seis programas: PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola)- Consiste na assistência financeira às escolas públicas da educação das redes estaduais, municipais e do DF e às escolas privadas de educação, o objetivo desses recursos é a melhoria da infraestrutura física e pedagógica. PNAE (Programa Nacional da Alimentação Escolar)- é

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    Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2013 Por: olivia
  • CONCEITOS OBTIDOS Comunicação, Clima E Cultura Organizacional, Gestão De Pessoas, Ética E Responsabilidade Social, Psicologia Organizacional E Do Trabalho

    PESQUISA EM UMA EMPRESA PARA IDENTIFICAR OS CONCEITOS OBTIDOS NAS MATÉRIAS DO 2º SEMESTRE. Conceitos obtidos relativos às matérias; Comunicação, Clima e Cultura organizacional, Gestão de pessoas, Ética e Responsabilidade Social, Psicologia Organizacional e do Trabalho. Porto Velho - RO 2011 AURILENE MARQUES DA SILVA FRANCISCO CHAGAS DA SILVA HELLVS PAHLAVI LOPES RODRIGUES PATRICIA FERREIRA DA SILVA PESQUISA EM UMA EMPRESA PARA IDENTIFICAR OS CONCEITOS OBTIDOS NAS MATÉRIAS DO 2ª SEMESTRE. Conceitos obtidos relativos às

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    Tamanho do trabalho: 1.890 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/5/2013 Por: hellvsp
  • Plano De Aula -Educação Infantil

    Plano de Aula Título da Lição: Colagem com elementos da natureza. Data: 14/05/2012. Professores: Objetivos: - Observar os elementos da natureza; - Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; - Fazer colagem. Material necessário: 1 tubo de cola branca de 500 gr; Bandeja de isopor ou plástico; Rolinho de espuma; Pincel; Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...; Colher; Papelão. Duração: Cinco atividades de vinte minutos cada. Captação e

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    Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2013 Por: Monicakampke
  • Organização Do Espaço Educativo Presente Na Educação Infantil

    A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO PRESENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma

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    Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/5/2013 Por: RaiodeSol
  • Historia Da Educaçao 2

    1. Os jesuítas permaneceram por 210 anos no Brasil, e são considerados os principais responsáveis pela educação daquele período. Destaque as principais características da educação jesuítica (6 a 8 linhas). (1,5 ponto) A ação pedagógica dos jesuítas no Brasil foi marcada pelas formas dogmáticas do pensamento, indo contra o pensamento critico, privilegiando o exercício da memória e o desenvolvimento do raciocínio e da formação do caráter. As aulas eram ministradas de forma expositiva e ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/5/2013 Por: analuisa07
  • Educação Com Softwares

    INTRODUÇÃO A Informática esta marcando cada vez mais presença no ambiente educacional. Seu uso como ferramenta de aprendizagem e sua atuação no âmbito social vem crescendo de forma gradativa nesse meio. Nessa direção, a educação tem sofrido por mudanças em suas estruturas e funcionamentos diante desta nova tecnologia. Há algum tempo foi necessário justificar a iniciação das mídias na escola. Nos dias atuais o consentimento quanto à sua importância é grande. No entanto o questionário

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    Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2013 Por: afonsomilagre
  • OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE COLORADO DO OESTE CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE COLORADO DO OESTE OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLORADO DO OESTE MAIO/2012 OBSERVAÇÃO E ANÁLISE DO PLANEJAMENTO DOCENTE EM TODAS AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E MODALIDADE DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório apresentado na disciplina de Estágio Supervisionado, como requisito parcial de conclusão do Curso

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    Tamanho do trabalho: 9.789 Palavras / 40 Páginas
    Data: 4/5/2013 Por: Mreati
  • A Importância Da Educação Infantil Na Vida Da Criança

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEDINA TORRES KNEBEL HILDA SANTOS ANDRADE LIDIANNE ALBUQUERQUE DA SILVA TALITA NOGUEIRA GONDIM CRUZ A importância da Educação Infantil na vida da criança Boa Vista 2012 CLEDINA TORRES KNEBEL HILDA SANTOS ANDRADE LIDIANNE ALBUQUERQUE DA SILVA TALITA NOGUEIRA GONDIM CRUZ A importância da Educação Infantil na vida da criança Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação de criança de

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    Tamanho do trabalho: 2.564 Palavras / 11 Páginas
    Data: 4/5/2013 Por: tatazinha
  • Educação A Distância

    1. O que é educação a distância, quais são suas características e sua importância? Educação/ensino a distância, é o ensino realizado com o professor longe dos alunos, com os alunos ausentes, não estando no mesmo lugar, nem juntos, em grande parte do tempo. . Implica em substituir uma proposta regular de prática pedagógica por uma nova proposta, na qual a aprendizagem ocorre por meios e situações não convencionais. Importa salientar as principais características da educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.675 Palavras / 15 Páginas
    Data: 4/5/2013 Por: 4099

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