Psicologia Desenvolvimento Do Ciclo Vital Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.460 Trabalhos sobre Psicologia Desenvolvimento Do Ciclo Vital. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Desenvolvimento Humano Ciclo Vital
UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) Camilla Campos Adolescência Disciplina: Desenvolvimento Humano Ciclo Vital Professora: Geni SÃO PAULO 2014 Introdução Trabalho realizado para a disciplina de Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo vital (PDCV), com a intenção de estudar e entender esta etapa da vida. Através de três entrevistas, com três adolescentes que possuem aproximadamente a mesma idade, com rotinas diferentes, pode se perceber semelhanças entre eles, pois os três pensam em estudar, trabalhar e construir uma base econômica estável.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 11/9/2015 -
Ciclo Vital do curso de Psicologia da Universidade Paulista
O presente trabalho foi proposto como atividade da disciplina de Psicologia e Desenvolvimento: Ciclo Vital do curso de Psicologia da Universidade Paulista, como um instrumento de aprimoramento de aprendizagem. Observar uma criança com o objetivo prático de ilustrar os conteúdos estudados em aula e para salientar a análise de forma efetiva a respeito das características do desenvolvimento do indivíduo. A partir disso, foi observado uma criança do sexo feminino com idade de 6 anos, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2016 -
Oficina: Ciclo Vital – Desenvolvimento Humano - A CRIANÇA DO BERÇÁRIO
Oficina: Ciclo Vital – Desenvolvimento Humano A CRIANÇA DO BERÇÁRIO 0-12 meses (...) para desenvolver-se normalmente toda criança necessita que alguém “esteja louco por ela (...) (Bronfenbrenner apud Souza & Borges, 2002) Desenvolvimento sócio-afetivo É através da troca social que os bebês aprendem sobre si e sobre o mundo. Muitas teorias do desenvolvimento destacam a importância do outro humano para a formação das capacidades e do psiquismo da criança, que existem potencialmente, mas só se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.847 Palavras / 36 PáginasData: 25/5/2017 -
EM BUSCA DE VIVER A MELHOR IDADE - DESENVOLVIMENTO E CICLO VITAL
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA ANDRESSA ALVES DE LIMA - ARACELI DE PAULA AGUAR - CAMILA GONÇALVES OLIVEIRA - DÉBORA BOLZAN - SAMANTHA OLIVEIRA DE CAMARGO - EM BUSCA DE VIVER A MELHOR IDADE - DESENVOLVIMENTO E CICLO VITAL: PESQUISA DE CAMPO E OBSERVAÇÃO - TERCEIRA IDADE SOROCABA 2018 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE PSICOLOGIA EM BUSCA DE VIVER A MELHOR IDADE - DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.263 Palavras / 26 PáginasData: 16/8/2018 -
TRABALHO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E CICLO VITAL
TRABALHO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E CICLO VITAL Caso salim RESUMO O objetivo desse estudo é introduzir o leitor de forma clara e específica o dilema de uma futura separação conjugal que poderá afetar a vida e a relação do filho de um casal. Salomão e Rosana pretendem se divorciar e buscam ajuda e um profissionalda Psicologia para encontrar meios de lidar com a aceitação de Salim, filho do casal de apenas 8 anos de idade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 9/11/2018 -
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclos Vitais
Psicologia do Desenvolvimento: Ciclos Vitais Introdução O aumento do número de idosos com idades acima dos setenta anos, pode ser explicado pelo crescente avanço científico e tecnológico. Principalmente nas áreas de ciências biológicas permitindo um maior controle de doenças tanto através de meios preventivos como também de melhores instrumentos de tratamento e cura. Isto contribuiu para diminuir o índice de mortalidade nessa faixa etária e consequentemente aumentou a expectativa de vida. Com o crescimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.943 Palavras / 16 PáginasData: 10/11/2018 -
O Ciclo Vital Início, Desenvolvimento E Fim Da Vida Humana
Amanda Nicole A Silva Carla Caroline Rodrigues de Souza Gabriele Carneiro Sá Emarise E Cunha Leticia Viana R Silva CICLO VITAL INÍCIO, DESENVOLVIMENTO E FIM DA VIDA HUMANA CURITIBA 2023 Amanda Nicole A Silva Carla Caroline Rodrigues de Souza Gabriele Carneiro Sá Emarise E Cunha Letícia Viana R Silva CICLO VITAL INÍCIO, DESENVOLVIMENTO E FIM DA VIDA HUMANA Trabalho como requisito para obtenção de nota, para ser entregue a professora Sara, responsável por lecionar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2023 -
Desenvolvimento Ciclo De Vida
A Psicologia do Desenvolvimento expressa nos dias atuais uma complexa rede de significações a respeito das mudanças pelas quais passam os indivíduos humanos, da concepção à morte. Ao abranger nesta conceituação a extensão da vida que se completa na morte, estamos incluindo a abordagem do desenvolvimento do ciclo vital, que também vem sendo designado entre nós como desenvolvimento durante-toda-a-vida (1). Em suas origens, a Psicologia do Desenvolvimento esteve mais limitada ao desenvolvimento da criança, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2013 -
Ciclo Vital
Mônica Cintrão França Ribeiro Graduada em psicologia pela Universidade Paulista (UNIP, 1984). Pós-graduada em psicopedagogia (1992) pela mesma universidade. Doutora e mestra em psicologia pelo Programa de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), 1997 e 2003 (com bolsa Capes). Docente dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento (UNIP, INPG, Unifai). Professora titular e líder de disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Psicologia Desenvolvimento
Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com as diferentes correntes filosóficas apresentadas no texto, elabore um quadro histórico identificando os pensadores e suas principais idéias. R:Sócrates estuda o limite entre homens e animais,aonde ele tinha como características a razão no qual o homem sobrepõe aos instintos com base na irracionalidades.Platão definiu a teoria de Sócrates dando um ‘certo lugar para razão” que seria a cabeça a partir daí a alma do homem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.027 Palavras / 17 PáginasData: 17/3/2014 -
SÃO TIPICAS DOS DIVERSOS MOMENTOS DO CICLO VITAL. IDENTIFIQUE A QUE ILUSTRA A VELHICE
Definir a velhice parece, a primeira vista, uma tarefa bastante simples, de afirmações quase óbvias. No entanto, a velhice é uma temática imensamente complexa, que requer uma análise mais aprofundada e detalhada nas múltiplas dimensões: a biológica, a psicológica, a existencial, a cultural, a sociológica, a econômica, a política, entre outras, para se chegar a uma conceituação que melhor expresse a realidade. A leitura de obras a respeito da velhice mostra a dificuldade em delinear
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
Psicologia Desenvolvimento E Teoria De Aprendizagem
1- Leia com atenção as alternativas abaixo, sobre os modelos epistemológicos estudados: Resposta :e Justificativa:Os principais modelos estudados foram: empirismo, apriorismo e o construtivismo. 2- Leia com atenção a situação abaixo e responda a questão: Meus alunos dependem totalmente de mim para aprender. Isto aumenta muito minha responsabilidade pelo que seleciono para que aprendam. Talvez por isso eu fique tão orgulhosa em exercer o magistério. Este discurso de uma professora de Português 6a série, reflete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
Questinário de Psicologia - Desenvolvimento
Questinário de Psicologia - Desenvolvimento 1º)Através de um exemplo demonstre a importância da maturação no desenvolvimento humano. Como a maturação se refere ao crescimento de células, tecidos, músculos e órgãos.Um exemplo é que a criança não poderá caminhar antes que as estruturas musculares permitam tal atividade. 2º)Através de um exemplo demonstre a importância dos fatores ambientais no desenvolvimento. Como o ambiente engloba todas as experiências vividas pela criança e oriundas do meio circundante: a educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 893 Palavras / 4 PáginasData: 31/7/2014 -
Psicologia Desenvolvimento
A Psicologia do Desenvolvimento refere-se ao estudo do comportamento desde a concepção do ser humano até à sua morte, ou seja, o objecto de estudo desta disciplina são os diversos processos de natureza biológica, cognitiva, afectiva e social porque passa todo o indivíduo durante o seu período de vida (em termos genéricos trata-se do estudo e compreensão do processo de desenvolvimento humano nos seus variados domínios e dimensões). O desenvolvimento: "Refere-se às mudanças que ocorrem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Questionario Ciclo Vital 1
| Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? | c. Operatório concreto e período de latência. | da resposta: | De acordo com Jean Piaget, a criança de 7 a 11 anos desenvolve o pensamento operatório concreto, pensa antes de agir, possui uma discussão interiorizada, liberta-se do egocentrismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.439 Palavras / 6 PáginasData: 17/3/2015 -
Ciclo Vital
1. Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e. Pré-operatório e fase anal. 0,3 pontos Pergunta 2 1. Leia atentamente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.068 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
CICLO VITAL
Pergunta 1 Durante a terceira infância (7-11 anos), a criança está em idade escolar e apresenta um tipo de desenvolvimento cognitivo e afetivo. De acordo com as teorias de Piaget e Freud, quais seriam esses períodos? Assinale a alternativa correta. a. Pré-operatório e fase fálica. b. Operatório formal e fase genital. c. Operatório concreto e período de latência. d. Sensório-motor e fase oral. e. Pré-operatório e fase anal. 0,3 pontos Pergunta 2 Leia atentamente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2015 -
Psicologia Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome Michele Santos Andrade RA 6896456292 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Meu projeto de vida para o ano 2017 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Estar trabalhando como psicóloga. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 414 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2015 -
O CICLO VITAL
Descrição: unip INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DO CICLO VITAL Prof.ª: SUZELAINE ZANIOLO MASCIOLI TEMA: TRABALHO DE OBSERVAÇÃO - 1º BIMESTRE ALUNAS : -ELDAMARES DE SENA S. CASIMIRO -APARECIDA FABIANA MARCELINO ÍNDICE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO............................................................03 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA.............................................................04 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICA............................................................ 04 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICO-PRÁTICAS............................................06 CONCLUSÃO..........................................................................................07 BIBLIOGRAFIA.......................................................................................07 ANEXO..................................................................................................08 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO: ESTE TRABALHO FOI DESENVOLVIDO PARA A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO CICLO VITAL. A CRIANÇA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 17/9/2015 -
CICLO VITAL
Descrição: unip CURSO DE PEDAGOGIA Prof.ª: SUZELAINE ZANIOLO MASCIOLI PSICOLOGIA DO CICLO VITAL TRABALHO TEÓRICO-PRÁTICO: ELABORAÇÃO E REALIZAÇÃO DE ENTREVISTAS ELDAMARES DE SENA S. CASIMIRO APARECIDA FABIANA MARCELINO ÍNDICE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO............................................................02 QUESTÕES DE ORDEM PRÁTICA.............................................................03 .............................................................................................................04 .............................................................................................................05 .............................................................................................................06 .............................................................................................................07 .............................................................................................................08 .............................................................................................................09 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICA............................................................10 .............................................................................................................11 QUESTÕES DE ORDEM TEÓRICO-PRÁTICAS...........................................12 CONCLUSÃO..........................................................................................13 BIBLIOGRAFIA.......................................................................................14 ANEXO..................................................................................................15 APRESENTAÇÃO DO TRABALHO: ESTE TRABALHO FOI DESENVOLVIDO PARA A DISCIPLINA DE PEDAGOGIA DO CICLO VITAL. FORAM ENTREVISTADAS DUAS PESSOAS QUE ESTAO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.370 Palavras / 10 PáginasData: 8/11/2015 -
Ciclo vital
http://files.adsunip.webnode.pt/200000000-64bc165376/UNIP.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIENCIA HUMANA CURSO DE PSICOLOGIA CEPPE – CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA INGRID CRISTINA VESCESLAU RA: C46567-4 JENIFFER LUDMILA M. AGOSTINHO RA: C4634J-0 RAFAELA PALOSCHI MARQUES RA: C50985-0 TALITA RAMOS DA SILVA RA: C566DI-0 TATIANE SALES CORREIA RA: C4784B-2 VIVIANE TEIXEIRA LIMA DE SOUZA RA: C40AIJ-5 VANUBIA ROBERTA B. CAVALCANTE RA: C56294-7 Fases do Desenvolvimento: Adulto médio Professor: Rodrigo D´onofrio SÃO JOSÉ DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 8/11/2015 -
O Ciclo Vital
[Enter Post Title Here] RELATÓRIO - CASO CIBELE Na Av. Manuel Ferreira Pinto nº 799 em Pirangi - SP, residiam o Sr. Mariano Albani e a Sra. Maria Ema Coracim Albani, casados, ambos aposentados. No dia 26 de maio de 2000 faleceu o Sr. Mariano, D. Ema ficou sozinha morando no endereço acima. Deixaram quatro filhas: Eiva, Maria da Graça, Maria Tereza e Maria Inês, todas residentes em São Paulo - Capital. A partir daí
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2016 -
Observação e análise relacionado ao Ciclo Vital Humano
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CICLO VITAL SÃO PAULO, 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO CICLO VITAL Trabalho apresentado à Universidade Paulista UNIP, como requisito prático de observação e análise relacionado ao Ciclo Vital Humano. SÃO PAULO, 2015 SUMÁRIO 1. Introdução 1 2. Desenvolvimento 2 Adolescência - Análise Entrevista Tainá, 13 anos, Dubladora 2 Adulto Jovem - Análise Entrevista Daniela, 36 Anos, Secretária 5 Meia idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.258 Palavras / 26 PáginasData: 3/6/2016 -
Resumo Psicologia Desenvolvimento Adulto e Maturidade
Ética da Vida e o Envelhecimento – Totora, Silvana - Envelhecer é sentido como perda, privação, na sociedade em que vivemos - O incomodo da velhice incomoda todas as idades e não só os idosos, isso faz com que a ciência invista em meios de conservar a idade. - O envelhecimento é dimensionado como questão de doença, a ciência investe em descobrir o dna responsável para que se possa controlar. Tratar o envelhecimento como doença,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2017 -
FASES DO CICLO VITAL: CARACTERÍSTICAS, VULNERABILIDADE E CUIDADO
FASES DO CICLO VITAL: CARACTERÍSTICAS, VULNERABILIDADE E CUIDADO. O Sistema Único de Saúde (SUS) tem como principal objetivo a universalidade e integralidade, onde todo o usuário merece atenção e em cada caso uma atenção diferenciada, dependendo de cada demanda. O programa de saúde da família é referenciado como a porta de entrada para da atenção básica, onde o cuidado devia ser primordial para todas as fases da vida, entretanto percebemos que ainda existe outra política
Avaliação:Tamanho do trabalho: 713 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2018