Questionario II Interpretação De Texto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.325 Trabalhos sobre Questionario II Interpretação De Texto. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Interpretação E Produção De Texto
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. a. a. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Fazer Teste: Questionário Unidade II (2015/1)
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: Corretad. Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento médio do plantio. Respostas: a. A produção em 2003 foi superior a 2.100.000 toneladas de grãos. b. A produção brasileira foi crescente ao longo de todo o período observado. c. A área plantada decresceu a cada ano no período de 2001 a 2008. Corretad. Os aumentos na produção correspondem a aumentos no rendimento médio do plantio.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 18/3/2015 -
Interpretação E Produção De Texto
Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2015 -
Interpretação E Produção De Texto
Pergunta 3 : “A cabra e o asno viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Interpretação De Texto
Msn advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: A é um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada. B é texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua. C não é um texto. D é um texto literário. E é apenas um suporte virtual de conversação. Msn advém da nova tecnologia e sobre ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Resenha Do Texto: "Educação Ambiental: A Formação Do Sujeito Ecológico" Autor (a): Isabel Cristina M. Carvalho Capítulos I, II E III.
Capítulos I, II e III. Cap. I A autora busca determinar, essencialmente, o ponto central de tensão entre os conceitos mais conservadores de ecologia, que tendem cientificamente a determinar a natureza como um ente autônomo e “intocável”, e os conceitos mais modernos e que vislumbram este ente como constituído de várias vertentes, dentre elas a de relações socioambientais. “A visão naturalizada tende a ver a natureza com o mundo da ordem biológica, essencialmente boa, pacificada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
Interpretação De Texto
A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Resposta Resposta Correta: e. Em resposta ao seu ofício. Feedback da resposta: Nas alternativas a, b e c encontramos termos redundantes; afinal, acabamento é final; se é empréstimo, é um contrato temporário; e assim por diante. No caso da alternativa d, temos clichê, construção antiquada, que deve ser abolida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
Questionario Unidade II
25/03/2015 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1) http://ead.unipinterativa.edu.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_28490966_1&course_id=_136457_1&content_id=_1076722_1&return_… 1/6 Unidade II Revisar envio do teste: Questionário H Unidade II (2015/1) Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2015/1) Usuário BRUNO ALBERTO SARGIANI Curso Estudos Disciplinares V Teste Questionário Unidade II (2015/1) Iniciado 25/03/15 11:13 Enviado 25/03/15 11:14 Status Completada Resultado da tentativa 0 em 5 pontos Tempo decorrido 0 minuto Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações: possui número de tentativas ilimitadas;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
Questionário Unidade II (2015.1) - UNIP
Revisar envio do teste: Questionário Introdução ao EaD (2014/2) Conteúdo Usuário GILBERLAN CARVALHO CHAVES Curso Introdução à Educação a Distância Teste Questionário Introdução ao EaD (2014/2) Iniciado 19/08/14 19:50 Enviado 19/08/14 20:11 Status Completada Resultado da tentativa 9 em 10 pontos Tempo decorrido 21 minutos Instruções ATENÇÃO: Esse é um Avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações: - Possui numero de tentativas ilimitadas, - Valida a sua frequência e nota na disciplina em questão, -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2015 -
Interpretação E Produção De Texto
A realidade da escola hoje exige que o professor educador utilize alternativas e práticas pedagógicas que propiciem ao aluno o aprimoramento de habilidades como: pensar, atribuir valores, investigar, indagar, relacionar, argumentar, analisar, sintetisar e produzir seu próprio conhecimento. Partindo do princípio de que a transmissão do conhecimento não é suficiente para garantir uma sólida construção do sujeito histórico, capaz de interferir nos rumos da sua vida e na do grupo social a que pertence, afirmamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Interpretação De Textos
Distinguindo É essencial saber distinguir o que é gênero textual, gênero literário e tipo textual. Cada uma dessas classificações é referente aos textos, porém é preciso ter atenção, cada uma possui um significado totalmente diferente da outra. Veja uma breve descrição do que é um gênero literário e um tipo textual: • Gênero Literário – nestes os textos abordados são apenas os literários, diferente do gênero textual, que abrange todo tipo de texto. O gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Interpretaçao De Texto
Pergunta 1 Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano) II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday) III. “Nos anos 80, as grandes empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2015 -
Interpretação E Produção De Texto
Outras / Homem E Sociedade Homem E Sociedade Artigos Científicos: Homem E Sociedade Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Rickson 14 abril 2014 Tags: Palavras: 316 | Páginas: 2 Visualizações: 164 Clique e veja o trabalho completoCadastre-se Atividades Tele-aula Unidade 1 – Homem e Sociedade - UNIP Pergunta 1 Segundo os estudos antropológicos, as diferenças de comportamento dos seres humanos podem ser explicadas: d. pela cultura Pergunta 2 Numa perspectiva antropológica, entre outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
Interpretação De Texto
Fecomércio A Confederação Nacional do Comércio de Bens, Serviços e Turismo é uma associação sindical brasileira de grau superior que reúne 34 federações sendo 27 estaduais e sete nacionais que agrupam 925 sindicatos filiados em todo o território brasileiro e que representa os direitos dos empreendedores do ... http://pt.wikipedia.org/wiki/Fecomercio A Fecomércio Amapá foi criada em 14 de fevereiro de 1991, congregando a época sete sindicatos patronais. A partir de 1999, outros sindicatos passaram a compor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2015 -
Questionario unidade II logica
Pergunta 1 Resposta Selecionada: d. I e IV. Respostas: a. I e II. b. II e III. c. III e IV. d. I e IV. 0,25 em 0,25 pontos e. II e IV. Feedback da resposta: Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. II e IV. Respostas: a. I e II. b. II e III. c. III e IV. d. I e IV. e. II e IV. Pergunta 3 Resposta Selecionada: b. 4 Respostas: a. 2 b. 4 c. 8 d. 16 e. 32 0 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Feedback da resposta: . Pergunta 4 Resposta Selecionada: c. Apenas a afirmativa I é verdadeira. Respostas: a. Todas as afirmativas são falsas. b. Todas as afirmativas são verdadeiras. c. Apenas a afirmativa I é verdadeira. d. Apenas a afirmativa II é verdadeira. e. Apenas a afirmativa III é verdadeira. Pergunta 5 0 em 0,25 pontos 0,25 em 0,25 pontos Resposta Selecionada: c. Apenas a afirmativa I é verdadeira. Respostas: a. Todas as afirmativas são falsas. b.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
A INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
ESTUDO DIRIGIDO - EXERCÍCIO –TTI Interpretação de texto Centro de formação Profissional Paulo Cesar Dias TEXTO Aula de Português A linguagem Na ponta da língua, Tão fácil falar E de entender A linguagem Na superfície estrelada das letras sabe lá o que quer dizer? Professor Carlos Góis, ele é quem sabe, e vai desmatando o amazonas de minha ignorância. Figuras de gramática, esquipáticas, atropelam-me, aturdem-me, seqüestram-me. Já esqueci a língua em que comia, em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
Texto: “our biggest fear” LÍngua inglesa II
Our biggest fear Everyone is afraid of snakes - ok? An old theory says that fear of things like snakes and fire is built into our brain, because animals that are afraid of dangerous things live longer and more babies. But some scientists have done research that shows that we might learn to be afraid of things. Scientists did an interesting experiment with monkeys to see if this is true. They compare two groups of
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2015 -
Leitura e interpretação de texto
C:\Users\admisnistrador\Desktop\1º semestre\LogoNovo_sem_slogan.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PÓLO: ANANINDEUA CURSO: BACH. SERVIÇO SOCIAL PROFESSOR EAD: DR. LUIZ ROBERTO WAGNER ACADÊMICOS(A): VICTOR RICARDO L. VALENCIA – RA: 433651 ANA PAULA B. S. JUREMA – RA: 426164 LIRLÂNDIA RAQUEL A. DE C. RAMOS – RA: 437119 RELATÓRIO: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS DESENVOLVIDOS NA SOCIEDADE. ANANINDEUA – PA 12/06/2013 INTRODUÇÃO Temos vários tipos de concepção de leitura, a partir deste trabalho iremos demonstrar algumas e salientar as diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.692 Palavras / 15 PáginasData: 9/4/2015 -
Resumão interpretação de textos
1 - Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: B. Uma das características mais importantes da administração sistêmica, reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas. 2 – A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, entre elas o blog. Sobre o blog podemos considerar que: A – É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da linga falada. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 13/4/2015 -
Interpretação e Produção de Texto
CONTRATO ENTRE FURNAS E AGM3 FURNAS foi procurada por empregados da Contratada AGM3, através do fiscal do Contrato em Furnas, com relação ao Contrato de Trabalho feito entre a Contratada e seus empregados, alegando que o Contrato é por prazo determinado, sendo o período de 06 meses, e que não iriam assinar o mesmo com receio de serem demitidos após o encerramento do prazo. O fiscal de FURNAS questionou o gestor do Contrato, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Sugestão de atividade para interpretação de textos
Aline Aparecida 500/ Wallace Vidal 433 – Pedagogia 7C Sugestão de atividade para interpretação de textos Publico alvo: EJA – ciclo I Modalidade: Vida cotidiana (fotos publicitárias) Objetivos: interpretar fotos publicitárias; Compreender que objetos e pessoas podem se transformar em símbolos de linguagem; Analisar os diversos significados que uma imagem pode ter dependendo do contexto em que ela for inserida; Mostrar que a interpretação de texto não depende apenas da decodificação das letras, mas sim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
Interpretação do texto o menino e a caixa
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO O MENINO E A CAIXA Autor: In RAMAL, Andrea. Histórias de gente que ensina e aprende: contos para repensar a educação. São Paulo: Edições Loyola, 2003. Esse texto proporciona diversas interpretações sob a análise das matérias estudadas até o presente momento : Interpretação e Produção de Textos, O Homem e a Sociedade, e Os Fundamentos da Ciência Politica, matérias estas que compõe o primeiro bimestre deste primeiro semestre do Curso de Sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2015 -
Leitura e interpretação de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos Ana Luiza de C. Daher Nogueira RA - 415959 Andrea Bittencourt Balbuena Vianna RA - 417830 Miriane Pires de Sousa RA - 416591 Sandra Martins de Araújo Siqueira RA - 416610 Simone Gomes Barbosa Santos RA - 427815 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos Professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2015 -
Resumos de textos de HRI II hobsbawn kissinger e keylor
KEYLOS – GERMANY’S BID FOR EUROPEAN DOMINANCE A tentativa da Alemanha de hegemonia na Europa (1914-1918) Em um primeiro momento o autor neste capítulo trata de caracterizar todos os aspectos da Alemanha na virada do século XIX e no início do século XX, e salienta alguns pontos que logo menos iria desencadear na Primeira Guerra Mundial. Segundo Keylor, o período de 1914 a 1945 é frequentemente designado de a Guerra dos Trinta Anos do Século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.928 Palavras / 104 PáginasData: 8/6/2015 -
Interpretação e Produção de Textos - Pedagogia
TRABALHO EM GRUPO – TG Interpretação e Produção de Textos - Pedagogia Aluno(s): Juliano Eugênio da Silva RA 1502527 Franciele Carolina Barbosa RA 1500867 Polo Taquaritinga/SP 2015 O que é evolução para você? A escola muitas vezes ao promover reflexões sobre “quem é o ser humano?” agi de maneira equivocada e precipitada, seja ela influenciada pelo marketing do produto do momento ou por aquilo que alguém da sociedade chamados “formadores de opinião”, acham sobre determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2015