Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
37.082 Trabalhos sobre Questões Ead Unip EDUCACAO AMBIENTAL OPT. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Questionario Unid 1 Educação Ambiental
os homens praticamente extinguiram alguns recursos que poderiam ser renováveis. Segundo ele, os recursos ambientais são finitos, limitados e estão dinamicamente inter-relacionados. a. Os homens praticamente extinguiram alguns recursos que seriam renováveis. Conforme Pedrini, os recursos ambientais são finitos, limitados e estão dinamicamente inter-relacionados. b. Com essa atitude, o homem procurava acumular poder, o que lhe dava vantagem sobre o direito de utilizar os recursos naturais sem levar em consideração os direitos que os demais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 790 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2014 -
Educação Ambiental
Pergunta 1 1. . a. ... há uma preocupação com o “empoderamento” por parte do consumidor ao salientar a importância da formação de hábitos e atitudes ecologicamente corretos. b. ... devemos perceber o quanto essas campanhas produzem bons resultados. c. ... percebemos uma visão naturalista muito preocupada com a preservação ambiental. d. ... vemos uma grande preocupação com o meio ambiente e com as atitudes corretas adotadas pelos consumidores. e. ... campanhas como essa vêm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
Educação Ambiental
FACULDADE MARIO SCHENBERG INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DO ESPÍRITO SANTO VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CARIACICA 2013 VIVIANE BORGES DA SILVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Trabalho apresentado à Faculdade Mario Schenberg para obtenção do Certificado de Capacitação Livre, ofertado pelo Instituto de Educação Superior do Espírito Santo. CARIACICA 2013 Introdução Este estudo visa sensibilizar e conscientizar os alunos do Ensino Fundamental 1 quanto à preservação do meio ambiente em que vivem. A escola e a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade
Educação ambiental, cidadania e sustentabilidade Environmental education, citizenship and sustainability Pedro Jacobi Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Ciência Ambiental da USP, E-mail: prjacobi@terra.com.br RESUMO A reflexão sobre as práticas sociais, em um contexto marcado pela degradação permanente do meio ambiente e do seu ecossistema, cria uma necessária articulação com a produção de sentidos sobre a educação ambiental. A dimensão ambiental configura-se crescentemente como uma questão que diz respeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.407 Palavras / 26 PáginasData: 26/9/2014 -
Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Que forma a inclusão de educação ambiental nos mais baixos níveis escolares pode auxiliar no desenvolvimento de uma sociedade melhor para o futuro. Todas as formas de conhecimentos são válidas para um crescimento do ser humano. Mas o mais importante é observar que especificamente a educação ambiental torna não só a vida do indivíduo melhor, assim como também a vida de outras pessoas como as futuras gerações que possam vir a se beneficiar disto. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2014 -
A Educação Ambiental E O Consumismo
Grande parte da problemática ambiental enfrentada hoje em nossa sociedade, esta ligada ao consumismo em larga escala que carrega junto como consequência a geração de resíduos, que são os causadores principais da degradação de nossos ecossistemas naturais. Uma sociedade que muito se consome e muito se erra no descarte de seus resíduos. Cresce o problema quando esses consumidores, não possuem uma educação ambiental, capaz de orienta-los ao que se fazer com aquilo que não lhes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
Respostas à Educação Ambiental
QUESTÃO 01 ( valor 1,5) A partir da tríade destacada a seguir, escreva um texto (até 10 linhas) apresentando um “lado” bom e um “lado” ruim da sociedade de consumo: RESPOSTA: QUESTÃO 02 ( valor 1,5) Observe a sequencia de figuras, batizada de “história em plaquinhas”, ela foi desenvolvida pela INVESTCO e colocada ao longo das rodovias, com o apoio do Departamento de Estradas de Rodagem de Tocantins, como parte das ações do Projeto Básico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014 -
Ead Unip Comunicação E Expressão
Comunicação e Expressão • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história. ANDRADE, Carlos Drummond
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
Questionário sobre Educação Ambiental
Questionário Educação Ambiental Unid,2 Pergunta 1 1. . a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. Resposta Correta: Letra C 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Educação Ambiental
ESTUDOS DISCIPLINARES I - 2014 QUESTIONÁRIO - UNIDADE I Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Os impactos ambientais são alterações no meio ambiente ou em algum de seus componentesorgânicos. Assim, tais mudanças podem produzir efeitos positivos e negativos. Qual das alternativas, a seguir, indica quem ou o que sofre com os impactos ambientais? Resposta Selecionada: a. Afetama saúde, a segurança e o bem-estar da população. ESTUDOS DISCIPLINARES I - 2014 QUESTIONÁRIO - UNIDADE I Pergunta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.252 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Educação Ambiental
Notas: 1 (Adaptado de ENADE 2009). O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. a preocupação mais voltada para a floresta e os povos amazônicos coloca em alerta os ambientalistas, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.267 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Educação Ambiental
(Adaptado de ENADE 2009). O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos o desenvolvimento econômico e a conservação ambiental. Algumas iniciativas merecem considerações, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequências é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. a construção de grandes centrais hidrelétricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.030 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
REDE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO PARA A CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS
REDE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO PARA A CAPACITAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS NETWORK FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION: A TOOL FOR ENVIRONMENTAL EDUCATORS TRAINING RED PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: UNA HERRAMIENTA PARA LA FORMACIÓN EDUCADORES AMBIENTALES DÉBORA NERES DE OLIVEIRA1 VALÉRIA CARVALHO ARRUDA BARCELLOS2 RESUMO Esse artigo tem o objetivo de narrar a experiência obtida por meio da utilização da Rede de Educação Ambiental na formação de educadores desta área específica. Por esse motivo, foi fundamental a criação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.875 Palavras / 8 PáginasData: 30/9/2014 -
Educação Ambiental
Questionário Ed. Ambiental -Unid 1 Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos . Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. d. Resposta Correta: ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Como educadores, devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 1/10/2014 -
Educação Ambiental 1
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2013/2) PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos . Resposta Resposta Selecionada: c. Evitar o consumismo. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal repousa no direito: Resposta Resposta Selecionada: d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
EXERCICIO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Exercício de Educação ambiental MEIO AMBIENTE 1. Represente, através de figuras e imagens, o local onde você mora. 2. Descreva as principais características do bairro em que você mora Um dos bairros mais antigo da cidade, porém ainda não beneficiadas com obras de infra-estrutura e saneamento básico, com presença de posto de saúde, supermercado, praças de laser e pequenos comercio (Bairro Beira Rio). ECOLOGIA 3. Observe a imagem, a figura deixa explicita a ação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
Conceitos de educação ambiental
Conceitos de Educação Ambiental Imprimir E-mail "Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade." Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999, Art 1º. “A Educação Ambiental é uma dimensão da educação, é atividade intencional da prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Respostas sobre educação ambiental
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Respostas: a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 3/10/2014 -
Ea Educação Ambiental
O Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis, que teve como prioridade definir ATENÇÃO: esta avaliação segue as seguintes configurações: possui número de tentativas limitadas a 5 (cinco); valida a sua frequência e nota na disciplina em questão; não apresenta as justificativas corretas, pois trata-se de um avaliativo; não soma pontos de “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém, uma vez acessada, é considerada como uma de suas 5 (cinco) tentativas permitidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 4/10/2014 -
Educação Ambiental
ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO HABILITADAS, SIGNIFICA QUE OS ALUNOS TEM ACESSO, JÁ AS DESABILITADAS SOMENTE OS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.654 Palavras / 39 PáginasData: 5/10/2014 -
Programa Nacional de Educação Ambiental
O Programa Nacional de Educação Ambiental, publicado em 2005 pelo Ministério do Meio Ambiente, propõe que a prática de Educação Ambiental deve ir além da disponibilização de informações: A participação e o controle social destinam-se ao empoderamento dos grupos sociais para intervirem, de modo qualificado, nos processos decisórios sobre o acesso aos recursos ambientais e seu uso. Neste sentido, é necessário que a educação ambiental busque superar assimetrias nos planos cognitivos e organizativos, já que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Ed Educação Ambiental
EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTUDOS DISCIPLINARES E PROVA ONLINE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL – TUDO ENTENDA AS REGRAS: 1. ESSAS QUESTÕES SÃO UTILIZADAS PARA ESTUDOS DISCIPLINARES ASSIM COMO SÃO UTILIZADAS PARA AS PROVAS ONLINES PARA QUEM FICOU DE DP OU VEIO DE TRANSFERENCIA 2. PARA ESTUDOS DISCIPLINARES OS PROFESSORES OU O SISTEMA ESCOLHEM ALGUMAS QUESTÕES PARA QUE OS ALUNOS ACERTEM A ALTERNATIVA CORRETA (COLOQUEI SOMENTE AS ALTERNATIVAS CORRETAS) E RESPONDAM, JUSTIFICANDO-AS ESSAS ALTERNATIVAS 3. QUANDO AS QUESTÕES ESTÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.380 Palavras / 38 PáginasData: 6/10/2014 -
EDS EDUCAÇÃO AMBIENTAL
1 – O PROBLEMA DA ESCASSEZ A escassez é o problema econômico central de qualquer sociedade. Se não houvesse escassez, tampouco haveria a necessidade de se estudar economia. Mas, por que existe a escassez? A escassez existe porque as necessidades humanas a serem satisfeitas através do consumo dos mais diversos tipos de bens (alimentos, roupas, casas etc.) e serviços (transporte, assistência médica etc.) são infinitas e ilimitadas, ao passo que os recursos produtivos (máquinas, fábricas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2014 -
Educação Ambiental Unidade 1
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Segundo dados históricos, civilizações que existiram nas mais diferentes épocas, para assegurar sua sobrevivência e a das gerações subsequentes, procuraram acumular riquezas utilizando-se acentuadamente dos recursos naturais a sua volta. Segundo Pedrini (1997), qual a principal consequência de tal atitude? os homens praticamente extinguiram alguns recursos que poderiam ser renováveis. Segundo ele, os recursos ambientais são finitos, limitados e estão dinamicamente inter-relacionados. Resposta Selecionada: a. Os homens praticamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.286 Palavras / 10 PáginasData: 10/10/2014 -
Questionario-Unid-1-Educacao Ambiental
QUESTIONARIO UNID 1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL OK Pergunta 1 Por que no ano de 1968, entrando na década de 1970, o Brasil abriu suas portas para as indústrias com potencial poluidor que haviam sido proibidas de operar em seus países de origem? a. Foi um acordo entre os países para abater a dívida externa brasileira que nessa época era enorme. x b. Nessa época, o regime militar ganhava força com um modelo econômico que privilegiava as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.395 Palavras / 6 PáginasData: 11/10/2014