Relatorio De Fisica 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relatório Final Eletromec Senai Ce
SENAI - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL DEPARTAMENTO REGIONAL DO CEARÁ CENTRO DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA ALEXANDRE FIGUEIRA RODRIGUES CURSO TÉCNICO DE ELETROMECÂNICA Relatório de Estágio SOBRAL/CE 25 DE DEZEMBRO 2012 EMPRESA: ESTÁGIARIO: CARGA HORÁRIA: Dispensado ORIENTADOR: 1 Sumário Capa……………………………………………………………1 Contra- capa......................................................................2 Sumário..............................................................................3 Introdução..........................................................................4 Atividades.......................................................................5/6 Principais Dificuldades.......................................................7 Conhecimentos x Atividades..............................................7 Conclusão..........................................................................8 Agradecimentos.................................................................9 2 Introdução Este relatório tem por objetivo, apresentar as atividades realizadas no decorrer da minha experiência profissional,as minhas dificuldades encontradas na empresa, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
Física II: A atividade prática supervisionada (ATPS)
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 11/5/2013 -
Relatório da palestra. Tema: Empreendedorismo
RELATÓRIO DA PALESTRA Tema: Empreendedorismo Palestrante: Simone (Empresa Maxi Toner) No dia 26 de março de 2013, numa terça-feira, na Faculdade Anchieta em São Bernardo do Campo na sala 304, 3º andar, foi realizada uma palestra, cujo o tema é o empreendedorismo, a palestrante convidada se chama Simone empresária da empresa Maxxitoner de informática toner e cartucho e uma loja de roupas Donna Gabi que tem como sócio seu irmão, formando assim uma organização familiar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2013 -
Atps Fisica 1
Etapa 1 Passo 1: Desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton. Passo 2: Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2013 -
Relatório Deuses Gregos
Hefesto - Deus do fogo, filho de Zeus e Hera. Trabalhava admiravelmente os metais e construiu inúmeros palácios de bronze, além da esplêndida armadura de Aquiles e o cetro e a égide de Zeus. Segundo uma tradição, nasceu coxo, pelo que sua mãe lançou-o do alto do monte Olimpo, foi recolhido por Tétis e Eurínome, com as quais permaneceu durante nove anos. Voltando ao Olimpo, ao defender Hera contra Zeus, este atirou-o do céu e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS FISICA
CAPÍTULO I Leis de Newton: Objetivo do desafio O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2013 -
DEFICIÊNCIA VISUAL, FÍSICA E MÚLTIPLA
Deficiência Física O aluno da educação especial é aquele que por apresentar necessidades diferentes dos demais alunos no domínio da aprendizagem requer recursos pedagógicos e metodológicos educacionais específicos. Inserir esses alunos no ensino regular, garantindo o direito a educação, é o que chamamos de inclusão, ou seja, é acolher estes indivíduos e oferecer às pessoas com deficiência oportunidades educacionais, nas mesmas condições acessíveis aos outros. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2013 -
Relatorio De Quimica
Adenilson Relatório apresentado ao curso de graduação em Engenharia de produção da Faculdade Pitágoras São Luís Para obtenção de nota Orientador: Profª Renata Muller São Luís 2013 Sumário Introdução Capítulo I: O que é um Espigão Costeiro 1.1 Qual a finalidade da construção do Espigão na praia Ponta D’areia Conclusão Anexo Referências Bibliográficas Introdução Um dos principais problemas da zona costeira em todo o mundo é a erosão costeira. No Brasil há centenas de praias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.079 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2013 -
ATPS FISICA
ETAPA 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1. Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84 Pés 300 km . 3280,84 Pés = 984252 Pés Passo 2. Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2013 -
Relatorio TCM 2
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JULIO DE MESQUITA FILHO FACULDADE DE ENGENHARIA DE ILHA SOLTEIRA - FEIS DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MECÂNICA Transferência de Calor e Massa II TEC #4 Convecção natural em um recipiente com água Aluno: Nícolas Lara RA: 200820421 Grupo Carlburg Prof. Dr. Cássio Roberto Macedo Maia Prof.ª Dr.ª Elaine Maria Cardoso Ilha Solteira, 10 de maio de 2013. Convecção natural em um recipiente com água 1- Objetivo Calcular o calor trocado, o coeficiente global
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2013 -
Banca de relatórios sobre casos de leptospirose
Notas: 1 Casos de leptospirose crescem na região M.P.S. tem 12 anos e está desde janeiro em tratamento de leptospirose. Ela perdeu a tranqüilidade e encontrou nos ratos, (…), os vilões de sua infância. “Se eu não os matar, eles me matam”, diz. Seu medo reflete um dos maiores problemas do bairro: a falta de saneamento básico e o acúmulo de lixo… (O Estado de S. Paulo, 31/07/1997) Oito suspeitos de leptospirose A cidade ficou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2013 -
Fisica II
Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS Fisica I
ATPS – FÍSICA I ETAPA 1 Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048m 300 km = 300.000m 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps Fisica
ETAPA 4 PASSO 1 Velocidade de 20% da velocidade da luz Determinar a posição do centro de massa Um feixe de prótons (P) que ira colidir com um feixe de núcleos chumbo (Pb) (concentrados em extremidades opostas Com separação de 46 m) Massa de cada núcleo de chumbo vale 207 vezes a massa de um próton Massa proton= 1,6x10-24g Rm= m1r1+m2r2/m1+m2 Rm= (1,6x10-24*46) + (3,31x10-22*46)/ (3,32X10-22) Rm= 7,36x10-23 + 1,52x10-20/(3,32X10-22) Rm= 1,53x10-20/(3,32X10-22) Rm= 4,61x10-43 m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 13/5/2013 -
Atps De Fisica
FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BAURU,02 de outubro de 2012 ETAPA 1–Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3, 28084 pés 1000x 3, 28084 1 km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2013 -
Relatório De Estágio Supervisionado De Padagogia
A experiência de lecionar, embora tenha sido apenas integrado ao papel de aluno-estagiário, sendo este, de maneira breve, trouxe conhecimentos tão enriquecedores, quanto jamais terei em toda a futura carreira profissional, pois com o estágio tive a oportunidade de entender o fazer pedagógico; o desenvolvimento da capacidade de observação; Observar e registrar práticas educativas, dentre outras competências que só passei a ter o conhecimento, através do estágio, onde este fez com que todo o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2013 -
ATPS FISICA II
Passo 1 – Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J (cada energia foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2013 -
Relatorio De Empresa De Despachante
• Qual mercado ela atende? Após uma pesquisa realizada pelo Grupo, verificando e buscando Oportunidades no Mercado, começamos a focar em algo que tenha um diferencial. Optamos em abrir um Despachante onde o Objetivo será prestar serviços de assessoria e consultoria em documentação de veículos e sinistro. • Qual o retorno econômico que ela proporciona? Por ser um Negócio com um custo de investimento baixo (sem necessidade de implementação de equipamentos, máquinas, etc.). Obteremos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013 -
Educação Física Escolar
UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica
Relatório de física etapa 3 passo 4 Aula-tema: Momento Linear e Impulso. Esta atividade é importante para que você aprenda a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Você deverá também usar os princípios de conservação da energia cinética e do momento linear para resolver matematicamente a colisão que ocorre entre dois feixes acelerados no LHC. As informações de massa, velocidade, momento linear e energia são importantíssimas no estudo científico. A partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2013 -
Fisica II
ETAPA 1 – Leis de Newton Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado as rochas. Sabendo que a massa da pedra é de meia tonelada, determinamos que seu peso é4.905 Newtons P = m . g P = 500 . 9,81 P = 4905 N Passo 2 Conforme plano inclinado a 30° abaixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013 -
ATPS DE Fisica
ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2013 -
Oficina De Física (esta Tudo Certo)
Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 9 maio 2013, 10:39 Completado em quinta, 9 maio 2013, 11:28 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetória retilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5m/s e 3,5m/s. O patinador mais rápido persegue o outro . Ao alcançá-lo, salta verticalmente e agarra-se às suas costas, passando os dois a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2013 -
Relatório De Estágio
1 INTRODUÇÃO O estágio será constituído pela empresa Mega Celulares Ltda, situada na rua XV de novembro, 1486 Videira/SC sendo, uma revenda Tim. A telefonia celular é um dos serviços que mais cresce no mundo. A venda de aparelhos é um negócio com grandes possibilidades de começar pequeno e crescer de forma gradativa. Vamos apresentar a comercialização de aparelhos celular: Galaxy S III, Samsung Galaxy Ace Plus e Nokia Lumia 710. Trata-se de uma atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.730 Palavras / 55 PáginasData: 15/5/2013 -
Velocidade Instantânea X Velocidade média - Física
Universidade do Estado do Rio de Janeiro Velocidade instantânea x Velocidade média (Física I) 2011 1-VELOCIDADE INSTANTÂNEA X VELOCIDADE MÉDIA 2- OBJETIVOS DA EXPERIÊNCIA: comparar a velocidade média com a velocidade instantânea de um corpo em movimento sob um trilho de ar. 3- MATERIAL UTILIZADO: - Um sensor ótico com um cronômetro. - Trilho de ar. - Planador com encaixe para o trilho de ar. - Pino para encaixe no planador para interromper a luz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2013