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Resumo NR 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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145.604 Trabalhos sobre Resumo NR 17. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • Pedagogia Sociedade moderna

    Resumo: Esse artigo tem como objetivo demonstrar que a Pedagogia é a área que trata dos princípios e métodos de ensino, na administração empresarial, nas escolas e na condução dos assuntos educacionais. O pedagogo, que trabalha para garantir e melhorar a qualidade da educação tem dois grandes campos de atuação: a administração e o magistério, de modo que pode tanto gerenciar e supervisionar o sistema de ensino quanto orientar os alunos e os professores. Em

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    Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/5/2014 Por: italo.nunes
  • Para que serve projeto politico pedagógico

    2.PARA QUE SERVE PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO? Ao desenvolvê-lo, através de um planejamento participativo, as pessoas ressignificam suas experiências, refletem suas práticas, resgatam, reafirmam e atualizam valores, explicitam seus sonhos e utopias, demonstram seus saberes, sua visões de mundo, de educação e conhecimento, dão sentido aos seus projetos individuais e coletivos, reafirmam suas identidades, estabelecem novas relações de convivência e indicam um horizonte de novos caminhos, possibilidades e propostas de ação. 4. EM QUAL MOMENTO OCORRE

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    Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: Meicy
  • Exercícios de ortografia e sintaxe

    Identifique a opção cujas palavras completam corretamente os espaços em branco das frases. Não consigo entender __________ ele está tão atrasado. Talvez __________ o ônibus tenha demorado a passar. Bom, se você souber __________, não deixe de me avisar. Escolher uma resposta. a. por que – porque – por quê b. por que – porque – por que c. porque – porque – porquê d. por que – por que – por que Question 2

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    Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: flaviosalozano
  • Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio

    Inclusão: 7 professoras mostram como enfrentam esse desafio Educadoras compartilham a experiência de ensinar alunos com necessidades educacionais especiais. As soluções sempre envolvem o trabalho em equipe Bianca Bibiano (bianca.bibiano@fvc.org.br). Colaborou Elisângela Fernandes Compartilhe Envie por email Imprima Página 1 de 7 >>| === PARTE 1 ==== "Não me sinto sozinha nesse trabalho de inclusão. Conto com uma auxiliar em sala para dar conta de toda a turma e tenho a parceria da responsável pelo

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    Tamanho do trabalho: 3.422 Palavras / 14 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: mmauri
  • Dentificação de sinais disléxicos em pré-escolares: percepção do professor

    IDENTIFICAÇÃO DE SINAIS DISLÉXICOS EM PRÉ-ESCOLARES: PERCEPÇÃO DO PROFESSOR Dados gerais de identificação Nome: Sexo: Escola: Idade: anos meses Comportamentos observáveis Percepção do Professor Item 1: Em sala de aula, seu aluno é 0 – Tão quieto, que passa desapercebido 1 – Pouco ativo 2 – Ativo 3 – Muito ativo 4 – Ativo demais Item 2: Você apresentou as vogais, seu aluno tem que associar o grafema ao fonema... 0 – Associa com êxito,

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    Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: 25780000
  • Relatório de estágio na Escola Municipal Elizeu de Carvalho

    Este relatório foi realizado na Escola Municipal Elizeu de Carvalho. Que fica situado no parque Agro Industrial da Cidade de Gurupi/TO. Que atende uma demanda de alunos do Pré ao 9º ano do Ensino Fundamental. A Lei de Diretrizes e base da Educação LDB n° 9394/96, que estabelece a obrigatoriedade do estágio supervisionado para obtenção do título. Do curso de graduação em pedagogia nas fases de observação e Coparticipação, entre os dias 14/04/14 à 28/05/2014

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    Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: nadikad
  • A pedagogia e o pedagogo escolar

    A pedagogia e o pedagogo escolar Quando falamos em educação, a primeira imagem que nos vem à mente é a da escola, com todos os seus lugares delimitados e cheios de regras. E ao pensarmos sobre a ideia de educação, nossa memória nos remete ao ato de ensinar, aos conteúdos escolares, às instruções, às avaliações. Essas concepções estão presentes em nosso consciente e inconsciente devido aos vários sentidos que atrelamos a esta palavra. No entanto,

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    Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: crisca12
  • ATPS: reunindo histórias

    PROJETO REUNINDO HISTÓRIAS JUSTIFICATIVA Ler histórias para as crianças é suscitar o imaginário, é ter a curiosidade respondida em relação a tantas perguntas, e encontrar muitas idéias para solucionar questões – como os personagens fizeram... – é estimular para desenhar, para musicar, para teatralizar, para brincar... Ouvir e ler histórias é também desenvolver todo o potencial crítico da criança. É poder pensar, duvidar, se perguntar, questionar... Não se forma bons leitores se eles não têm

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    Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: daniperez
  • O conceito de educação pública

    , ou seja, fora dos muros das instituições educacionais. Para ele, “educação popular” é a educação das massas populares. Nessa concepção, pedagogo é o profissional que atua em várias instâncias da prática educativa, indireta ou diretamente vinculadas à organização e aos processos de aquisição de saberes e modos de ação, com base em objetivos de formação humana definidos em uma determinada perspectiva. Dentre essas instâncias, o pedagogo pode atuar nos sistemas macro, intermediário ou micro

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    Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: uiras
  • NR 9 PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS

    1 NR 9 - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS Publicação D.O.U. Portaria GM n.º 3.214, de 08 de junho de 1978 06/07/78 Alterações/Atualizações D.O.U. Portaria SSST n.º 25, de 29 de dezembro de 1994 30/12/90 (Texto dado pela Portaria SSST n.º 25, 29 de dezembro de 1994) 9.1 Do objeto e campo de aplicação. 9.1.1 Esta Norma Regulamentadora - NR estabelece a obrigatoriedade da elaboração e implementação, por parte de todos os empregadores e

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    Tamanho do trabalho: 1.724 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: joelzinhu
  • Resumo De Nr 1

    NR 1 – Disposições Gerais Determina que as normas regulamentadoras, relativas à segurança e medicina do trabalho, obrigatoriamente, deverão ser cumpridas por todas as empresas privadas e públicas, desde que possuam empregados regidos de acordo com a CLT. Determina, também, que o Secretaria de Segurança e Saúde no Trabalho – SST é o órgão competente para coordenar, orientar, controlar e supervisionar todas as atividades relacionadas a Segurança do Trabalho. Dá competência às Delegacias Regionais do

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    Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: silvanna14
  • A essência da interdisciplinaridade

    Cabe ao professor incitar o aluno a tomar consciência de suas dúvidas temporárias e certezas provisórias (Fagundes et al., 1999), ao mesmo tempo em que o ajuda a articular informações com conhecimentos anteriormente adquiridos e a gerenciar o seu desenvolvimento. O professor é o consultor, articulador, mediador, orientador, especialista e facilitador do processo em desenvolvimento pelo aluno. A criação de um ambiente de confiança, respeito às diferenças e reciprocidade, encoraja o aluno a reconhecer os

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    Tamanho do trabalho: 385 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: quico
  • Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso. Qual o desafio do professor em um mundo digital

    Aula-Tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Conhecer na prática alguns possíveis caminhos para enfrentar o mercado Passo 1FACULDADE ANHANGUERA NOME :GRASIELE MACIEL DA SILVEIRA RA:8411155308 Professor:Diogo Qual o desafio do professor em um mundo digital RESUMO: Reconhecer que o avanço da tecnologia está cada vez mais presente na sociedade trazendo novos desafios para os professores verifica-se que nesse trabalho que a tecnologia pode contribuir muito com a educação ,mas para isso se faz

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    Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: grasielepedagoga
  • Resumo Psicologia - Capitulo 6 - Psicologia Juridica

    Um olhar sobre o delinquente Para que se tenha uma melhor interpretação do tema discutido se faz necessário entender o conceito de delinquência e prazer. Segundo o dicionário Aurélio delinquência deriva do verbo delinquir que é o “Ato de cometer falta, crime, delito”. Quanto à definição de prazer, se torna algo mais complexo, mas que se pode resumir como sendo: “Sensação ou sentimento agradável, harmonioso, que atende a uma inclinação vital; alegria, contentamento, afável, agrado,

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    Tamanho do trabalho: 3.751 Palavras / 16 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: Albert01
  • Educação inclusiva: entre o real e o ideal

    1 INTRODUÇÃO No primeiro semestre de 2006, a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), lançou a sua tradicional “Campanha da Fraternidade”, com o Tema: Fraternidade e Pessoas com deficiência, tendo como lema: “Levanta-te, vem para o meio!”, numa alusão ao texto bíblico presente no Evangelho segundo Marcos. Naquele mesmo ano, como aluno do 4º período do curso de Pedagogia na Universidade Estadual Vale do Acaraú – em Belém (PA), cursava a Disciplina Educação Inclusiva,

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    Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: edsonhrpa
  • EXERCÍCIOS - AULA 19 RESUMO ESCOLAR/ACADÊMICO

    O objetivo maior deste material é ajudá-lo a produzir resumos acadêmicos que possam ser considerados compreensíveis. Leia os resumos do artigo A cultura da paz de Leonardo Boff. Mesmo sem ter lido o texto original, assinale o resumo que você acredita ser o melhor resumo acadêmico. ( ) Resumo 1 Ele diz que a cultura dominante se caracteriza pela vontade de dominação da natureza e do outro. É possível superar a violência? Freud diz que

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    Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: brunoalbert
  • Resumo Sobre Filme Tempos Modernos

    Resumo sobre Filme Tempos Modernos O Filme Tempos modernos, retrata uma história sobra à indústria, a iniciativa privada e a humanidade. No filme conta a historia de um operário “Charles Chaplin” que vive uma rotina grande pressão na linha de montagem para apertar todos os parafusos da indústria, não tendo tempo nem par a um descanso. O operário de tanto de apertar parafusos sobre uma pressão demasiada, surta e começa apertar tudo como se fosse

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    Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: reneilton
  • Resumo Capítulo 1 Do Livro Chash

    CAPÌTULO 1 A ORIGEM Dinheiro é um mecanismo engenhoso: permite que uma manicure compre pão sem fazer as unhas do padeiro. Dá pra resumir na palavra fé, de que você vai conseguir trocar papel em coisas para comer. Mas esta é uma noção incompleta. Dinheiro só é digno desse nome quando obedece dois critérios: 1- Precisa ser uma coisa que todo mundo queira. 2- Não pode ser algo muito abundante, se não for escasso, não

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    Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: 33269
  • Escola como espaço de transformação

    Pressupostos Teóricos do Trabalho A escola como espaço de transformação A escola, enquanto espaço de transformação, necessita traçar objetivos e diretrizes educacionais e metodológicos para possibilitar a qualidade de ensino e aprendizagem do ambiente e de vida. Considerando a escola como espaço de transformação, Belloni (1992, p. 80) destaca que ela possui duas características básicas: “Uma primeira, na qual a leitura dos fenômenos da sociedade, a leitura da realidade histórica, a aprendizagem da Biologia e

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    Tamanho do trabalho: 2.203 Palavras / 9 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: Marilaine
  • Direito Civil - Parte Geral (resumo)

    1. DAS PESSOAS 1.1. PESSOA FÍSICA NATURAL è É todo “ser humano”, sujeito de direitos e obrigações. Para ser considerado PESSOA NATURAL basta que o homem exista. Todo homem é dotado de personalidade, isto é, tem CAPACIDADE para figurar numa relação jurídica, tem aptidão para adquirir direitos e contrair obrigações. 1.2. Capacidade: é a medida da personalidade. Pode ser de DIREITO ou de FATO •Capacidade de Direito: é própria de todo ser humano, que a

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    Tamanho do trabalho: 9.013 Palavras / 37 Páginas
    Data: 17/5/2014 Por: kerenlara
  • Resumo Cap 6 Vigosk

    Vigotski e a psicologia sócio-histórica A psicologia está em permanente movimento, gerando transformação teórica. Tomaremos uma vertente teórica Soviética embalada pela Revolução de 1917 e pela teoria Marxista. No Ocidente apenas na década de 70 a teoria sócio-histórica ganharia sua importância se tornando referência para psicologia do Desenvolvimento, psicologia social e Educação. Tendo essa nova referência teórica de Vigotski, que buscava construir uma psicologia que superasse as tradições positivistas e estudasse o homem e seu

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    Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: gilcarlini
  • Resumo Do Filme - E Seu Nome é Jonas

    UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO – UFERSA/ANGICOS CURSO DE BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO E INFORMÁTICA ATIVIDADE 04 I UNIDADE “E SEU NOME É JONAS” FRANCISCO LUCIAN SANTOS BARBOSA IDAYANE CARLA DE SOUZA ANGICOS/RN JUNHO/2013 Questão 3.1: E seu nome é Jonas, (“And your name is Jonah”) é um filme lançado em 1979, nos Estados Unidos, de autoria do escritor Michael Bortman, dirigido por Richard Michaels, que tem por finalidade contar a

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    Tamanho do trabalho: 1.518 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: lucian_sb
  • Resumo Capítulo 9

    Um dos fatores para sustentar uma empresa no mercado mudou. O foco que era na qualidade do produto, passou a ser no relacionamento com o cliente, pois o mercado percebeu que a visão do cliente é muito importante. Os canais de acesso representam o diálogo constante cliente-empresa-cliente. Podem ser classificados como infra-estrutura e recursos humanos. Os fatores virtuais e físicos foram classificados como a infra-estrutura do acesso do cliente à empresa: canais, formulários e padrões

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    Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2014 Por: ARIANE1985
  • Resumo - Idade Média

    A partir do século 10, os povos que não se encaixavam nesse esquema, que viviam de outras atividades, como comércios e negócios, começaram a morar no entornam dos feudos, nas áreas de passagem e de feiras. A Idade Média foi o período intermédio numa divisão esquemática da História da Europa em quatro "Eras", a saber: a Idade Antiga, a Idade Média, a Idade Moderna e a Idade Contemporânea. A partir do século V, os pensadores

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    Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: primidia
  • RESUMO CAP XVII - RECEIO E CONSEQUENCIAS - CONCLUSÃO

    Aluno: Luiz Carlos Costa da Silva RESUMO CAP XVII – RECEIO E CONSEQUENCIAS - CONCLUSÃO “...ela está senhora do capital disponível, tem à sua mercê o comércio das cidades, do seu lado a propriedade toda do país, e , por fim, às suas ordens uma clientela formidável de todas as profissões, advogados, médicos, engenheiros, clérigos, professores, empregados públicos; além disto, a maior parte da forças sociais constituídas, e seguramente, dessas todas as que são resistentes

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por:

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