Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
Universidade Norte do Paraná A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA A LEITURA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em pedagogia. Orientador: Prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: . A leitura no cotidiano da sala de aula. 2016. P.23. Projeto de ensino (Graduação em pedagogia) – Centro de ciências exatas e tecnologia. Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.812 Palavras / 24 PáginasData: 14/4/2018 -
JOGOS DE BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
JOGOS DE BRINCADEIRAS NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL Elaine Figueiredo Pitzschk Profª. Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Trabalho de Graduação 07/11/2013 RESUMO Este trabalho de graduação tem como objetivo refletir sobre a importância dos jogos e brincadeiras na Educação Infantil como uma atividade de ensino que influencia no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo da criança. Foi realizado uma pesquisa referente às possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.780 Palavras / 20 PáginasData: 17/4/2018 -
CONTROLO DE AUSÊNCIA DE ALUNOS NA SALA DE AULA
C:\Users\António M. Baya\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\Screenshot_2016-11-24-14-19-41-1.png REPÚBLICA DE ANGOLA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ISTITUTO MÉDIO INDUSTRIAL DE LUANDA(IMIL) CONTROLO DE AUSÊNCIA DE ALUNOS NA SALA DE AULA (CAASA) LUANDA/ANGOLA 2017 C:\Users\vakala\Downloads\gtry\gty.jpg MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTÍTUTO MÉDIO INDUSTRIAL DE LUANDA ÁREA DE FORMAÇÃO: ELECTRICIDADE CURSO: ELECTRÓNICA E TELECOMUNICAÇÕES CONTROLO DE AUSÊNCIA DE ALUNOS NA SALA DE AULA (CAASA) Integrantes: ANDREZA SEBASTIÃO DE OLIVEIRA CESÁRIO ANTÓNIO DA SILVA DESILÂNDIA MORAIS ABÍLIO JEREMIAS MAKANI VAKALA LOIDIANA LUÍS GONGA LUANDA/ANGOLA 2017 LISTA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.685 Palavras / 19 PáginasData: 25/4/2018 -
A Tecnologia e seus aspectos para melhorar a qualidade de ensino em sala de aula
A informática como auxílio aos docentes em sala de aula: propostas inovadoras com auxílio do prezi. Jônatha Lisboa Galvão do Nascimento (1) Universidade Estadual da Paraíba (1) Jonatha-lisboa@hotmail.com (1) Resumo: O seguinte minicurso tem como objetivo gerar e fomentar uma reflexão sociocultural e econômica aos participantes, de forma que crie/ amadureça a visão crítica e as formas de como a tecnologia está sendo incluída no ambiente educacional, tendo em vista como essa informatização é recebida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2018 -
FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E SUA FOMENTAÇÃO EM SALA DE AULA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E SUA FOMENTAÇÃO EM SALA DE AULA Formação educador com supervisão de seu orientador Cidade Ano de entrega NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR E SUA FOMENTAÇÃO EM SALA DE AULA Formação educador com supervisão de seu orientador Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Pitágoras Unopar, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2018 -
O Auxilio do Jogo Matemático na Sala de Aula
MARIANA DE SOUZA BONIFACIO (8034972) PÓS GRADUAÇÃO em ENSINO DA MATEMÁTICA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DE JOGOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Tutor: Prof. Carlos Marinheiro Claretiano - Centro Universitário BATATAIS (POLO RIBEIRÃO PRETO) 2018 CONTEXTUALIZAÇÃO/REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Atualmente, os jogos vêm ganhando espaço dentro das escolas, como metodologia para ensino e aprendizagem de matemática. Quando se trabalha o jogo de forma bem orientada, ele auxilia o desenvolvimento de habilidades como: autonomia, organização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2018 -
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 LÓGICA MATEMÁTICA 4 2.2 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS EM SALA DE AULA 5 2.3 JOGOS MATEMÁTICOS 7 3 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O jogo tem sido foco de muitos estudos de pesquisadores, educadores e psicólogos porque descobriu-se que sua utilização como recurso didático beneficia a aprendizagem na medida em que acontecem trocas cognitivas entre as crianças e o professor. O jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2018 -
A Tecnologia e a Sala de Aula
Hoje, A tecnologia da informação e comunicação, vem sendo usada no ensino como um excelente acréscimo para o desenvolvimento dos alunos, para facilitar a descoberta das dificuldades e facilidades de cada aluno é qual em o melhor modo para ajuda o crescimento intelectual do individuo. Como se percebe, o professor é um importante elemento nesse novo processo de interação da tecnologia com a Educação. Assim, é necessário que os professores “saibam incorporar e utilizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 3/5/2018 -
A Capacidade que o aluno adquire de reconhecer a sala de aula
BRUNA PORTO DA CUNHA 8034262 TÍTULO DO TRABALHO PORTO VELHO 2018 Possibilidades Limitações Behaviorismo/Neobehaviorismo Generalização: A capacidade que o aluno adquire de reconhecer a sala de aula como um local de produção e multiplicação do conhecimento, e reconhecer nos professores a figura do facilitador de aprendizagem. Discriminação: A capacidade que os alunos desenvolvem de discernir os conteúdos, o falso do verdadeiro e o científico do senso comum. Extinção: A Transformação que a educação promove na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2018 -
O USO DAS TICs EM SALA DE AULA
PORTFÓLIO 1 1ª SEMANA Trabalho apresentado para a disciplina de Fundamentos da Educação, sob a orientação da Prof. Edgar Bruno Franke Serratto , como requisito parcial para aprovação na disciplina. POLO Palmas - TO ANO 2017 O USO DAS TICs EM SALA DE AULA Com o passar dos anos as tecnologias cresceram rapidamente, e o seu uso se tornou indispensável para as redes de ensino. A quem prefira os métodos tradicionais, mais não há como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
A Observação de sala de aula
OBSERAÇÃO DE SALA DE AULA SECRETÁRIA: ALCIONE MARIA PONTES DA SILVA ESCOLA: JUDITE CHAVES SARAIVA PERÍODO- 15/01 á 02/02 TURNO: MANHÃ _______________________________________________________________________ * DIA: 15/01 - SEGUNDA-FEIRA O primeiro dia foi basicamente para nos familiarizar com o sistema da secretária, pois já conhecíamos a escola e toda equipe gestora, todos os estágios estão sendo realizada na mesma escola Judite Chaves Saraiva. * DIA: 16/01 - TERÇA-FEIRA Chegamos à escola no período das matriculas, a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2018 -
MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO, PRESENTE E FUTURO
UNIVERSIDADE DE UBERABA Licenciatura em Pedagogia YASMIN BARCELOS MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO, PRESENTE E FUTURO. VITÓRIA 2018 ________________ O que foi prazeroso lembrar? O que foi desagradável rever? Descreve uma sala de aula dessa escola lembra: Na escola 1: A escola que eu gostei muito O que me da prazer de lembrar nessa escola foi a convivência com os colegas de sala, ajudávamos uns aos outros quando precisava. Pouco interesse que alguns professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 11/5/2018 -
O DIA A DIA EM SALA DE AULA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PORTIFOLIO - UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO. MÓDULO A – FASE I CICLO II CIDADE 2018 O DIA A DIA EM SALA DE AULA - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. O presente trabalho apresenta uma observação sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular, nosso objetivo foi analisar a política de inclusão e os seus interesses nos processos de interação, socialização e de aprendizagem dos alunos com necessidades especiais e suas atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2018 -
Além da Sala de Aula
Descrição: LogoEad_AVA Licenciatura em Pedagogia – Atividades Complementares Atividade Complementar I Nome Ana Paula Oliveira da Silva Salata Código 764959 Ribeirao Preto 2017 Nome do aluno:Ana Paula Oliveira da Silva Salata R.A 764959 Atividade Complementar I Polo Ribeirão Preto Título: Além da Sala de Aula Diretor: Jeff Bleckner Duração:95 min * Resumo da obra: Uma história real, que conta sobre o trabalho de uma professora recém formada de 24 anos, que com ajuda de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 15/5/2018 -
As Rotinas da educação infantil aprendendo mecanismos para colaborar com uma sala de aula construtivistas
1. Analisar as rotinas da educação infantil aprendendo mecanismos para colaborar com uma sala de aula construtivistas. A educação construtivista é uma proposta desenvolvida sendo apropriada para educação infantil, inspirada na teoria de Piaget, segundo a qual a criança constrói seu conhecimento, inteligência, personalidade, valores morais e sociais. Sendo definidas em termo de atividade que apelam para o interesse das crianças, encorajando-as em direção ao experimento no mundo físico, e promovendo uma perspectiva de cooperação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.933 Palavras / 8 PáginasData: 18/5/2018 -
Ensino de Ciências por Investigação - Condições para implementação em sala de aula
Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas – DCET Disciplina: Metodologia para o Ensino de Física Professora: Simoni Tormöhlen Gehlen Data: 09 de janeiro de 2018 Aluno: Samuel Lucas dos Santos Carvalho ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: CONDIÇÕES PARA IMPLEMENTAÇÃO EM SALA DE AULA CARVALHO, Anna Maria Pessoa; Diversos autores. Ensino de ciências por investigação: condições para implementação em sala de aula. São Paulo: Cengage Learning, 2013. Em razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2018 -
A Importância do patrimônio e como se trabalhar em sala de aula
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA LOGO UFPEL PRÉ-ROJETO DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL BRUNA TOMAZI LUCAS CANTOS SUELEN ANDRADE PELOTAS, JANEIRO DE 2018. 1. Apresentação Com a finalidade de exploração e pesquisa, os alunos do 2º ano da Escola Estadual de Ensino Médio Adolfo Fetter, situada no bairro Fragata, realizarão um projeto pelo centro da cidade de Pelotas, onde será apresentado ao professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.169 Palavras / 9 PáginasData: 23/5/2018 -
A Vivência no ambiente de sala de aula
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: OSASCO CURSO: Letras DISCIPLINAS NORTEADORAS: LÍNGUA INGLESA II, MORFOLOGIA, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MULTIMEIOS APLICADOS À EDUCAÇÃO. Eula Ferreira de Sousa 3073226848 4º Semestre Tutor a distância: Josy Araújo Tutor presencial: Claudir Busnelo Osasco / SP 01/10/2017 ________________ INTRODUÇÃO A vivência no ambiente de sala de aula é o passo inicial para a transposição do conhecimento acadêmico para a prática, é o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.227 Palavras / 9 PáginasData: 29/5/2018 -
A sala de aula hoje: Perspectiva de como lecionar
A sala de aula hoje: perspectiva de como lecionar Aluno: Júlio Cesar Silva Introdução No contexto educacional brasileiro temos inúmeras discussões sobre as estratégias de ensino do professor, tais discussões promovem um repensar sobre a metodologia do ensino do ambiente escolar e do meio onde o aluno esta inserido, e para que haja um ensino e uma aprendizagem significativa para professor/aluno, o professor deve ser um bom estrategista, procurando saber a cultura que o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 780 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2018 -
A TECNOLOGIA DENTRO DA SALA DE AULA
ESCOLA PÚBLICA APOSTA NA TECNOLOGIA DENTRO DA SALA DE AULA bandeira Edinho abreu RU_1735509 PAP – Itaituba Data _10/09/2017 Fonte: www.livrosepessoas.com Escola Estadual Anaídes, localizada em São Bento do Tocantins, no interior do Estado - TO desenvolveu para facilitar o aprendizado de seus alunos através da tecnologia. A escola mostra que é possível tornar as aulas mais atraentes e inovadoras com auxilio do aparelho celular e aplicativos na prática pedagógica. Proporcionando novos caminhos para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2018 -
O BULYN EM SALA DE AULA
Sociedade São Marcos Ltda - Fasamar Credenciada no MEC Portaria 3.908 de 26/12/02 O BULYN EM SALA DE AULA Porto Nacional - TO 2018 Sociedade São Marcos Ltda - Fasamar Credenciada no MEC Portaria 3.908 de 26/12/02 Keila Maria Carvalho de Moura O BULYN EM SALA DE AULA Memorial apresentado como parte requisito para obtenção de nota na disciplina de Estágio Supervisionado IV, no curso de Pedagogia da Faculdade São Marcos. Prof. Esp. Rainel Américo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 11/6/2018 -
Pratica Pédagogica 2 Minhas salas de aula do passado ,Minhas salas de aula do presente e Minhas salas de aula do futuro
Pedagogia Ednete Soares de Araújo Brandão Pratica Pedagógica 2 Ednete Soares de Araújo Brandão Pratica Pédagogica 2 Minhas salas de aula do passado Minhas salas de aula do presente Minhas salas de aula do futuro Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da universidade de uberaba para a disciplina de Pratica Pedagogica 2: Tutor Eletrônico: Marcus Cesar de Oliveira Tutor de Sala:Rubia Mara Schattne ________________ SUMÁRIO 1- Introdução 1 2-minha sala de aula do passado 02 3-minha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.668 Palavras / 7 PáginasData: 14/6/2018 -
A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR PESQUISADOR NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS
FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. A PRÁTICA PEDAGOGICA DO PROFESSOR PESQUISADOR NA SALA DE AULA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS Alcebíades Queiroz Libório1 Alcineide Queiroz Libório2 Maria Amélia Gois de Carvalho3 Alcides Castro Amorim4 Helisangela Ramos da Costa teixeira5 Cleide Maria Guedes Amorim6 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo apresentar um espaço de discussão a respeito da Formação Continuada do Professor de Matemática e sua Prática pedagógica do professor pesquisador em sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.212 Palavras / 17 PáginasData: 15/6/2018 -
MINHAS SALAS DE AULAS, PASSADO, PRESENTE E FUTURO
UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE http://sga.uniube.br/login/temas/systema/img/logoUniube.png LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLOGICAS SARA TATYELE SOARES FERREIRA TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA II MINHAS SALAS DE AULAS, PASSADO, PRESENTE E FUTURO! JANAÚBA 2018 MINHA SALA DE AULA DO PRESENTE Fazer uma universidade de o a distância, É de extrema importância! É uma forma de assegurar um futuro melhor para mim, E expandir portas, em um mundo de aprendizagem sem fim! Sem abrir mão dos meus costumes e da minha rotina atual,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 19/6/2018 -
A UTILIZAÇÃO DA FOTOGRAFIA EM SALA DE AULA
RESUMO “A UTILIZAÇÃO DA FOTOGRAFIA EM SALA DE AULA” Márcio Rogério de Oliveira Cano O uso de imagens/fotografias, se constituem de excelente metodologia de ensino para a disciplina de História, possibilitando aos alunos uma melhor apropriação do conhecimento histórico, como contribuindo na sua formação enquanto agentes construtores de sua história e da sociedade. Todos nós registramos momentos marcantes da nossa vida, reuniões de famílias, viagens, por meio das fotos. Na formação dos alunos podemos utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 2/7/2018