Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.471 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A VIABILIDADE DO USO DE DISPOSITIVOS DE FABRICAÇÃO ARTESANAL PARA EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, E TECNOLOGIA FLUMINENSE CAMPUS CABO FRIO COORDENAÇÃO DE FÍSCA LICENCIATURA EM FÍSICA PEDRO LUIZ SOARES DE CARVALHO A VIABILIDADE DO USO DE DISPOSITIVOS DE FABRICAÇÃO ARTESANAL PARA EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA. CABO FRIO, RJ 2016 PEDRO LUIZ SOARES DE CARVALHO A VIABILIDADE DO USO DE DISPOSITIVOS DE FABRICAÇÃO ARTESANAL PARA EXPERIMENTAÇÃO EM SALA DE AULA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Fluminense
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.375 Palavras / 34 PáginasData: 12/7/2018 -
FICHAMENTO DO ARTIGO: ENSINO DA LEITURA NA SALA DE AULA - ENTRE ENFRENTAMENTOS E PROPOSTAS
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – CAMPUS PARANAGUÁ MARIA KAROLINE ALVES DE LIMA MESQUITA FICHAMENTO DO ARTIGO: ENSINO DA LEITURA NA SALA DE AULA: ENTRE ENFRENTAMENTOS E PROPOSTAS. PARANAGUÁ,25 DE MAIO DE 2018. MARIA KAROLINE ALVES DE LIMA MESQUITA FICHAMENTO DO ARTIGO: ENSINO DA LEITURA NA SALA DE AULA: ENTRE ENFRENTAMENTOS E PROPOSTAS. Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, da Universidade Federal do Paraná - campus Paranaguá como requisito parcial para a conclusão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 3/8/2018 -
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SALAS DE AULA DA EJA FOCO NOS GÊNEROS TEXTUAIS
O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS SALAS DE AULA DA EJA: FOCO NOS GÊNEROS TEXTUAIS Aurineide Profírio Barros Correia[1] Valéria Campos Cavalcante[2] Eixo Temático: 15. Estudos da linguagem RESUMO Este artigo é um recorte de uma pesquisa realizada em 2013 que teve como objetivo analisar o ensino de Língua Portuguesa (LP) em duas salas de aula das turmas de pós-alfabetização da Educação de Jovens e Adultos (EJA), é um estudo de natureza qualitativa envolvendo diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.811 Palavras / 20 PáginasData: 13/8/2018 -
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MARCILENE APARECIDA DA SILVA A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARA O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA EM SANTA BÁRBARA MG Ouro Preto 2014 ________________ UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MARCILENE APARECIDA DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.402 Palavras / 22 PáginasData: 5/9/2018 -
ESPAÇOS DAS SALAS DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
UNIVERSIDADE DE UBERABA DENISE OLIVEIRA FRANÇA ESPAÇOS DAS SALAS DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO MARINGÁ, PR 2018 DENISE OLIVEIRA FRANÇA ESPAÇOS DAS SALAS DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO Trabalho acadêmico apresentado como parte requisitada para o comprimento do componente curricular PRÁTICA PEDAGÓGICA II, do curso de Graduação Pedagogia da Universidade de Uberaba, ofertado na modalidade à distância. Professora: Faraides Maria Sisconeto de Freitas MARINGÁ, PR 2018 Parte 1 – Passado Monte um quadro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 7/9/2018 -
ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO: UMA QUESTÃO DE INCLUSÃO, OS DESAFIOS DA SALA DE AULA E O ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA.
ATUAÇÃO DO PASICOPEDAGOGO: UMA QUESTÃO DE INCLUSÃO, OS DESAFIOS DA SALA DE AULA E O ENSINO DA HISTÓRIA DA ÁFRICA. Alan Broedel Gaspar RESUMO Este artigo tem como finalizade falar sobre inclusão na escola e mostrar algumas situações correqueiras do cotidiano escolar e as dificuldades encontradas no processo de ensino e aprendisagem em sala de aula. O mesmo apresentará as ações do psicopedagogo quanto um profissional da educação e algumas possiveis atuações do mesmo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.372 Palavras / 10 PáginasData: 17/9/2018 -
A Historia Antiga na Sala de Aula
HISTÓRIA ANTIGA RESENHA FUNARI, Pedro P. A. & GARRAFONI, Renata S. Textos Didáticos: Historia Antiga na sala de aula. Campinas: IFCH / UNICAMP, 2004. INTRODUÇAO A história antiga na sala de aula é uma grande preocupação para o professor de história, pois abrange muitos assuntos. Desde os anos 60, eram estabelecidos os temas de história antiga que deveriam ser conhecidos pelos professores nos parâmetros curriculares do curso de história, na qual, todas as universidades deveriam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 994 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2018 -
Inclusão De deficiente Mental Na Sala de Aula
ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS PARA A INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Maria Júlia Moreira de Castro Ferreira Andreia Serra Azul da Fonseca RESUMO Este artigo tem como objetivo geral verificar o papel do psicopedagogo na inclusão escolar de crianças com Deficiência intelectual e como objetivos específicos, caracterizar a criança com deficiência intelectual, seu processo de inclusão, bem como demonstrar estratégias psicopedagógicos para essa inclusão. Para tanto foi necessário à pesquisa bibliográfica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.972 Palavras / 20 PáginasData: 22/9/2018 -
A pedagogia do afeto na sala de aula Núbia vieira da silva
A pedagogia do afeto na sala de aula Núbia vieira da silva O livro pedagogia do afeto na sala de aula da autora Fabiana Andrade nos instrui para a profissão pedagógica onde e ela nos mostra diferentes contextos desde o primeiro encontro ate o ultimo. A autora retrata em seu livro que as primeiras palavras ditas pelo o professor podem deixar impressões que podem ser responsáveis pela configuração da imagem daquele docente. Sendo assim podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 896 Palavras / 4 PáginasData: 24/9/2018 -
O USO DO GOOGLE DRIVER, UMA EXPERIÊNCIA DO USO DE FERRAMENTA COLABORATIVA NA SALA DE AULA
O USO DO GOOGLE DRIVER, UMA EXPERIÊNCIA DO USO DE FERRAMENTA COLABORATIVA NA SALA DE AULA Luciano Raimundo dos Santos1, Rosinete Libanio dos Santos Costa2 1Acadêmico de Licenciatura em Computação – IFTO Campus Porto Nacional. E-mail: lrs.luciano21@gmail.com 2Mestre em Ciência da Computação - Professora do IFTO Campus Porto Nacional. E-mail: rosinete@ifto.edu.br Resumo: Este trabalho teve como experiência o uso de uma ferramenta colaborativa em sala de aula, com intuito de apresentar aos licenciandos em computação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.904 Palavras / 12 PáginasData: 24/9/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA
Resumo Este artigo objetiva o estudo sobre a experiência de iniciação à docência, na qual foram realizadas atividades de monitoria na Universidade Estadual Vale do Acaraú, no curso de Direito, sendo descritas essas atividades da disciplina Direito Civil III, dando ênfase nos resultados obtidos a partir do desenvolvimento de tarefas e de inovações em sala de aula. Ao longo do trabalho, verificaremos que a parceria entre professores e monitores, quando bem elaboradas, conseguem atingir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA.
XV Encontro de Iniciação à Docência Universidade de Fortaleza 19 a 23 de outubro de 2015 O DESENVOLVIMENTO DE UMA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA JURÍDICA PAUTADA POR INOVAÇÕES NA SALA DE AULA. Brenda Lacerda Franco1 (ID) Renata Albuquerque2 (PO) 1. Universidade Estadual Vale do Acaraú 2. Universidade de Fortaleza – Curso Direito brenda.93.blf@gmail.com Palavras-chave: conhecimentos. Inovações. Conteúdo. Aprendizado. Êxito. Resumo Este artigo objetiva o estudo sobre a experiência de iniciação à docência, na qual foram realizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 PáginasData: 27/9/2018 -
Resenha Informática Educativa: Dos planos e discursos à sala de aula.
OLIVEIRA, Ramon de. Informática educativa: dos planos e discursos à sala de aula. 16. Ed. Campinas São Paulo: Papirus, 1997. O autor retrata o andamento da introdução da informática na educação, o ponto inicial se deu através do primeiro seminário Nacional de informática realizado no ano de 1981, que tratava de buscar soluções para a implantação da informática na educação brasileira, O autor aborda também sobre as dificuldades da inserção dessa tecnologia, que ao ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2018 -
O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA
FACULDADE DE TEOLOGIA HOKEMÃH- FATEH MARIA NATIVIDADE DE FREITAS INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA. CANTANHEDE-MA 2016 MARIA NATIVIDADE DE FREITAS INCLUSÃO ESCOLAR: O DESAFIO DE UMA EDUCAÇÃO PARA TODOS EM SALA DE AULA. Monografia apresentada a Faculdade de Teologia Hokemãh- Fateh como requisito para obtenção de nota do curso de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Antônio Alves dos Santos CANTANHEDE-MA 2016 BANCA EXAMINADORA ___________________________________ ___________________________________ CANTANHEDE-MA 2016 AGRADECIMENTOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 16.185 Palavras / 65 PáginasData: 9/10/2018 -
ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA
FACULDADE SANTO AGOSTINHO - FSA COORDENAÇÃO DE CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA ANDERSON ALTINO DA COSTA LIMA EDUARDO MONSITA ANDRADE ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DA FACULDADE SANTO AGOSTINHO UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA TERESINA – PI ABRIL 2016 ANDERSON ALTINO DA COSTA LIMA EDUARDO MONSITA ANDRADE ANÁLISE DE POTENCIAL E MELHORIA DE EFICIÊNCIA ENERGÉTICA UTILIZANDO SISTEMA DE ACIONAMENTO ELÉTRICO EM SALAS DE AULA: ESTUDO DE CASO DA FACULDADE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.003 Palavras / 5 PáginasData: 16/10/2018 -
A Arte Africana e brasileira em sala de aula
. Ciclo 2 - Atividade no Portfólio Aluna: Doriane Mendes Vieira – RA: 8068058 Sistema de ensino e plano educacional, dois conceitos que seguem de atividade sistemática, entre procura de procura deliberada de propósitos específicos, para ações marcadas e significantes com classificação afiados de vários elementos educacionais necessários que são recomendados para população. De acordo com palavras de Saviani, sistema representa unidade de elementos que estão especialmente unidos, isso limita comunicação entre sistema de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2018 -
RELATÓRIO DE MONITORIA EM SALA DE AULA
RELATÓRIO DE MONITORIA EM SALA DE AULA A monitoria teve o papel de tornar possível a troca de experiências entre os o professor e os estudantes. Por ser direcionada aos alunos, ela tem a característica de despertar nos alunos o interesse pelo ensino e contribui para a produção de conhecimento. A monitoria em sala de aula, ocorreu na Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Profº. Darcy Ribeiro - 2ª Etapa do ensino fundamental, no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2018 -
Diversidade e Combate ao Preconceito na Sala de Aula
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................... 3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................. 4 3 CONCLUSÃO........................................................................................... 9 4 REFERÊNCIAS....................................................................................... 10 5 PROJETO .............................................................................................. 11 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Por conta da necessidade e a obrigatoriedade da Lei 10.639-/03 de se estar sempre reproduzindo a questão da cultura indígena e afro-brasileira, este trabalho buscar aliar a necessidade com a obrigatoriedade, partindo do ponto de vista que as salas de aulas são um ambiente propicio para o desenvolvimento de projetos que viabilizem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.977 Palavras / 12 PáginasData: 31/10/2018 -
A TENSÃO ENTRE UTILIZAR E INTERPRETAR NA RECEPÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO SOBRE UMA INVERSÃO DE VALORES AO LONGO DA ESCOLARIDADE
IN: ROUXEL, Annie, LANGLADE, Gérard, REZENDE, Neide (orgs.). Leitura subjetiva e ensino de literatura. São Paulo: Alameda Editorial, 2012 (ainda não lançado) A TENSÃO ENTRE UTILIZAR E INTERPRETAR NA RECEPÇÃO DE OBRAS LITERÁRIAS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO SOBRE UMA INVERSÃO DE VALORES AO LONGO DA ESCOLARIDADE Annie Rouxel (Tradução: Marcello Bulgarelli) A obra de Umberto Eco, Seis passeios pelos bosques da ficção, relata, em seu primeiro capítulo, a seguinte anedota: depois da publicação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.592 Palavras / 19 PáginasData: 1/11/2018 -
A Mídia na Sala de Aula
Novas Tecnologias de Comunicação e Educação Professora Simone Raquel Santana 5º Ciclo – Noturno Santos 2017 A Mídia na Sala de Aula O Professor X Máquinas O governo tem projeto de levar às quase 50.000 escolas públicas do país a TV Escola. E colocar os educadores de frente com um projeto educacional que pelos menos a maioria não tem preparo pedagógico e didático para ministrar esse novo conceito de ensino-aprendizagem em sala de aula. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 2/11/2018 -
Origami na Sala de Aula
FUNDAÇÃO ANTARES DE ENSINO E PEQUISA - FAESPE ORIGAMI NA SALA DE AULA Imagem relacionada Trabalho de Conclusão de Curso da Complementação em Matemática Orientado pelos Profs. Willian André Ribeiro e Mª Camila de Melo. Docente: Fabíola Campos Testa Goiânia Janeiro/2018 Sumário Introdução ..................................................................................................................03 1.Objetivos .................................................................................................................03 2. Metodologia ...........................................................................................................04 3. Recursos que serão utilizados ..............................................................................07 4. Resultados esperados ...........................................................................................07 5. Cronograma ...........................................................................................................08 6. Referências Bibliográficas .....................................................................................09 Imagem relacionada 03 Introdução Atualmente, com o advento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 PáginasData: 3/11/2018 -
QUESTÕES RELATIVAS AO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA
LISTA DE EXERCÍCIOS 1 QUESTÕES RELATIVAS AO CONTEÚDO ABORDADO EM SALA DE AULA: 1. Quanto à origem, formação e tipos de solos, coloque V ou F, conforme o estudado. Faça as devidas considerações sobre o que considera incorreto nas afirmativas que julgou falsas. ( ) Os solos ditos transportados tendem a guardar características semelhantes às das camadas de solo mais profundas. ( ) Os solos residuais são mais comuns e de ocorrência mais generalizada que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2018 -
SÍNTESE DO ARTIGO PROCEDIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA – SANTANA DO LIVRAMENTO Prática em Linguagem I – Profª Aden Rodrigues Pereira Aluno: Caroline Miller SÍNTESE DO ARTIGO PROCEDIMENTOS DE LEITURA E ESCRITA NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA O artigo estudado fala sobre os procedimentos utilizados durante a produção textual de alunos, baseando-se em uma pesquisa realizada com professores de anos iniciais do noroeste do Paraná, em que o autor destaca a importância da interação em sala de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2018 -
INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão, a rotina e a prática de sala de aula Videira 2014 ARIANE RITTI POMMERENINH BRUNA IZIDÓRIO DAIANE FIORESE MICHELE CATARINA DE SOUZA ROSANGELA BALDISSERA ORSO VERA MORAIS INVESTIGAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS MULTIPLAS DIMENSSÕES: a gestão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.442 Palavras / 42 PáginasData: 11/11/2018 -
A INTERFERÊNCIA DAS REGRAS ESTABELECIDAS EM SALA DE AULA, NA DISCIPLINA DE UMA TURMA DE 5º ANO, SOB A ÓTICA DO PROFESSOR E ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE IPATINGA
A INTERFERÊNCIA DAS REGRAS ESTABELECIDAS EM SALA DE AULA, NA DISCIPLINA DE UMA TURMA DE 5º ANO, SOB A ÓTICA DO PROFESSOR E ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE IPATINGA.¹ Grasiele Gonçalves de Mesquita² Jeferson Antonio Gonçalves de Mesquita RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar qual a influência que as regras podem ter na disciplina de uma turma, com intuito de prevenir as expressões de indisciplina no ambiente escolar. Os professores, frequentemente, comunicam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 12/11/2018