Tecnologia Na Educacao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
28.172 Trabalhos sobre Tecnologia Na Educacao. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Tecnologia da informação e comunicação na educação
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia Francielen TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Araraquara 2014 UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA Curso de Pedagogia Evellin Fernada Beline Oliveira C 00072-8 Ingrid Caroline Barbosa Domingos C 26368-0 Juliane Ferrari Maróstiga B 99570-0 Letícia Soares da Silva D 98FED-5 Thais Simões C 26368-0 TECNOLOGIA NAS ESCOLAS Atividade Pratica Supervisionada exigida como parte dos requisitos do Curso de Pedagogia, disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação em Educação (TICE) sob orientação da Professora Juliane
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.658 Palavras / 11 PáginasData: 19/10/2015 -
As novas tecnologias da educação e informação no ambiente escolar.
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ROSIANE MACHADO FRANCISCO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Vitória 2013 ROSIANE MACHADO FRANCISCO TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL AS NOVAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 23/10/2015 -
NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO O tema desta pesquisa está centrado no uso dos recursos audiovisuais, tendo como foco o computador como objeto de comunicação e informação, no processo ensino-aprendizagem nas unidades escolares. A temática se refere à necessidade de investigar a utilização de recursos audiovisuais, e como esses recursos são trabalhados, principalmente o uso do computador como ferramenta no processo ensino-aprendizagem. A importância da escolha desta temática é mostrar as modificações surgidas na área de comunicação e informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.206 Palavras / 33 PáginasData: 24/10/2015 -
EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR
AMÁLIA BERTO - 1153923 Licenciatura em Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS Orientador: Professora Maria Auxiliadora Barnabé de Freitas CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO VITÓRIA 2015 EDUCAÇÃO X TECNOLOGIA UM DESAFIO PARA O EDUCADOR Projeto de Monografia apresentado como requisito parcial para obtenção de grau na disciplina Pesquisa e Prática em Educação VI do Curso de Pedagogia em EAD ESTÁCIO DE SÁ. VITÓRIA 2015 RESUMO As novas tecnologias educacionais são objeto de pesquisa e também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.796 Palavras / 12 PáginasData: 25/10/2015 -
Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL Turma: Práticas Pedagógicas e Gerenciamento do uso das Tecnologias na Educação - Turma 2 – 2012 Cursista: Weruska Costa Dutra. Mediadora: Suely Mascarenhas. Atividade: 2. O fazer técnico pedagógico na plataforma Linux Educacional 3.0 - Produção Textual. A ampliação das possibilidades pedagógicas com o uso do software livre na perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 878 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2015 -
Tecnologias aplicadas a Educação
O uso das TIC's Pontos Positivos. 1. É uma forma mais dinâmica do professor dispertar o interesse da turma, e assim ter bons resultados. Todo objeto de mediação para a construção do conhecimento, é relevante para o desenvolvimento intelectual do educando, e eles tendo contato com algo que utilizam diariamente favoresse seu aprendizado. 2. Facilidade para a aprendizagem. O aluno tendo autonomia sobre seu estudo. Colabora criando um certo estímulo no aluno, ele terá iniciativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 11/11/2015 -
O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES.doc
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO BAURU- UNIDADE NORTE (SP) CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. Solange dos Santos Mantovani – RA: 1299109625 O USO DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. NOME DO TUTOR: LAÍS MORAES OSSUNA Bauru/SP 30/05/2015 Introdução Esse trabalho tem como objetivo mostrar o quanto é importante o uso da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.832 Palavras / 12 PáginasData: 13/11/2015 -
Tecnologias da educação
Etapa 1 * Aula-tema: inclusão digital e apresentação da metodologia de aprendizagem. Mudança a educação: entre o ensinar, o aprender e o educar. As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação. Aula 1, 2, 3 e 4 Passo 1 Realizar a leitura compartilhada dos capítulos 1 e 2 do plt- 228, Novas tecnologias e mediação pedagógica da disciplina de tecnologia aplicadas a educação, atentando-se para os conceitos de ensinar, mudança na educação e ensino de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO NOVA ANDRADINA ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE Matemática DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NO MUNDO MODERNO QUE VIVEMOS Tutora: Marcia Nagy Nova Andradina, 25 de Maio de 2015 SUMARIO Introdução.....................................................................................................03 Passo 1- Exemplo de tecnologia aplicada em sala de aula.............................04 Passo 2- Texto referente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2015 -
Novas tecnologias aplicadas à área da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Valdemar Monteiro Heleno Junior – RA 2803872987 DESAFIO PROFISSIONAL SÃO CAETANO DO SUL/SP 2015 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Valdemar Monteiro Heleno Junior DESAFIO PROFISSIONAL Desafio Profissional das disciplinas: Desenvolvimento Pessoal e Profissional, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Tecnologia Aplicada em Educação do Curso de Geografia da Universidade Anhanguera – UNIDERP. Apresentado como requisito parcial de avaliação sob a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.400 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2015 -
Tecnologias aplicadas da educação
E:\Users\Elizeu\Downloads\lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS - TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Fernanda Santos Moraes (RA: 391167) Ramona Catarina Schardong (RA: 389102) Profª: Rosane de Assis Rodrigues Taquara 2015 INTRODUÇÃO Ultimamente a tecnologia vem tendo um grande avanço no meio da educação pedagógica, trazendo o que antes era raro para os educandos e hoje vem se expandindo no uso da educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.217 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2015 -
Relação Educação x Tecnologia
Tendo em vista que educação e tecnologia deveriam caminhar juntas a fim de obter um melhor rendimento e desempenho do aluno, há de se perguntar por que, mesmo com toda a tecnologia disponível, a situação da educação, em um âmbito geral, não melhora. Analisando toda a situação, teremos como uma resposta inicial a essa pergunta o fato de que o modelo educacional utilizado é o mesmo, pois de nada adianta usar todo aparato tecnológico se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2015 -
Esperança com tecnologias para a educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Produção de Textos Tecnologias Aplicadas à Educação Desenvolvimento Pessoal e Profissional NOME COMPLETO DO ALUNO: Kellin Carollo - RA:9133249495 Projeto: “Esperança com tecnologias para a educação” Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. SALDANHA MARINHO/SANTA BARBARA DO SUL. 2014 Introdução O objetivo desse trabalho é discutir sobre o uso de tecnologias em sala de aula.Refletir sobre a importância da tecnologia para crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 24/11/2015 -
A tecnologia inserida na educação
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS -ICSH CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA MARIZA RIBEIRO NAJJAR RA: 1326147 IPAMERI-GO 2015 ________________ UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS -ICSH CURSO DE PEDAGOGIA A tecnologia inserida na educação MARIZA RIBEIRO NAJJAR RA: 1326147 Trabalho de curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Polo Ipameri, como requisito básico para a obtenção do título em Pedagogia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.987 Palavras / 20 PáginasData: 26/11/2015 -
A tecnologia em favor da educação
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Atividade Colaborativa Curso: Pedagogia Unidade de Ensino: Anhanguera Nome RA INTRODUÇÃO Utilizar a tecnologia para auxiliar o ensino dentro da sala de aula é visto como algo bom pela maioria dos professores brasileiros. Os mesmos consideram positiva a capacitação profissional para a aplicação dessas tecnologias em sala. Eles acreditam ser positivo o uso de recursos tecnológicos e defendem a formação para melhorar o trabalho em sala de aula. De acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.094 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2015 -
Trabalho de tecnologia da educação
proposta pedagógica do PROINF: a atuação dos multiplicadores e técnicos do N.T.E., professores/coordenadores do L.I., professores e alunos – um projeto de pesquisa Este projeto de pesquisa foi desenvolvido no período de 2003 a 2005 em escolas públicas no munícipio de Sinop, MT/Brasil. O estudo teve como objetivo geral analisar a prática de ensino do multiplicador no N.T.E., do coordenador pedagógico do L.I. e do professor no uso da informática no processo de ensino-aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2015 -
Relatorio de tecnologia da educação
proposta pedagógica do PROINF: a atuação dos multiplicadores e técnicos do N.T.E., professores/coordenadores do L.I., professores e alunos – um projeto de pesquisa Este projeto de pesquisa foi desenvolvido no período de 2003 a 2005 em escolas públicas no munícipio de Sinop, MT/Brasil. O estudo teve como objetivo geral analisar a prática de ensino do multiplicador no N.T.E., do coordenador pedagógico do L.I. e do professor no uso da informática no processo de ensino-aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2015 -
A EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS
“EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS” Ilhéus - BA 2010 PLANO DE AULA CICLO II 2ª FASE Introdução Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificaram os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra. Símbolo Internacional da reciclagem Conteúdo: Reciclagem de lixo, plástico, reciclagem de alumínio, reciclagem de papel, respeito ao meio-ambiente, coleta seletiva de lixo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2015 -
TG EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA Carlos Alberto Lach Junior Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID-0279) – Trabalho de Graduação 01/11/2015 RESUMO A busca por uma metodologia de ensino que consiga fazer com que o aluno sinta-se inserido numa sociedade globalizada e consiga filtrar as informações do cotidiano, esbarra-se com a dificuldade que a escola passa para trabalhar esses conceitos de forma didática. Na disciplina de História, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.922 Palavras / 28 PáginasData: 17/12/2015 -
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS – CAMPUS MANAUS – DISTRITO FEDERAL Av. Danilo Areosa, 1672 - Distrito Industrial - Manaus - Amazonas Cep: 690-351 Equipe: Antônio Ausier Carlos Madson Caminha Lucas da Silva Cabral Thiago de Holanda Victoria da Silva Leite Wagner Monteiro Carrinho ferramenta controlado pelo celular Manaus- AM 2013 Carrinho Ferramenta controlado pelo celular Monografia apresentada à banca examinadorado Instituto Federal de Educação, Ciência eTecnologia do Amazonas –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.401 Palavras / 10 PáginasData: 12/2/2016 -
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Joaquim Manoel Palheta de Menezes [1] Alan Cristian do Carmo Perdigão [2] Alex Fagundes Coimbra [3] Marco Johnny de Oliveira do Nascimento[4] Resumo O presente artigo tem como objetivo principal fazer uma analise critica do papel da tecnologia da informação e comunicação na educação e sociedade, para tal analise foram utilizados bibliografias e busca on-line que possibilitou opiniões convergentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.164 Palavras / 17 PáginasData: 19/2/2016 -
AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED CURSO DE PEDAGOGIA JOSÉ RIBAMAR COSTA CUNHA O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS UM NOVO OLHAR PARA AS NOVAS FORMAS DE APRENDER VIANA – MA 2014 JOSÉ RIBAMAR COSTA CUNHA O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS UM NOVO OLHAR PARA AS NOVAS FORMAS DE APRENDER Monografia apresentada ao curso de pedagogia da Faculdade Latino Americana de Educação – FLATED como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2016 -
ATPS - Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias aplicadas à Educação e Desenvolviemnto Pessoal e Profissional.
C:\Users\Adriana\logo_polo.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP EDUCAÇÃO FÍSICA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL. ANTONIA ITHALANAIANE OLIVEIRA DA SILVA – RA 2800801071 CIRO COUTINHO DE ASSIS – RA 2846250265 DAVÍ ARAGÃO PEREIRA – RA 1796252219 ÍTALO JOSÉ DOS REIS BARROS – RA 1715271941 MARIA DO LIVRAMENTO ALVES ARAGÃO – RA 2846250188 MARIA INAYARA SANTOS CARVALHO – RA 1648321017 TUTORA: LUCIANA RAMOS RODRIGUES DE CARVALHO CAMOCIM 2015 INTRODUÇÃO As novas tecnologias no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2016 -
A TECNOLOGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO
TEMA: A TECNOLOGIA NA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NA EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO A inclusão basea-se em uma ação ampliadora que põe em prática novos conceitos para tornar a educação acessível para todos, atendendo exigências de uma sociedade que vem combatendo discriminações entre os seres. Antigamente pessoas com deficiências eram excluídas. A história da deficiência no mundo guarda fatos tristes e monstruosos, na qual persiste em um longo período de exclusão. Mas partir do final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2016 -
TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-EAD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LEILA ANTUNES MORAIS PEREIRA-RA 404698 STELA MARIS SILVERIO GUERRA – RA 403420 MARIA TEREZINHA PIRES - RA- 394111 JULIANA DIAS DO CARMO - RA-397962 DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL: FABIANE PEREIRA DEZOTI UBERLÂNDIA 2015 ________________ INTRODUÇÃO O seguinte trabalho do desafio profissional tem como propósito facilitar os conhecimentos do aluno, auxiliar no desenvolvimento das aptidões requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 29/2/2016