Transporte Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.161 Trabalhos sobre Transporte Escolar. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Transportes Na França
1º Apresentar com bonjour e ler o tema; 2º Dizer que em Paris existem muitos lugares pra visitar, então nós temos que encontrar a melhor opção para se locomover, de acordo com o objetivo: economizar dinheiro, tempo, admirar paisagem etc. 3º Metro: falar que é rápido, barato e muito fácil. Explicar linhas, preços, dicas etc. Circuler dans Paris et se rendre d’un point à un autre est un jeu d’enfant. Que ce soit en métro,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2013 -
Atps Fenomeno Dos Transportes
atps fenomeno dos transportes etapa 1 e 2Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos Passo 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenho 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase perpendicular e conecta os dois tanques, com diâmetro de 10 cm na saída e um comprimento de 15 cm. Desenhar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
ATPS Fenomenos Do Transporte
Passo 1: Geometria utilizada, cilindro. Volume = PI x R2 x Altura = cm³ 1dm = 10cm => 1dm³ = 1Litro 50 Litros = 50dm³ = 50000cm³ => 3 Litros = 3dm³ = 3000cm³ Tanque de 50 Litros: 50cm /2=252 x PI x 25,4cm = 50000cm³ => 50L Tanque de 3 Litros: 12,37cm /2=6,1852 x PI x 25cm = 3000cm³ => 3L Passo 2: Resposta: M= ? γ= ? ρ= 0,998g/cm³ Volume = 50L ρ=
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2013 -
A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES
A INSERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES RESUMO Até pouco tempo víamos a função do Pedagogo intrinsecamente ligado à educação, à escola; mas temos acompanhado algumas mudanças na função do pedagogo relacionadas ao seu campo de atuação. O Pedagogo ultrapassa as dimensões da escola e são inseridos em espaços não escolares como empresas, hospitais, ONGs, etc. O objetivo principal desse artigo é justamente apresentar outros espaços de atuação dos pedagogos ampliando assim o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2013 -
Fenomenos De Transporte
ETAPA 2 Passo 1 Calcular a pressão no fundo do tanque principal e do tanque auxiliar, quando estiver completamente cheio, ambos abertos a atmosfera, de acordo com a geometria estabelecida. γH2O=10.000 N/m^3 Vcubo maior=50L Vcubo menor=3L P=d.g.h Pmaior=(1,98 .0,3684)=3,61 N/m^2 Pmenor=(1,98 .0,1440)=1,41 N/m^2 Passo 2 Encontrar qual é a vazão de enchimento da câmara e quanto tempo é gasto em minutos, considerando que o tubo que conecta o tanque principal ao auxiliar tem 10 cm
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.617 Palavras / 7 PáginasData: 5/6/2013 -
ATPS FENÔMENOS DE TRANSPORTES
ENGENHARIA ELÉTRICA Disciplina: Fenômenos de Transportes Atividade: ATPS Professor: Turma: Ribeirão Preto, 03 de Abril de 2013. RESUMO Este trabalho tem o objetivo de aplicar e exemplificar cálculos, como volume, vazão, pressão, massa, peso específico, numero de Reynolds. entre outros, que serão usados para projetar um aquário Aprenderemos um pouco mais sobre as transformações da água, o uso do sal para alterar viscosidade, escoamento entre outros. Etapa 1 Passo 1 Determinar a geometria do tanque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2013 -
Fen Transporte
Trabalho ,Energia e Dinâmica – Exercícios (02/05/2013) – Valor: 2,0 pontos Orientações: os exercícios deverão ser entregues em folha oficial, segundo a padronização Anhanguera (http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html) e na data estipulada. Trabalhos fora das especificações, terão ser valor reduzido. 1. Um bloco de massa m = 4,0 kg, percorre a pista ABCDE na qual o trecho BCD é um arco de circunferência de raio R = 4,0 m. A referida pista encontra-se em plano vertical, sendo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 539 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS
A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS Idê Gonzaga RESUMO: A avaliação é uma ação capaz de levar o educando a refletir e repensar sua atuação no desenvolvimento do processo educacional. A avaliação apresenta as reais necessidades do aluno, fazendo a intervenção necessária diante dos objetivos propostos, possibilitando um crescimento no saber, oferecendo possibilidades de o aluno auto-avaliar reorganizando a forma de aprender e compreender o conteúdo. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.737 Palavras / 11 PáginasData: 5/6/2013 -
Fenomenos De Transporte
• Exercício 4.10. Um delgado chip de silício de resistência térmica desprezível e uma base de alumínio de 8 mm de espessura ( k = 238 W/m.K ) são separados por uma cola de epoxy de resistência térmica 0,9 x 10-4 K/W. A face superior do chip e a face inferior da base de alumínio estão expostas ao ar na temperatura de 298 K e com coeficiente de película de 100 W/m2.K. O chip dissipa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
ISERÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLAR
.1.2 - Percentual em relação ao gênero.Gráfico 4.1.3 - Percentual em relação ao grau de formaçãoGráfico 4.1.4 - Percentual em relação à formação acadêmica.Gráfico 4.1.5 - Percentual em relação à área de atuação da empresa/instituição.Gráfico 4.1.6 - Percentual em relação a capacitação e treinamento dos funcionários. 9. 9 RESUMOO referido trabalho monográfico tem por objetivo analisar a atuação do pedagogo nosespaços não-formais na cidade de Campo Formoso - Bahia, tecendo um reconhecimentodesse profissional no espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.505 Palavras / 35 PáginasData: 6/6/2013 -
Fenomenos De Transporte
profissional. AUTORIA: Neilo Marcos Trindade AESA . Engenharia de Produção - 4ª Série - Fenômenos de Transporte Neilo Trindade Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 6/6/2013 -
Etapa 1 2 Atps Fenomeno Transporte
Definição e Propriedades dos Fluidos. Essa atividade é importante para compreender as propriedades dos fluidos e calculá-los para o desenvolvimento do projeto. Para realiza-la, devem ser seguidos os passos descritos. Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase que perpendicular e conecta os dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 7/6/2013 -
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO
INTRODUÇÃO Este trabalho tem como fundamento principal preservar a história da Educação e da Pedagogia escolar no Brasil, estudando e pesquisando sobre as influências recebidas de diversas partes do mundo, que formaram a educação que nós temos hoje em nosso país. Este trabalho nos proporcionou aprofundar os conhecimentos através de pesquisas individuais e em grupo estimulando o aprendizado e o conhecimento histórico da educação Brasileira. Com base em cada etapa sugerida por essa ATPS(atividades praticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.862 Palavras / 24 PáginasData: 8/6/2013 -
FENÔMENOS DE TRANSPORTE 1_ATPS, ETAPA1
ETAPA 1 Passo 1 (Equipe) Definir a geometria que utilizará para desenvolver o reservatório principal (A1), considerando que ele tenha capacidade de 500 litros de água quando em seu nível máximo; o reservatório auxiliar (A2) com capacidade para 150 litros de água em seu nível máximo, ambos sob pressão atmosférica; e, um duto vertical que conecta os dois reservatórios, com diâmetro interno de 32 mm e um comprimento de 150 mm do fundo do reservatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.460 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2013 -
Fenômeno De Transporte - Energia Térmica
INDUTOR Um indutor é um dispositivo elétrico passivo que armazena energia na forma de campo magnético, normalmente combinando o efeito de vários loops da corrente elétrica. Um indutor é geralmente construído como uma bobina de material condutor, por exemplo, fio de cobre. Um núcleo de material ferromagnético aumenta a indutância concentrando as linhas de força de campo magnético que fluem pelo interior das espiras. Indutores podem ser construídos em circuitos integrados utilizando o mesmo processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.185 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2013 -
ATPS Fenomenos De Transporte
PASSO: 2 Tanque de 50 Litros: a= 0,3m b= 0,2m H= 0,83m V= 0,050 m³ V= 50L Tanque de 3 Litros: a= 0,2m b= 0,1m H=0,15m V=0,003m³ V=3L - Volume: Tanque 50L - V=a x b x H - V= 0,3 x 0,2 x 0,83 V= 0,050m³ ou 50L Tanque 3L – V=a x b x H - V= 0,2 x 0,1 x 0,15 V=0,003m³ ou 3L Dados: Massa especifica da água = 0,9980 g/cm³
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2013 -
EVASÃO ESCOLAR DA EJA
RESUMO A evasão escolar tornou-se um problema que cresce cada vez mais, e afeta as escolas públicas. O maior índice de evasão escolar é a necessidade dos jovens trabalharem para ajudar na renda familiar, aumentando assim cada vez mais o número de adolescentes e adultos que deixam as salas de aulas. Este artigo tem como objetivo verificar as possíveis causas e consequências da evasão escolar. Foi observado que há dificuldade de alguns alunos em permanecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.669 Palavras / 15 PáginasData: 10/6/2013 -
Fenomeno De Transporte
ETAPA 1 Aula-tema: Definição e Propriedades dos Fluidos. Essa atividade é importante para compreender as propriedades dos fluidos e calculá-los para o desenvolvimento do projeto. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Definir a geometria que utilizará para desenvolver o tanque principal, considerando que ele tenha 50 litros de água quando completamente cheio; o tanque auxiliar que tenha 3 litros de água quando completamente cheio e um tubo que fica quase
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2013 -
A IMPORTANCIA DOS TRANSPORTES PARA O TURISMO
UNIRONDON – CENTRO UNIVERSITÁRIO A IMPORTANCIA DOS TRANSPORTES PARA O TURISMO CUIABÁ - A IMPORTANCIA DOS TRANSPORTES PARA O TURISMO Trabalho ao Curso de TURISMO do UNIRONDON, como requisito parcial de aprovação. Professora: CUIABÁ – 2010 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 IMPACTOS ECONÔMICOS DO TRANSPORTE NO TURISMO 5 SISTEMAS DE TRANSPORTES TURÍSTICO 5 O MODAL HIDROVIÁRIO 7 CRUZEIROS MARÍTIMOS 8 HISTÓRIA DOS CRUZEIROS MARÍTIMOS 10 IMPACTOS AMBIENTAIS 12 TURISMO FLUVIAL NO BRASIL 13 MODAL FERROVIÁRIO 14 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.876 Palavras / 40 PáginasData: 10/6/2013 -
MAPEAMENTO ESCOLAR
PEDAGOGIA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM NOME: Janaina Matheus Andrade TURMA - 05 PÓLO DE ENSINO: Cachoeiro de Itapemirim/ ES 2013 TRABALHO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA Instituições pesquisadas: EMEB “MARIA SILOTI” EEEFM “ SEBASTIÃO DE PAIVA VIDAURRE” LOCAIS: Rua Pacífico Pezzodipane( rua onze), s/n Segmento: Dr. Luiz tinoco da Fonseca Bairro: BNH Cep: 29315-235 Cidade: Cahoeiro de Itapemirim Tel: 3521-4372 Rua:Pacífico Pezzodipane , Segmento: Dr. Luiz Tinoco da Fonseca Bairro: BNH Cep: 29313-235 Cidade: Cachoeiro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.116 Palavras / 21 PáginasData: 10/6/2013 -
Pesquisa no site da Confederação Nacional do Transporte
SUMÁRIO Pesquisa no site da Confederação Nacional do Transporte.......................................................4 Quais são os motivos e as consequências da dependência do modal rodoviário na matriz brasileira de transportes? ..........................................................................................................6 Gargalos logísticos no transporte, estrutura e a visão dos exportadores...................................8 Relatório Final..........................................................................................................................11 Bibliografia...............................................................................................................................12 . Pesquisa no site da Confederação Nacional do Transporte A percepção que se tem ao pesquisar no site da Confederação Nacional do Transporte é de que atualmente existe uma grande preocupação com o futuro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.182 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2013 -
Melhorias Nos Meios De Transportes
Melhorias nos Meios de Transportes Hoje, é comum nos depararmos com imagens como esta abaixo, estação Superlotada. Infelizmente essa realidade a cada dia tornar-se intensa: é comum tumultos, Stress; que acabam fazendo parte do dia – dia de quem utiliza o meio de transporte. Estudo, trabalho, lazer, saúde e relacionamentos humanos geralmente dependem de locomoção. O transporte coletivo ou individual depende de planejamento, investimento constante. Inteligência e integração de todas as instâncias governamentais. Também demanda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2013 -
Artigo Sobre Transporte Coletivo Em Manaus
A qualidade do sistema de transporte coletivo por ônibus em Manaus 1. Qual o objetivo da pesquisa? O objetivo do trabalho em questão é caracterizar o perfil sócio- econômico dos usuários do sistema de transporte coletivo por ônibus na cidade de Manaus e analisar a qualidade do serviço sob a ótica dos usuários/ clientes. 2. Quais os fatores avaliados nas pesquisas sobre qualidade dos transportes coletivos por ônibus nas cidades de Porto Alegre e São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2013 -
Fenomenos Transporte
ETAPA 4 Aula-tema: Cinemática dos fluidos As duas tubulações que derivam do reservatório da represa alimentam 200 orifícios de 15 polegadas de diâmetro cada um, localizados no piso da câmara, o que garante o funcionamento do sistema conhecido como vasos comunicantes. Tanto o enchimento como o esvaziamento é feito pelo mesmo processo, portanto, demanda o mesmo tempo. É recomendado que a velocidade média de esvaziamento da câmara não exceda a 2,5 m/s. Pergunta-se se este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 11/6/2013 -
Transporte Ferroviario
Tema:Transportes ferroviários Resumo: As primeiras ferrovias construídas no Brasil foram estimuladas por capitais privados, nacional ou de países estrangeiros, que tinham o desejo de se obter uma infraestrutura de transporte ferroviário capaz de levar a produção agrícola dos interiores aos principais centros urbanos e portos brasileiros. Assim, começou a se desenvolver o transporte ferroviário no Brasil, passando a integrar alguns dos estados brasileiros, buscando uma forma eficiente de transportar pessoas e cargas de maneira mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.296 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2013