Violência Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.999 Trabalhos sobre Violência Infantil. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Os procedimentos de ensino são fundamentais para o planejamento e organização dos conteúdos a serem ensinados. Sem essa sequencia de dados e preparação para o ensino, o aprendizado se torna menos eficaz, tornando assim, necessário os procedimentos para se obter um bom resultado no processo de ensino- aprendizagem. Com a escolha do procedimento de ensino adequado as aulas ficam muito mais completas e interessantes. O material tem grande importância pois faz parte da aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2013 -
A Educaçao Infantil No Brasil
A educação infantil no Brasil e na Europa no século xx A educação infantil surgiu na primeira metade do séc. XIX, em vários países,em meio a primeira guerra mundial deixou muitos órfãos ,por isso médicos e sanitaristas passaram a cuidar de crianças com mais empenho e criaram programas de atendimento a crianças pequenas com o intuito de diminuir a mortalidade infantil,elaboraram programas de estimulação precoce nos lares e creches ,sempre sob orientação de especialistas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 22/11/2013 -
Psicologia Infantil
1. JUSTIFICATIVA Tendo em vista a grande ocorrência do “fenômeno bullying” nas escolas de todo país, dando ênfase neste trabalho às escolas públicas e privadas do Estado de Minas Gerais, justifica-se esta pesquisa pelo intuito de contribuir na prevenção e combate de tal violência. Vale salientar dados do IBGE que apontam, de acordo com a PeNSE 2009, Belo Horizonte como a segunda capital do país com maior frequência de escolares, com faixa etária entre 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Referencial Curricular Nacional Para A Educação Infantil
Movimento Objetivos: Crianças de zero a três anos. A prática educativa deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: • Familiarizar-se com a imagem do próprio corpo; • Explorar as possibilidades de gestos e ritmos corporais para expressarem-se nas brincadeiras e nas demais situações de interação; • Deslocar-se com destreza progressiva no espaço ao andar, correr, pular etc., desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras; • Explorar e utilizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013 -
Violência Psicologica
Violência psicológica - ação ou omissão destinada a degradar ou controlar as ações, comportamentos, crenças e decisões de outra pessoa por meio de intimidação, manipulação, ameaça direta ou indireta, humilhação, isolamento ou qualquer outra conduta que implique prejuízo à saúde psicológica, à autodeterminação ou ao desenvolvimento pessoal. Atividade em grupo 1-Como Piaget, Vygotsky e Kishimoto entendem o brincar na educação? Segundo Vygotsky (1989), brincar propicia desenvolvimento de aspectos específicos de personalidade, a saber: • afetividade:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Fazendo Gênero 8 - Corpo, Violência E Poder
Atividades na Educação Infantil e Relações de Gênero Natália Silva da Silveira (UFV); Gisele Maria Costa Souza (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro) Gênero; Criança; Atividade lúdica. ST 10- Educação Infantil e Relações de Gênero Introdução Preocupações com estereótipos de gênero, principalmente no que se refere à busca de práticas sociais mais igualitárias, tem sido motivo de inquietação por parte de pesquisadores e profissionais de diversos países, levando- se o tema a uma discussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2013 -
Educação Infantil
O trabalho com crianças com necessidades educativas especiais. Alguns alunos com necessidades especiais revelam não conseguir tingir os objetivos a criança com necessidades devem viver no mesmo ambiente que as outras crianças e essa convivência têm que ser diária para que a mesma não seja excluída da sociedade, é de direito que a criança tenha acesso à cultura a educação aprendizado da escrita que tenham acesso a um ensino de qualidade e um conjunto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2013 -
Violencia
Milícia é a designação genérica das organizações militares ou paramilitares compostas por cidadãos comuns, armados ou com poder de polícia que teoricamente não integram as forças armadas de um país. As milícias podem ser organizações oficiais mantidas parcialmente com recursos do Estado e em parceria com organizações de carácter privado, muitas vezes de legalidade duvidosa. Podem ter objetivos públicos de defesa nacional ou de segurança interna, ou podem atuar na defesa de interesses particulares, com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013 -
Violência E Poder Do Estado
As formulações de Clausewitz chamam a atenção por sua definição sistemática, densa e complexa do fenômeno guerreiro e seu contingenciamento político, social e histórico. No seu dizer, o entendimento de cada guerra passaria pela compreensão de uma conjuntura específica, diferente de outras guerras: a “[...] guerra é um verdadeiro camaleão que sutilmente adapta suas características para o caso dado”(CLAUSEWITZ 1984) A guerra é assim um ato de violência destinado a compelir nosso inimigo a fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 23/11/2013 -
A contribuição da arte para a formaçaõ de leitores na educaçaõ infantil
A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A FORMAÇAÕ DE LEITORES NA EDUCAÇAÕ INFANTIL ALAIDES GOMES FERREIRA [1] Resumo: O presente trabalho tem como eixo norteador, refletir acerca dos estímulos vivenciados na Educação Infantil a fim de formar o aluno leitor, crítico e atuante na sociedade em que está inserido, buscando transformá-lo através do ensino de artes no contexto social. Baseando-se em pesquisa bibliográfica, apresentam-se os processos iniciais da Educação e o contato com diferentes leituras desde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 23/11/2013 -
Violência Doméstica
VIOLÊNCIA DOMÉSTICA RESUMO Estatisticamente a violência contra a mulher é muito maior do que a contra o homem. Um estudo realizado em São Paulo encontrou-se quanto à relação autor-vítima, que 1.496 (81,1%) agressões ocorreram entre casais, 213 (11,6%) entre pais/responsáveis e filhos, e 135 (7,3%) entre outros familiares. Esse mesmo estudo referindo-se acerca dos motivos da agressão, os chamados “desentendimentos domésticos” que se referem às discussões ligadas à convivência entre vítima e agressor (educação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 24/11/2013 -
Violencia Contra Mulher
1. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO: Promover ações de conscientização de mulheres em situação de violência e capacitar profissionais que trabalham com essas demandas em cidades carentes nordestinas. 1.1 Título do Projeto: Ações de conscientização de mulheres em situação de violência e capacitação de profissionais 1.2 Delimitação do objeto: Conscientização a mulheres vítimas de violência familiar e doméstica e capacitação de profissionais especializados em atender o orientar essas mulheres quanto às atitudes legais que devem de denúncia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 24/11/2013 -
Violência Familiar
Sumário: 1. Introdução. 2. Violência de gênero e familiar. 2.1. Inovações trazidas com a Lei Maria da Penha. Considerações finais. Referências bibliográficas. 1. Introdução A história da luta pelos direitos da mulher é árdua e nem sempre compensatória. Ainda hodiernamente, mesmo tendo como princípio fundamental da República Federativa do Brasil a promoção da dignidade da pessoa humana (art. 1º, III, CF) e sendo o princípio da isonomia um direito fundamental e cláusula pétrea da mesma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.989 Palavras / 12 PáginasData: 24/11/2013 -
Educação Infantil
Autor: Friedrich Froebel País de Origem: Alemanha Biografia: Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach, no sudeste da Alemanha, em 1782. Em 1826, publicou seu livro mais importante “A Educação do Homem”. Fundou o primeiro jardim de infância, na cidade alemã de Blankenburg. O educador morreu no ano de 1851. Os jardins de infância rapidamente se espalharam pela Europa e nos Estados Unidos, onde foram incorporados aos preceitos educacionais do filósofo John Dewey (1859-1952). Foi um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Literatura Infantil
A literatura infantil surgiu no século XVIII, quando a criança passou a ser vista como criança. Antes elas participavam da vida social adulta em casa, no trabalho e até mesmo nos tribunais. As crianças nobres das cidades liam os grandes clássicos e as mais pobres liam lendas e contos folclóricos (literatura de cordel) muito populares na época. Como tudo evolui, esse tipo de literatura também evolui para atingir ao público infantil: os clássicos sofreram adaptações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Características da literatura infantil no Brasil
O impulso de contar histórias deve ter nascido no homem, no momento em que ele sentiu necessidade de comunicar aos outros alguma experiência sua, que poderia ter significação para todos. A célula máter da Literatura Infantil encontra-se na Novelística Popular Medieval que tem suas origens na Índia. Descobriu-se que desde essa época a palavra impôs-se ao homem como algo mágico. A Literatura Infantil apareceu durante o século XVII, época em que as mudanças na estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Educação infantil
O Ensino da Arte da Educação Infantil A infância é um período de descobertas, aventuras e magia para as crianças. É nesse período que, através da educação infantil, elas terão os primeiros contatos com as linguagens da arte, cabendo aos professores valorizar o conhecimento e a criatividade que as trazem para a sala de aula. O que realmente importa aos alunos nessa fase é o brincar aprendendo, é esperar curiosamente pelo inesperado, estar envolvida com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Violência Contra Mulher
Atividade do Dia Internacional de Combate a Violência à Mulher Violência Física Ocorre quando uma pessoa, que está em relação de poder em relação a outra, causa ou tenta causar dano não acidental, por meio do uso da força física ou de algum tipo de arma que pode provocar ou não lesões externas, internas ou ambas. Segundo concepções mais recentes, o castigo repetido, não severo, também se considera violência física. Esta violência pode se manifestar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
Projeto pedagógico para a educação infantil
Projeto pedagógico para a educação infantil Para a elaboração de um projeto pedagógico deve ser consideradas elementos de uma forma global, valorizando e focando um objetivo como um todo, envolvendo profissionais, comprometimento, alunos família e comunidade O filme relata a história de um jovem muito inteligente, com habilidades em matemática e cálculos. Porém esse jovem tem um espirito muito competitivo, e no decorrer do filme ele mostra certa loucura por saber demais. O perfil desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Como resolver os problemas do crime infantil em nossa sociedade
Como Resolver o Problema de Criminalidade Infantil em Nossa Sociedade Sabe-se que a criminalidade infantil em nossa sociedade é crescente e por vezes, tolerada pela sociedade sob o pretexto de pertencerem à famílias carentes, sem recursos financeiros. Infelizmente é recorrente o cometimento de crimes, até mesmo hediondos, por parte de menores que se valem de tais desculpas. É sabido, ainda, que a criminalidade infantil no Brasil, ganha destaque internacional, pois, vergonhosamente, os menores são cobiçados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
A importância dos jogos e do jogo na educação infantil
A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil A brincadeira é uma linguagem infantil que mantém um vínculo essencial com aquilo que é o “não brincar”. É através do brincar que a criança se relaciona com o mundo, com as pessoas que estão seu redor e com ela mesma. Através das brincadeiras, ela expõe o que sabe e aprende coisas novas, de acordo com o ambiente em que ela esta inserida. Essas categorias incluem:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2013 -
IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA IGUALDADE RACIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL É fundamental ensinar a importância do respeito que se deve ter com as diferenças dos colegas no ambiente escolar, esse ensino deve ser aplicado desde os primeiros anos de escolaridade. Em primeiro lugar, convém explicar a complexibilidade do termo preconceito, considerado como um ato pensado, elaborado e praticado não só pelos adultos, mas também no meio infantil, visto que nem mesmo as crianças estão excluídas das inúmeras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2013 -
Educação Infantil
Introdução Com base na leitura do texto “Metodologia de Ensino” de Rosângela Menta Mello, foi possível estruturar a pesquisa, que se orientou nas disciplinas estudadas durante o quinto semestre de 2011, no curso de Pedagogia. As disciplinas estudadas, Didática para o ensino de História, Geografia e Língua Portuguesa, contribuíram amplamente para o aprendizado dentro das habilidades necessárias para um professor elaborar uma aula com embasamento, teorias e metodologias adequados. Assim, a análise do texto busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2013 -
Trabalho Infantil
O trabalho infantil no Brasil é um dos problemas sociais existentes no país supracitado. Mais de cinco milhões de jovens entre cinco e 17 anos de idade trabalham no país, apesar da lei estabelecer 16 anos como a idade mínima para o ingresso no mercado de trabalho e 14 para trabalhar na condição de aprendiz. Na última década, o governo brasileiro ratificou convenções internacionais sobre o assunto e o combate ao trabalho infantil se tornou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2013 -
A Violência Doméstica E Familiar Contra A Mulher No Contexto Das ADI nº 4424 E ADC nº 19: Análise Do mérito E Da Repercussão Do Efeito Retroativo (ex Tunc) Da Decisão
A Lei nº 11.340/06 criou mecanismos para coibir e prevenir a violência doméstica e familiar contra a mulher. A lei foi um resultado da luta de Maria da Penha Maia Fernandes contra as agressões que sofreu durante seis anos de casamento. Os momentos mais emblemáticos foram as duas tentativas de homicídio que sofreu: na primeira, ficou tetraplégica após disparos de arma de foro e, na segunda, passou por momentos de crueldade ao sobreviver a eletrocussão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.345 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2013