Ensinar Exige Saber Escutar

FACULDADE DOM LUIZ DE ORLEANS E BRAGANÇA

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

IVANA MARIA

JOSEILDA SANTOS

LAISE CEZAR

PEDRO HENRIQUE

Fichamento

Prática de ensino I

Ensinar Exige Saber Escutar

Fichamento elaborado no curso de biologia da Faculdade Dom Luiz de Orleans e Bragança como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Pratica De Ensino, no 3º período, sob a orientação do Professor Max Nunes Barreto.

ENSINAR EXIGE SABER ESCUTAR

‘’. Não deve se falar só ao meio em que se encontra deve-se também saber escutar. Só assim consegue-se uma boa fala. ’’

‘’O orientador que ouve criticamente e atenciosamente, cria uma maneira de conseguir falar com seu aluno, e de ensina-lo, de forma correspondente ao que ele necessita. ’’

‘’A desconsideração pela formação do ser humano, pode ser melhorada com orientadores que escutem, e com isso, saibam com quem falar, e o que falar. ‘’

‘’A avaliação vem sendo aplicadas seguindo regras únicas, tabeladas, e não democráticas. ’’

‘’A avaliação é necessária, mas deve ser realizada, não de modo silencioso, e sim, de modo compreensivo e crítico, formando assim, seres libertos, e não domésticos. ‘’

‘’O educando, ou educador, devem ter plena certeza do que está sendo dito, e tem que escutar bem o que o outro quer transmitir, para depois, se expressar de forma correta. ’’

‘’A inteligência que cada indivíduo possui é expressada de alguma forma, seja ela, oral ou escrita. Algumas pessoas expressam-se melhor escrevendo, outras, expressam se melhor falando. ’’

‘’O papel do professor é instigar o aluno a compreender o assunto, e a pesquisa-lo fora da instituição. ’’

‘’O educando adquire seu espaço de ouvinte quando busca entender o que está sendo falado. ’’

‘’O ser humano que usa de forma sábia suas palavras, e que melhor defende suas teses e o que conhece, é por que antes de aprender a falar sobre as mesmas, aprender a ouvir. ’’

 ‘’. É necessário se auto avaliar, saber como está a sua posição como ouvinte. Se saber realmente escutar, e se, isto é, de vero uma prática. ’’

‘’ O indivíduo que sabe ouvir, aprende a valorizar o ser humano por seu interior, por suas qualidades e por sua índole. Não pelo que se tem, ou pelo que se parece, mas, de fato, que se é.’’

‘’. Quem escuta, aprende, e melhor entende sobre o que conhece, ou quer conhecer. ’’

‘’ um verdadeiro educador, usa da humildade em vez da arrogância para mostrar aos seus educandos onde há o erro onde houve falha. Sendo assim, uma crítica construtiva para o crescimento dos mesmos. ’’

‘’A leitura do mundo revela de uma forma clara a inteligência do mundo que vem se constituindo de uma forma sociocultural. ’’

‘’. Portanto o educador que respeita a leitura do mundo do educando, reconhece a história do saber do caráter da curiosidade. Tornando se assim um educando que assume a humildade crítica e que recusa a arrogância cientifica. ’’