A SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
Por: lg18281988 • 29/9/2021 • Ensaio • 439 Palavras (2 Páginas) • 184 Visualizações
ESTADO DO PARÁ[pic 1][pic 2]
PREFEITURA MUNICIPAL DE CANAÃ DOS CARAJÁS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO – SEMED
Rua Itamarati S/N – Bairro Novo Horizonte - Canaã dos Carajás-PA
CEP 68537-000
IDENTIFICAÇÃO | ||
Escola: REDE MUNICIPAL DE ENSINO[pic 3] | ||
Coordenador(a): Fernando Milhomem/Coord. Pedagógica: Eder Costa Santos | ||
Professor(a): Luma da Silva Miranda | ||
Ano/Turma: 2° ano | Quinzenal/Mensal: 30/09 a 01/11/2021. | Carga horária: 08 aulas |
Tema da sequência: Esportes de precisão | ||
Área do conhecimento ( ) Ciências Humanas ( ) Matemática ( X ) Linguagem ( ) Ensino Religioso ( ) Ciências da Natureza | ||
Componente Curricular ( X ) Educação Física ( ) Arte ( ) Matemática ( ) História ( ) Geografia ( ) Ciências ( ) Ensino Religioso | ||
Unidade Temática | ||
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Habilidades | ||
(EF12EF05). Experimentar e fruir, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo, a prática de esportes de marca e de precisão, identificando os elementos comuns a esses esportes. (EF12EF06). Discutir a importância da observação das normas e das regras dos esportes de marca e de precisão para assegurar a integridade própria e as dos demais participantes. | ||
Competências associadas (Gerais) | ||
Pensamento Científico, Crítico e Criativo — Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica, a imaginação e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções (inclusive tecnológicas) com base nos conhecimentos das diferentes áreas. Objetivo: Investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções. | ||
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS | ||
Objetos de conhecimento | ||
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Estratégias, aplicação/fixação | ||
- Utilizar os recursos como: textos, imagens, vídeos, músicas, atividade escritas, colagem e atividade prática. Sendo que será ofertado as atividades (escritas) em formato de BLOCOS suficientes para 15 (quinze) dias. Cabendo ao professor oportunizar todo apoio necessário tanto nas elaborações das atividades, quanto no suporte via WhatsApp, e na plataforma Google sala de aula. Facilitando o aprendizado do aluno, para que ele não fique prejudicado. | ||
AVALIAÇÃO | ||
- A interação do aluno - Realização e participação dos alunos nas atividades propostas. | ||
RECURSOS | ||
Materiais | ||
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ODAs – Objetos Digitais de Aprendizagem | ||
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