Tenho muitos questionamentos sobre a inclusão de surdos nas escolas comuns do Brasil

3º A SEMESTRAL EDUCAÇÃO FÍSICA- LICENCIATUTA
UNIVERSIDADE DE FRANCA

        Tenho muitos questionamentos sobre a inclusão de surdos nas escolas comuns do Brasil,será que o nosso corpo docente atual tem condição de receber as crianças nos primeiros anos de sua idade escolar sem prejudicar o seu desenvolvimento?
         Bom, ao iniciar sua vida escolar os alunos surdos deve aprender a principio somente a linguagem brasileira de sinais,tendo um tempo para desenvolver sua maturação cognitiva, e só depois que ele consiga fazer isso que o professor deve trabalhar com a linguagem escrita, pois se o aluno apenas for inserido em uma sala de alunos ouvintes e não ter nenhuma atenção especial, nenhuma metodologia especifica para ele, ele não terá resultados satisfatorio.
        A escola ao receber alunos com essas necessidades tem que buscar verdadeiramente incluir esse aluno, ao ponto de que todos as sua volta consiga se comunicar com ele, tem que ser clara as dificuldades deles, e tem que trabalhar de modo que a inclusão dele não exclua o restante da sala.
        Quando penso na proposta de inclusão, vejo a necessidade de mesmo aqueles professores que já estão no meio academico a algum tempo sejam insentivados a voltar pra sala de aula, a se tornar bilingue, e mostrar para os alunos o quanto é importante que a sociedade aceite, conviva e consiga se comunicar com pessoar com algum tipo de deficiencia.
        Tenho para mim que em uma educação inclusiva todos os alunos devem ter aulas especificas de libras,porque assim aprendendo o tamanho da dificuldade,todos os alunos irão conseguir contribuir positivamente para o crescimento e aprendizagem mutuo, onde um enxerga e ajuda a melhorar o desenvolvimento do outro.

Referência:Elaborei o texto, somente com o auxilio do link postado para o mesmo,e com os conteúdos visto em aula.

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