Informática
16.230 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 11.941 - 11.970
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PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II
ANHANGUERA EDUCACIONAL SISTEMA DE INFORMAÇÃO Atividades Praticas Supervisionadas Analise Estruturada 2 2015 PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II Definição de tipos. Tipos definidos pelo programador. Utilização do tipo struct. Conceituação, principais utilizações, exemplos e exercícios. Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao curso de Sistema de Informação da Anhanguera Educacional como complemento da avaliação do semestre à obtenção das metas exigidas para conclusão da matéria . Orientador: 2015 “Filho, se você parar de aprender, logo Esquecerá o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 31/8/2015 -
Programação Estruturada II
ANHANGUERA EDUCACIONAL DE INDAIATUBA ATPS – ETAPAS 3 E 4 INDAIATUBA 2014 Capítulo 3 - Ponteiros O que são ponteiros? Ponteiros (apontador) é uma variável capaz de armazenar endereços de memória ou endereços de outras variáveis. Na programação, o ponteiro é um tipo de dado cujo valor se refere na verdade a outro valor em outra localização de memória. Os ponteiros são utilizados e suportados em C, C++, Pascal e em muitas outras linguagens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.800 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2015 -
Programação estruturada II - Funções
Universidade Uniabc Nome: Adão Vieira Souza Ra: 6658395944 Nome: Felipe Siqueira de Albuquerque Ra: 6661407983 Nome: Lucas Assunção Santos Ra: 6447306236 Programação Estruturada II – Funções Santo André 2014 Sumario 1. Introdução ..........................................................................................3 2. Conceito Sobre FunçãoFuncionalidades............................................ 4 3. Parâmetros......................................................................................... 6 4. Protótipo ou Declaração de função.................................................... 6 5. Variáveis locais e globais................................................................... 8 6. Passagem de parâmetros por valor e por referência......................... 9 7. Bibliografia.........................................................................................11 Introdução Neste artigo vimos como utilizar funções em nossos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 16/9/2014 -
Programação estruturada vs programação orientada a objetos
Programação Estruturada x Programação Orientada a Objetos A globalização tem modificado e vem modificando cada vez mais a sociedade contemporânea, de modo que houve o que se chama transformação de serviços em mercadorias. Diferente do que ocorria no capitalismo comercial, quando a principal arma de obtenção de capital era a circulação de mercadorias, a contemporaneidade conta com a prestação de serviços como carro chefe no enriquecimento da receita. Com o advento das inovações tecnológicas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2019 -
Programação estruturada. Conceitos de desenvolvimento de algoritmos
Paulo César Barreto da Silva, Thiago Salhab Alves Pág. 6 de 10 2. Descrever as variáveis que armazenarão as informações que serão solicitadas para que o cálculo do peso teórico possa ser realizado. Exemplo: • float PesoTeorico; • int largura, comprimento; Passo 4 (Equipe) Elaborar e entregar ao professor um relatório com o nome Relatório 1 - Conceitos Fundamentais de Programação contendo as atividades desenvolvidas nos passos anteriores desta etapa. ETAPA 2 (tempo para realização:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
PROGRAMAÇÃO JAVA
PROGRAMAÇÃO JAVA 1) Qual a relação do mescanismo de herança com reuso de software? 2) Explique como deve ser a relação entre classes filha e classe mãe no tocante à utilização de atributos privados que são herdados pela classe filha. 3) O que é uma superclasse? 4) O que é uma subclasse? 5) Faça uma mapa de relação de acesso entre: a) métodos privados de pacotes diferentes b) métodos públicos de pacotes diferentes 6) O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2016 -
Programação JAVA ATPS
1. DESAFIO O desafio proposto na ATPS de Programação em JAVA Orientado a Objetos teve base na cobrança de fornecimento de energia das companhias elétricas usando as Unidades Consumidoras (UC) de alta tensão (Classe A) e baixa tensão (Classe B), que são residências ou empresas que consomem energia elétrica. A cobrança é feita através da verificação mensal de cada UC, o funcionário faz a medição e calcula a quantidade consumida no mês subtraindo o valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.474 Palavras / 6 PáginasData: 4/6/2014 -
Programação Java I
import javax.swing.JOptionPane; import java.util.Scanner; public static void main(String args[]) { Execute(); } private static void Menu() { System.out.println("1 - New contact""); System.out.println("2 - Show contacts"); System.out.println("3 - Delete one contact"); System.out.println("4 - Exit \n\n"); } private static void Contact() { public String Name { get; set;} public String Email { get; set;} public String Phone { get; set;}) } private static void InsertContact(List<Contact> contacts) { var person = new Contact(); Scanner scan = new Scanner(System.in);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2015 -
Programação JavaScript
1 - JavaScript JavaScript é uma linguagem de programação web que foi criada baseada em Java. Essa linguagem é responsável por executar scripts do lado do cliente, sem a necessidade de passar pela interpretação do servidor. Linguagem caracterizada por ser dinâmica, ou seja, executar comandos no navegador sem a necessidade de recarregar a página. O JavaScript foi lançado em 1995 e implementado no navegador Netscape, a linguagem foi criada pela mesma empresa sob o nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
PROGRAMAÇÃO LINEAR
PROGRAMAÇÃO LINEAR RESUMO Este artigo tem o objetivo de abordar as principais ideias sobre a programação linear: Importancia da Programação Linear, Historia e conceito da Programação Linear. Palavras-chave: Programação Linear. 1 INTRODUÇÃO A programação linear é de muita importância, pois com muitas aplicações e em parte, da existência de boas propostas gerais para descobrir soluções. A programação linear é útil para guiar decisões relativas negócios, empresas de engenharia industrial, software e resoluções de vários problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.355 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
PROGRAMAÇÃO LINEAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO TAQUARA/RS MOACIR JOSE DE VARGAS JUNIOR – RA 340012 PESQUINA OPERACIONAL ADMINISTRAÇÃO – 8º SEMESTRE TAQUARA/RS 2014 MOACIR VARGAS JUNIOR – RA: 340012 PESQUISA OPERACIONAL Atividades Práticas apresentado como requisito para avaliação da disciplina: Pesquisa Operacional do 8° semestre do Curso de Administração da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da professora local Eliane Conrad e do professor(a) EAD. Mestre Ivonete Melo de Carvalho. Taquara/RS 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.509 Palavras / 15 PáginasData: 23/10/2014 -
Programação Linear
Programação Linear A programação linear é uma das muitas técnicas analíticas recentemente desenvolvidas que se têm mostrado úteis na resolução de certos tipos de problemas empresariais. Esses métodos quantitativos de resolução de problemas, como muitos aplicados na pesquisa operacional, são baseados em conceitos matemáticos e estatísticos. Considerando que a programação linear seja um “modelo”, um método apropriado de estudo seria estrutura-la dentro da estrutura mais extensa do processo de tomada de decisão administrativa. Objetivos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.365 Palavras / 6 PáginasData: 1/11/2014 -
Programação linear
Programação linear Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Exemplo de poliedro (bidimensional) resultante das condições de um problema de programação linear. Em matemática, problemas de Programação Linear (PL) são problemas de optimização nos quais a função objetivo e as restrições são todas lineares. Programação Linear é uma importante área da optimização por várias razões. Muitos problemas práticos em pesquisa operacional podem ser expressos como problemas de programação linear. Certos casos especiais de programação linear, tais como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2014 -
Programaçao Linear
Interatividade, participação e convergência Identificação do Perfil do Sujeito Questão 1 Objetivo: Mensurar a experiência dos usuários no uso das mídias correlacionada com a variável idade. Tipo de Questão: Objetiva. Quantos Anos você tem? ( ) menos de 18 anos. ( ) Entre 18 anos a 23 anos. ( ) Entre 24 anos a 28 anos. ( ) Entre 28 anos a 32 anos. ( ) mais de 32 anos. Questão 2 Objetivo: Mensurar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2016 -
Programação linear: aplicações em redes e veículos
19/09/2009 1 Programação Linear: Aplicações em Redes e Transportes i v o s Programação Linear (PL) ETAPA 05 – Volume 04: Q u a n t i t a t O problema de transporte (PT). – Definição e apresentação sobre forma de rede. – Formulação do caso equilibrado e não equilibrado. Exemplos – Propriedades fundamentais. Prof. Bertolo M é t o d o s 1 Programação Linear: Aplicações em Redes e Transportes i v o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.410 Palavras / 14 PáginasData: 25/6/2014 -
PROGRAMAÇÃO LÍNGUA
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO Sumário Hardware pág.2 Volp pág.6 Ubuntu pág.7 Linguagens de programação pág.8 Sites úteis.............................................................................................................................pág.11 Atividade 1 1-Hardware é a parte física de um computador,é formado pelos componentes eletrônicos,como por exemplo,circuitos de fio e luz,placas,utensílios,correntes, e qualquer outro material em estado físico que seja necessário para fazer com que o computador funcione. 2-É uma arquitetura de computador que se caracteriza pela possibilidade de uma máquina digital armazenar seus programas no mesmo espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.399 Palavras / 14 PáginasData: 23/9/2014 -
PROGRAMAÇÃO LINGUÍSTICA - JAVA
LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO - JAVA Em 1991 a empresa Sun Microsystems criou um projeto chamado Green Project, consistia num grupo de pessoas que acreditava que logo haveria uma grande tendência nos computadores e equipamentos utilizados no dia a dia. Para isso este grupo formado por 13 pessoas trabalharam na ideia de revolucionar tal ideia. Deste trabalho foi feito o protótipo do *7 (starseven), ele era um controle remoto com a habilidade de se comunicar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2014 -
Programação lógica
Lista 1 e 2 – Lógica de programação – Vários exercícios de Lógica Kenya 1) Faça um programa que imprima a soma de 75 + 55. void main() { int nun1; int nun2; int soma; nun1=75; nun2=55; soma=(nun1+nun2); println ( "a soma e :" +( soma)); } 2) Faça um programa que imprima o sucessor e o antecessor de 614. void main() { int nun1; nun1=614; suce=(nun1+1); println ( "o Sucessor do numero 614 soma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
Programação Lógica
1. Modo Inerente: Instruções inerentes tais como “setar flag de vai-um” são sempre instruções de um byte, pois não são necessários dados adicionais para completar a operação. Todas as ações ocorrem dentro da UCP O modo de endereçamento registo inerente utiliza-se para os registos em que não é necessário especificar nenhum byte adicional para designar o operando. 1. Modo Registrador: Na instruções de registrador o operando é buscado de um registrador interno da UCP. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2016 -
Programação lógica e funcional
1. Formalize os argumentos abaixo e depois valide-os usando dedução: Se Felipe passa creme, então ele fica triste Se a pele de Felipe está irritada, ele passa creme Felipe não está triste Logo, a pele de Felipe não está irritada p: Felipe passa creme q: Felipe está triste r: A pele de Felipe está irritada (p → q), (r → p), ¬q ╞ ¬r 1. p → q 2. r → p 3. ¬q ------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2019 -
Programação Móvel
FACULDADE CIDADE VERDE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO DE ALGORITMOS JOÃO PEDRO DE CASTRO SCODRO MARINGÁ(PR) 2015 FACULDADE CIDADE VERDE ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Trabalho referente a matéria de Laboratório de Programação de Algoritmos sob orientação do Professor José Cleber para avaliação parcial. MARINGÁ(PR) 2015 1- O que é uma IDE ? R: Como programador há pouco tempo, posso dizer que uma IDE (Ambiente de Desenvolvimento Integrado) é imprenscindível no que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.298 Palavras / 6 PáginasData: 1/12/2015 -
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A AGENTES
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURAEMCOMPUTAÇÃO LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO FÁBIO DA NOBREGA SANTANA PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A AGENTES SÃO JOÃO DO PIAUÍ 2017 1. INTRODUÇÃO Este pequeno artigo apresenta uma introdução ao paradigma programação orientada a agentes. Programação essa que teve seu início marcado pelo importante artigo de Yoav Shoham, intitulado “Agente-Oriented Programming”, que foi publicado em 1993. A proposta deste novo paradigma de programação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.807 Palavras / 8 PáginasData: 21/11/2017 -
Programação Orientada a Objeto
2 Introdução Neste capítulo são apresentados os conceitos básicos que permitem o uso das técnicas de orientação a objetos na programação, sempre utilizando a linguagem Java como motivador. Objetos são instâncias de classes, que determinam qual informação um objeto contém e como ele pode manipulá-la. Um dos grandes diferenciais da programação orientada a objetos em relação a outros paradigmas de programação que também permitem a definição de estruturas e operações sobre essas estruturas está no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2015 -
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO
ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPO LIMPO-SP TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO São Paulo-SP 2015 Diego Mendes Silva RA: 8205973819; Lucas Sousa de Andrade RA: 8093898840; Luís Gomes Nogueira Neto RA: 8202939265; Evson Oliveira de Lemos RA: 1299201470; João Irineu da Silva RA: 8201922245; Guilherme Nickiy Kawakami RA: 8412993880; ATPS PROGRAMAÇÃO ESTRUTURADA II ETAPA I e II Trabalho de ATPS apresentado como requisito da disciplina Programação Estruturada II para o curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.145 Palavras / 17 PáginasData: 25/9/2015 -
Programação orientada a objeto
Universidade do Grande ABC - Anhanguera Curso Superior em Ciências da Computação Universidade do Grande ABC - Anhanguera Curso Superior em Ciências da Computação – <Semestre e Turma> TRABALHO DE NOTA B1 Aluno Responsável: professor ________________ Universidade do Grande ABC - Anhanguera Curso Superior em Ciências da Computação – <Semestre e Turma> Título do Trabalho: ATPS – PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO Responsável: aluno Integrante(s): Aluno RA: 000000000 Email: Santo André, 14 de outubro de 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO
PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO .............................................................................................................................. . Guarulhos 2015 PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETO Trabalho apresentado ao Curso Redes de Computadores da Faculdade ENIAC para a disciplina Programação Orientada a Objeto. Prof. Sophia Rodrigues Cremon .................................................................................................................. Guarulhos 2015 Resposta exercício 1 turma A public class exercicio1 { public static void main(String[]args){ { System.out.println("7+2="+(7+2)); System.out.println("7-2="+(7-2)); System.out.println("7*2="+(7*2)); System.out.println("7/2="+(7/2)); } } }//fim da classe Os dois erros encontrados no código eram ; A falta do public
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 13/3/2016 -
Programação Orientada a OBjeto
Programação Orientada a Objetos Lista de Exercícios 1 1. Reorganize os trechos de código para criar um programa Java funcional. Você pode adicionar novos trechos de código se achar necessário. class Shuffle { public static void main(String[] args) { int x = 3; while(x > 0) { if(x == 1) { System.out.print(“d”); x = x-1; } if(x == 2) { System.out.print(“b c”); } if(x > 2) { System.out.print(“a”); } x = x-1; System.out.print(“-”); 2. Demonstre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 9/10/2019 -
Programação Orientada a Objeto
package Abstrata; import java.util.ArrayList; import java.util.Scanner; //classe abstrata não pode ser instanciada => não pode virar objeto public abstract class ContaBancaria { //ATRIBUTOS protected String senha; protected int num; protected double saldo; protected ArrayList<Transacoes> listaT; // vai gerar um número aleatorio pra cada conta private static int cont = 0; //METODOS PERSONALIZADO METODO CONSTRUTOR public ContaBancaria(String senha) { cont++; this.senha = senha; this.num = cont; this.saldo = 0; this.listaT = new ArrayList<Transacoes>(); } //METODO GETTER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2021 -
Programação orientada a objeto java
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO E AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA E DE COMPUTAÇÃO UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS Programação Orientada a Objetos: Uma Abordagem com Java Ivan Luiz Marques Ricarte 2001 Sumário 1 Fundamentos da programação orientada a objetos 3 1.1 Classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 40.131 Palavras / 161 PáginasData: 13/4/2015 -
Programação Orientada a Objetos
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 3ª. Série Programação Orientada a Objetos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2013