A Gestao Publica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO

NUCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO

GESTÃO PÚBLICA

KÁTIA SOARES DOS SANTOS

POLITICAS PUBLICAS PARA BIBLIOTECA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO: a democratização do acesso  a partir da Biblioteca Benedito Leite  

 

São Luís

2015

KÁTIA SOARES DOS SANTOS

POLITICAS  PUBLICAS  PARA BIBLIOTECA NO CONTEXTO  DAS TECNOLOGIAS  DA INFORMAÇÃO:  a democratização do acesso  a partir da Biblioteca Benedito Leite  

 

 

Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Pós- graduação em Gestão Pública da Universidade Estadual do Maranhão como requisito para a obtenção do grau de especialista em Gestão Pública.

São Luís

2015

SUMÁRIO

1        JUSTIFICATIVA        3

2        PROBLEMATIZAÇÃO        6

3        OBJETIVO GERAL        8

3.1        Objetivos específicos        8

4        METODOLOGIA        9

5        REFERENCIAL TEORICO        10

6        CRONOGRAMA        14

        REFERÊNCIAS        15

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1 JUSTIFICATIVA

 A sociedade industrial passa a dar lugar à sociedade da informação, tendo a tecnologia, a informação e o conhecimento como fatores preponderantes para o exercício da cidadania.

A chamada sociedade da informação embora assumindo uma dimensão global reflete de forma muito clara as desigualdades sociais, mostrando um mundo cheio de conflitos, pois quem tem informação tem poder . Na sociedade brasileira, a divisão da renda é desigual, não se pode estranhar a desigualdade do acesso ao desenvolvimento educacional, cultural e social.

A situação atual do Brasil seja no meio político, econômico, educacional e social evidencia a necessidade urgente de priorizar a leitura, a escola e a biblioteca. Pois o acesso a informação é o fator fundamental para o crescimento e desenvolvimento humano, seja ela no campo educacional, social, político e econômico. O Brasil é formado por um número grande de pessoas que não tem acesso a escrita, leitura, escola e bibliotecas, dessa forma, tornam-se excluídos de uma vida democrática.

O acesso a informação através da leitura, da escrita e das bibliotecas deve assumir uma condição ampla e permanente para o exercício da cidadania, desta forma, o cidadão torna-se sujeito ativo e participativo na sociedade em que está inserido conseguindo a transformação, onde todos tenham acesso a leitura, arte, informação e aos bens culturais.

Nos dias atuais é preocupante o número de escândalos envolvendo os nossos governantes. Pois estes estão utilizando o dinheiro dos impostos para uso pessoal com isso deixam de priorizar os direitos do povo brasileiro. É necessário que nossos governantes sejam eles a nível federal, estadual ou municipal estabeleçam prioridades que garantam o acesso a cidadania a todo o povo brasileiro.

A situação atual no Maranhão no campo de desenvolvimento social e educacional ainda é muito crítica e precária.  As políticas, os programas, planos, atividades e ações sociais para a democratização do acesso permanente a informação e aos bens culturais como alternativas devem ser incentivados a fim de ajudar o povo maranhense a exercer verdadeiramente sua cidadania.

As Bibliotecas Públicas do Estado do Maranhão, Benedito Leite e a Pública Municipal de São Luís, José Sarney, devem ser locais que possibilitem o acesso a informação para todos. Onde as pessoas possam receber orientação e informação de qualidade capaz de contribuir na construção do seu conhecimento. As mesmas devem oportunizar novas alternativas para conquistar, atrair novos usuários e a permanência dos antigos através de serviços e produtos de qualidade a eles disponibilizados. Elaborando novos projetos, implementando os já existentes, mas que todos sejam voltados a tender as necessidades dos seus usuários.

Se a biblioteca existe, ela tem que contribuir de forma significativa para a democratização da informação e da leitura. Desde que o homem começou a sua história, ele se preocupou em criar ferramentas que possibilitassem o repasse do conhecimento a futuras gerações, tendo acesso aos objetos, conceitos, mapas, gravuras, metais, argila, papiro, livros e outros materiais, a fim de colaborar com a aquisição e disseminação do conhecimento.

O homem preocupado em repassar o conhecimento foi criando e aperfeiçoando os seus inventos e seu modo de viver; com isso, foram surgindo lugares que davam oportunidade de guardar, recuperar e disseminar as informações. Um desses locais é a biblioteca.

Ao buscar um modelo de biblioteca pública que atenda as demandas da sociedade foi elaborado um documento chamado de  o Manifesto da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) publicado em 1949 nos Estados Unidos, revisado em 1972 e atualizado em 1945, que serve de mecanismo para a formulação de uma política de bibliotecas públicas. O Manifesto da Biblioteca Publica deposita nas Bibliotecas Públicas toda confiança para ajudar a melhorar  a educação, a cultura e a informação. Assim, a UNESCO encoraja as autoridades nacionais e locais a apoiar ativamente e a comprometerem-se no desenvolvimento das bibliotecas públicas.

Os serviços da biblioteca pública devem ser oferecidos com base na igualdade de acesso para todos, sem distinção de idade, raça, sexo, religião, nacionalidade, língua ou condição social. Serviços e materiais específicos devem ser postos à disposição dos utilizadores que, por qualquer razão, não possam usar os serviços e os materiais correntes, como por exemplo minorias linguísticas, pessoas com deficiências, hospitalizadas ou reclusas. É essencial que sejam de elevada qualidade e adequadas às necessidades e condições locais. As colecções devem reflectir as tendências actuais e a evolução da sociedade, bem como a memória do esforço e da imaginação da humanidade. As colecções e os serviços devem ser isentos de qualquer forma de censura ideológica, política ou religiosa e de pressões comerciais. Os serviços da biblioteca pública devem, por princípio, ser gratuitos. A biblioteca pública é da responsabilidade das autoridades locais e estatais. Deve ser objecto de uma legislação específica e financiada pelos governos nacionais e locais. (ORGANIZAÇÃO..., 1994).