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Libras - Educação dos Surdos

Por:   •  28/3/2019  •  Trabalho acadêmico  •  451 Palavras (2 Páginas)  •  202 Visualizações

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Através da historia da educação dos surdos no Brasil, e ate mesmo antes de chegar aqui, podemos ver o quanto esta educação se aprimorou. Infelizmente na Idade media as pessoas surdas eram tratadas ate como não pensantes ou não humanas, com o tem isso mudou e hoje existem trabalhos para a inclusão destes na sociedade, mas ainda temos muito a melhorar no que se trata de educação dos surdos.

1857- Criada a primeira instituição para surdos no Brasil, atualmente chamado de Instituto Nacional de Educação dos Surdos.

1880- Congresso internacional sobre a instrução de surdos em Milão, e passou a surtir efeitos também no Brasil, tornando o oralismos regra por aqui também.

1957- A instituição passou a ser denominada de Instituto Nacional de Educação dos Surdos por meio da Lei n3.198, de 6 de Julho.

1979- Surgiu a proposta curricular para deficientes auditivos, que definiu o oralismos como o método a ser utilizado no Brasil.

1985- A comunicação total começou a ganhar forca no pais

Através da historia da educação dos surdos no Brasil, e ate mesmo antes de chegar aqui, podemos ver o quanto esta educação se aprimorou. Infelizmente na Idade media as pessoas surdas eram tratadas ate como não pensantes ou não humanas, com o tem isso mudou e hoje existem trabalhos para a inclusão destes na sociedade, mas ainda temos muito a melhorar no que se trata de educação dos surdos.

1857- Criada a primeira instituição para surdos no Brasil, atualmente chamado de Instituto Nacional de Educação dos Surdos.

1880- Congresso internacional sobre a instrução de surdos em Milão, e passou a surtir efeitos também no Brasil, tornando o oralismos regra por aqui também.

1957- A instituição passou a ser denominada de Instituto Nacional de Educação dos Surdos por meio da Lei n3.198, de 6 de Julho.

1979- Surgiu a proposta curricular para deficientes auditivos, que definiu o oralismos como o método a ser utilizado no Brasil.

1985- A comunicação total começou a ganhar forca no pais

1987- Pessoas com deficiência auditiva passaram a defender explicitamente o uso e divulgação da língua dos sinais, dentro das escolas.

1989- ANPOLL aceita a inclusão do GT- linguagem e surdez.

1994- Declaração de Salamanca.

2005- Decreto Federal n 5.626

2008- Divulgada Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva.

2012- Criadas escolas Polo para educação dos alunos surdos em São Paulo.

1987- Pessoas com deficiência auditiva passaram a defender explicitamente o uso e divulgação da língua dos sinais, dentro das escolas.

1989- ANPOLL aceita a inclusão do GT- linguagem e surdez.

1994- Declaração de Salamanca.

2005- Decreto Federal n 5.626

2008- Divulgada Política Nacional de Educação Especial

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