AVALIAÇÃO A SER FEITA APÓS A CONCLUSÃO DA ATIVIDADE

CURSO: PEDAGOGIA  1ºSEMESTRE

 DOCENTE:  Clara Maria Franco Bueno   Ano: 2017

DISCIPLINA: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL

 WQ01  17/03/2017 VALOR DA ATIVIDADE : 3,0

AVALIAÇÃO A SER FEITA APÓS A CONCLUSÃO DA ATIVIDADE

ATENÇÂO:

Coloquem X no nº 1 se foram atingidos (as) Plenamente

Coloquem X no nº 2 se foram atingidos (as) Parcialmente

Coloquem X no nº 3 se NÂO foram atingidos (as)

OBJETIVOS - (a serem avaliados no final da atividade)	1	2	3
Novas sínteses no campo da formação através da análise das possibilidades e limites da legislação
Avaliação processual de percurso relativa à assimilação dos temas discutidossobre Políticas públicas e Educação Infantil
Familiarização  com os instrumentos legais que regem a educação infantil
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES (a serem avaliadas no final da atividade)
Saber localizar, organizar e abstrair dados e informações ;
Saber argumentar e comunicar-se adequadamente;
Assimilar criticamente conceitos que permitam a apreensão de práticas e teorias .
Compreender organogramas das diversas instâncias educacionais;

ROTEIRO

PLANO DE AÇÃO
QUEM?	O QUÊ?	QUANDO?	COMO?

1. ETAPA 1. (15´) Descobrindo e navegando: -  cliquem no link abaixo

[pic 1]

1. Examinem atentamente a página inicial. DEPOIS CLIQUEM NO MENU À ESQUERDA e analisem os recursos disponíveis..
2. Preencham o quadro abaixo

Ministério da Educação - MEC
Algumas descobertas? Citem e comentem	Destaque uma curiosidade e comentem
Portal do Professor - Ministério da Educação - MEC
Já conheciam? Já Utilizaram alguns recursos do site ?	Descrevam, em poucas palavras as impressões da dupla

1. ETAPA 2 ( 20´) 

1. Localizem, CF 88 atualizada clicando em

[pic 2]

        

 2.2.Façam um passeio pela constituição e preencham o quadro abaixo

Instrumento Legal
Sinalizem uma curiosidade
Informem uma lição aprendida
Procedam à análise formal e estrutural do artigo 5º da cf 88
Existe um  capítulo destinado especificamente à educação? Quais os artigos referenciais?

1. ETAPA 3. (15´) Localizando a LDBEN: -

1.  Clicar  no link abaixo

[pic 3]

1. (20´).  Analisem a LDB( Lei Federal 9394/96) para  preencher o quadro abaixo

Como a LDB está estruturada sob o ponto de vista formal??( nº de títulos, capítulos, artº/ transcrever os títulos)
92 – Artigos 05 – Capítulos 09 - Títulos Título I – Da Educação. Título II – Dos princípios e fins da educação Nacional. Título III – Do direito a Educação e do Dever de Educar. Título IV – Da organização da Educação Nacional. Título V – Dos níveis e das modalidades da educação e ensino. Título VI – Dos profissionais da educação. Título VII – Dos recursos financeiros. Título VIII – Das disposições gerais. Título IX – Das disposições transitórias.
Façam uma síntese do artº 2º da LDB
O artigo diz que é dever da família garantir  o conjunto de finalidades para que o educando desenvolva uma trajetória harmoniosa e progressiva dentro da educação, e se qualifique para o trabalho, porém mesmo que a ordem esteja invertida é papel do estado contribuir para isso, como diz na Constituição Federal.
Façam uma síntese do artº 26 da LDB no que se refere à educação infantil
O artigo fala de um modo geral sobre a grade curricular, da educação infantil, ensino fundamental e médio, e suas peculiaridades. O ensino da arte é obrigatória na educação infantil, para assim buscar com que as crianças obtenham um desenvolvimento cultural. A educação física também é obrigatória, porém é ajustada conforme faixa etária.
De que tratam os artº 12,13, 19 e 20 ?
Os artigos fala dos professores e das escolas, cada um com o seu papel, tendo direito e deveres, conforme determina a LDB.  O artigo 12 cita a importância da escola enquanto instituição zelar pela sua proposta pedagogia, e administrar seus recursos financeiros e seus professores, já o artigo 13 fala das obrigações dos professores, já que enquanto educadores precisam zelar sempre pela aprendizagem dos alunos e e contribuir de forma integral para isso. O artigo 19 fala que segundo a lei podemos classificar as instituições de ensino de duas formas : publicas e privadas, e o artigo 20 cita como uma instituição pode se tornar privada.
Encontrem os artigos que tratam da carga horária e dos dias letivos da Educação infantil e façam uma síntese esquemática
FINALIDADE DA  EDUCAÇÃO INFANTIL (ARTº 29 e 30)
Educação Infantil	Tipos de instituições	Tipo de avaliação
Crianças de 0 a 5 anos.	Creches, educação infantil.	Através de acompanhamento e registro de desenvolvimento diário de casa criança.
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (ARTº31 )
Carga horária mínima e dias letivos	Forma de atendimento Períodos	Frequência (dos alunos)
800 (oitocentas) horas 200(duzentos) dias de trabalho educacional	04 (quatro) horas para o turno parcial, e de 07(sete) horas para jornada integral.	60% (sessenta por cento) do total de horas

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