Colegial
20.201 Trabalhos sobre Outras. Documentos 20.131 - 20.160
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Você Deve Elaborar Uma Resenha Sobre O Artigo Reproduzido Logo Abaixo. A Resenha Deve Consistir Num Texto Que Apresente As Principais Ideias Ou Aspectos Do Artigo, Seguidos De Comentários Críticos Que Avaliem A Qualidade Do Artigo E Sua Pertinência, A
A prática docente do professor de Língua Portuguesa, varia de acordo com os objetivos que almeja com o ensino da língua materna e a concepção de linguagem que embasa suas atividades de ensino. Objetivos e concepções essas, que vem sendo discutidas nas ultimas décadas pelos educadores. Os principais objetivos que ajudam a guiar a prática docente de Língua Portuguesa são: O 1º objetivo é desenvolver a competência comunicativa dos usuários da língua. Esses usuários são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.448 Palavras / 6 PáginasData: 18/11/2013 -
Você pode chagar muito além do que imagina
3 montanhas -Emocional 40 paginas topicios -profissional 35 paginas -espiritual 35 paginas ________________ MONTANHA RUSSA DAS EMOÇÕES Era um dia aparentemente normal, até que um Comercial na televisão acabou mudando tudo, O parque de diversão mais esperado do ano havia chegado à cidade, era o centro das atenções das rodinhas de conversa, todos estavam super empolgados para ir à estreia, logo havia marcado horário e confirmado minha presença ,Eu estava Pronto para ir ao parque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 19/12/2016 -
Você, nós: precisão de comunicação
Aula-tema 05: Eu, Você, Nós: Comunicar é Preciso Este trabalho poderá ajudá-lo a compreender o processo de feedback de forma clara e a identificar os fatores e as habilidades envolvidos nesse processo. A partir da comparação entre a teoria, a visão de um especialista na área e a própria postura, será possível identificar pontos de desenvolvimento em sua performance. Para isso, siga os passos abaixo: Passo 1: Consulte o material referente à aula (Resumo, Conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 24/8/2014 -
Vogais
Vogal é todo fonema em cuja emissão o ar passa livremente pela boca (ou também pelo nariz), sem obstrução. 1 2 Também é como se denominam as letras que representam os sons vocálicos. Na língua portuguesa são cinco as letras usadas para representar vogais: A, E, I, O e U. Apesar do Y ser representado pelo som vocálico de 'i', ele ainda é considerado como sendo consoante[carece de fontes]. Na maioria das línguas as vogais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 4/4/2014 -
Vogais E Consoantes De Ligação
Vogais e Consoantes de Ligação a. Vogais de Ligação: em Português existem duas vogais de ligação: /i/ e /o/. A vogal /i/ figura na composição de elementos latinos, enquanto a vogal /o/ figura na composição de elementos gregos. Quando observamos o adjetivo digno e o sufixo –dade não antecedido de /i/, percebemos que esse /i/ é uma vogal de ligação. Já a respeito da vogal /o/, podemos observar o vocábulo gasômetro: a ocorrência de gás
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 19/5/2014 -
VÔLEI
A HISTÓRIA DO VÔLEI O Voleibol foi criado em 1885, em Massachussets, por William G. Morgan, responsável pela Educação Física no Colégio de Holyoke, no Estado de Massachussets, nos Estados Unidos da América. Este professor de Educação Física, ao procurar criar uma nova atividade que fosse suave e motivante, ao contrário do fatigante e competitivo basquetebol, que se pudesse praticar no Inverno e que não colocasse tantos problemas de material e de ocupação como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 9/4/2014 -
Voltímetro
ímetro para efetuar a medida. Req = R1+ (R2 x R3)/ (R2 + R3) = 580 Ω U = R x i i = U / R i = 20 / 580 i = 34,48 mA Para R1 U = R x i U = 100 x 34,48 x 10-3 U = 3,448 V Escala utilizada: 20 V Para R2 e R3 (já que eles estão em paralelo, logo estão sob uma mesma tensão) U2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2014 -
Voz De Animais
Árvore - farfalhar, murmurar, ramalhar, sussurrar; Asa - farfalhar, ruflar; Asno - Ver burro; Avestruz - grasnar, roncar, rugir; Azulão - cantar, gorjear, trinar; Bacurau - gemer, piar; Baioneta - tinir; Bala - assobiar, esfuziar, sibilar, zumbir, zunir Bisão - berrar; Bode - balar, balir, berrar, bodejar, gaguejar; Boi - mugir, berrar, bufar, arruar; Bomba - arrebentar, estourar, estrondar, estrondear; Búfalo - bramar, berrar, mugir; Burro - azurrar, ornear, ornejar, rebusnar, relinchar, zornar, zunar,zurrar; Buzina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Vozes da Palavra
Vozes do Verbo Como já é do nosso conhecimento, a classe gramatical ora denominada de “verbo” é aquela, dentre as demais, que mais apresenta flexões. Tais flexões referem-se a tempo, modo,pessoa,número e voz. Dando ênfase às vozes do verbo, torna-se importante ressaltar que as mesmas estão diretamente ligadas à maneira como se apresenta a ação expressa pelo verbo em relação ao sujeito. No objetivo de compreendermos melhor como se forma todo este processo, as estudaremos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2014 -
Vozes Do Verbo
Vozes do Verbo Dá-se o nome de voz à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação. São três as vozes verbais: a) Ativa: quando o sujeito é agente, isto é, pratica a ação expressa pelo verbo. Por exemplo: Ele fez o trabalho. sujeito agente ação objeto (paciente) b) Passiva: quando o sujeito é paciente, recebendo a ação expressa pelo verbo. Por exemplo: O trabalho foi feito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2013 -
Vozes Do Verbo
Vozes do Verbo Dá-se o nome de voz à forma assumida pelo verbo para indicar se o sujeito gramatical é agente ou paciente da ação. São três as vozes verbais: a) Ativa: quando o sujeito é agente, isto é, pratica a ação expressa pelo verbo. Por exemplo: Ele fez o trabalho. sujeito agente ação objeto (paciente) b) Passiva: quando o sujeito é paciente, recebendo a ação expressa pelo verbo. Por exemplo: O trabalho foi feito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.125 Palavras / 5 PáginasData: 1/11/2013 -
Vozes Do Verbo
Vozes do Verbo Como já é do nosso conhecimento, a classe gramatical ora denominada de “verbo” é aquela, dentre as demais, que mais apresenta flexões. Tais flexões referem-se a tempo, modo, pessoa, número e voz. Dando ênfase às vozes do verbo, torna-se importante ressaltar que as mesmas estão diretamente ligadas à maneira como se apresenta a ação expressa pelo verbo em relação ao sujeito. No objetivo de compreendermos melhor como se forma todo este processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2014 -
Vvvvvv
Consequentemente, quem ambiciona uma carreira global de sucesso haverão de manter os livros sempre abertos e as mentes inquisitivas e criativas. Pelo estudo, temos a possibilidade de abrir nossa mentes, de superar os limites mais ou menos estreitos de nossos bairrismos, de enriquecer-nos, humanamente, por meio de conhecimentos mais apurados sobre o mundo e sobre nós mesmos. Sem aprendizado contínuo, qualquer que seja o know-how aprendido, ele ficará obsoleto em seis meses ou menos. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Vygotsky E Piaget
Vygotsky Vygotsky estudou durante muito tempo as funções psicológicas superiores. Ele acreditava que o ser humano teria a capacidade de se lembrar de objetos ausentes, imaginar eventos nunca vividos, planejar ações, etc. Todas essas ações ele dava o nome de ‘’superior’’. Vygostsk classificava como ‘’superior’’ ações que pudessem ser executadas voluntariamente, onde a pessoa tivesse a capacidade de pensar, e executar a ação por conta própria. Um dos conceitos centrais para a compreensão desse funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.426 Palavras / 10 PáginasData: 17/3/2014 -
Walace Araujo De Carvalho
DALE CARNEGIE T L COMO FAZER AMIGOS E INFLUENCIAR PESSOAS J v F Tradução de FERNANDO TUDE DE SOUZA revista por José Antgnio Arantes de acordo com a edição americana de 1981 aumentada por Dorothy Carnegie í 45& Edição r r COMPANHIA EDITORA NACIONAL 6 t i t i OITO COISAS QUE ESTE LIVRO FARÁ POR VOCÊ 1) Tirá-lo-á da rotina mental, dando-lhe novos pensamentos, novas visões, novas ambições. 2) Facilitar-lhe-á fazer amigos rápida e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.435 Palavras / 22 PáginasData: 10/5/2014 -
WARTIME
PERÍODO MILITAR As características do período militar nos mostram que apesar dos conflitos, teve grandes contribuições a dar a sociedade em termos de civismo e educação. Implantado por um golpe de estado em 1964 durou 21 anos e mudou a face do país. A política educacional do regime militar, abrangeu ao longo dos anos, todos os níveis de ensino, alterando a sua fisionomia e provocando mudanças das quais visíveis no panorama atual, a expansão das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013 -
Wdsa
O quinto Objetivo de Desenvolvimento do Milênio (ODM 5) visa a melhoria da saúde materna, e, de acordo com a mesma, existem duas metas a serem alcançadas conforme o Relatório dos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio 2013, as quais serão explicadas a seguir. Primeiramente, a “Meta 5A” - referente ao ODM 5 – diz a respeito à redução em três quartos, entre 1990 e 2015, o rácio de mortalidade materna, a qual intercorreu no decréscimo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 417 Palavras / 2 PáginasData: 13/3/2015 -
Web Aula 2
Web aula 2. Caso Concreto 1 (CESPE ? TJ-CE ? 2012 ? adaptada) Marina comprometeu-se com Carla a entregar-lhe determinada quantia em dinheiro quando esta terminasse o curso superior. Ao perceber que Carla havia entregue a monografia de conclusão do curso, Marina entregou-lhe o valor prometido. Um mês depois, ela descobriu que Carla ainda não havia terminado o curso. Com base nessa situação hipotética, Marina poderia pedir a restituição do valor? Justifique sua resposta. Gabarito:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Web Creator
1. O criador da Web foi: d) Tim Berners-Lee 2. O protocolo para baixar arquivos através da Internet tem a abreviação: c) FTP 3. O software no computador de um usuário que fornece uma interface gráfica para acessar a Internet chama-se: c) navegador (browser) 4. Uma mensagem a ser enviada a outro computador pela Internet é dividida em: a) pacotes 5. ISP é a sigla de: b) Internet Service Provider 6. Uma página inicial da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
Weber
hffdddWeber é o principal representante da Sociologia alemã e questionador dos modos positivistas de formulação de leis sociais, tema que rendeu acirrados debates à sua época. Defendia a idéia de que uma Ciência Social não poderia reduzir a realidade empírica à leis, pois tanto na escolha do tema a ser trabalhado quanto na explicação do acontecimento concreto, o cientista se vale de diversos fatores ligados à realidade dos fatos assim como a seus próprios valores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 29/11/2013 -
Webquest - As regras do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
Webquest - As regras do novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa 7ª serie Introdução: O mais recente Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa entrou em vigor – no Brasil – a partir de janeiro de 2009. Em decorrência dele, o registro de alguns vocábulos e expressões de nosso idioma sofrem significativas alterações. O presente estudo visa conhecer melhor as novas regras e exercitar a grafia de palavras que sofreram mudanças, estabelecendo uma comparação de como era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 967 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2015 -
Wem'ef.r
Resultados da pesquisa Um corpo de massa igual a 6kg escorrega sobre um p ... brainly.com.br › ensino médio (secundário) › física 21/06/2013 - Um corpo de massa igual a 6kg escorrega sobre um plano inclinado. ... 1 Foto de perfil do usuário raquelms1 ... A única força que permite que o bloco escorregue, já que não há atrito, é a força Px, pois a força ... a = 5m/s2. Haliday - Casos. Imprimir Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
West State Central
Sumário 1 INTRODUÇÃO 4 CAPITULO 1: CENTRO-OESTE BRASILEIRO 5 1.2 COLONIZAÇÃO DA REGIÃO CENTRO-OESTE 6 1.3 ECONOMIA 7 1.4 INDÚSTRIA 8 1.5 AGROPECUÁRIA 9 1.6 AGRICULTURA 10 1.7 CLIMA 10 1.8 SOLOS 11 1.9 VEGETAÇÃO 16 CAPITULO 2: ESTADOS DO CENTRO-OESTE 17 2 MATO GROSSO 18 2.1 HISTÓRIA 18 2.1.1 Corrida pelo Ouro 19 2.1.2 Defesa da Terra 19 2.1.3 Problemas de Fronteiras 19 2.2 ECONOMIA 21 2.3 AGRICULTURA 22 2.4 PECUÁRIA 23 2.5 INDUSTRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.092 Palavras / 37 PáginasData: 12/3/2018 -
Whatever
De acordo com o trecho do livro de Antonio Carlos Gil (2011, p. 1-2) transcrito a seguir é possível afirmar: O ser humano, valendo-se de suas capacidades, procura conhecer o mundo que o rodeia. Ao longo dos séculos, vem desenvolvendo sistemas mais ou menos elaborados que lhe permitem conhecer a natureza das coisas e o comportamento das pessoas. Pela observação o ser humano adquire grande quantidade de conhecimentos. Valendo-se dos sentidos, recebe e interpreta as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 26/10/2014 -
Wikipedia de língua portuguesa
A Wikipédia de língua portuguesa abrange os falantes dos diversos países e territórios lusófonos (Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Macau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste), pelo que os artigos podem conter pequenas variações. Situação idêntica ocorre, também, nas outras Wikipédias de línguas de difusão universal, como são as versões nas línguas inglesa e espanhola. De forma a facilitar a coexistência das diferentes versões da língua, bem como melhorar a compreensão dos artigos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Wilcilandia
Cálculos da Etapa 01 CASO A Na época em que Marcelo e Ana se casaram, algumas dívidas impensadas foram contraídas. Deslumbrados pelo grande dia usaram de forma impulsiva recursos de amigos e créditos pré-aprovados disponibilizados pelo banco em que mantinham uma conta corrente conjunta há mais de cinco anos. O vestido de noiva de Ana bem como o terno e os sapatos de Marcelo foram pagos em doze vezes de R$ 256,25 sem juros no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2015 -
WILLES: PALAVRAS QUE DIZAM AMOR
ETAPA 1 – VERBOS: PALAVRAS QUE DIZEM MUITO APRESENTAÇÃO DO CURSO Apresentamos a você o Curso de Nivelamento em Língua Portuguesa. Pronto para mais este desafio? O objetivo deste curso é aprimorar alguns conceitos sobre o uso das regras básicas da Língua Portuguesa através de um estudo simplificado, e fixar o conteúdo através de atividades interativas. Pensando em facilitar a compreensão e o estudo da Língua Portuguesa, o curso foi dividido em quatro etapas. Vamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.904 Palavras / 24 PáginasData: 29/4/2014 -
William Shakespeare
Não há quem nunca tenha ouvido falar deste célebre dramaturgo e poeta inglês, conhecido como um dos maiores autores de língua inglesa, um dos mais inspiradores na esfera do Ocidente. Os estudiosos levantam várias hipóteses sobre a vida deste britânico, mas boa parte do que se escreve sobre sua vida é tecida por teorias diversas e especulações. Alguns chegam a afirmar que ele não teria existido, e que suas obras pertenceriam, na verdade, a outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2014 -
Willian Shakespeare
William Shakespeare Nasceu em Stratford-upon-Avon, Inglaterra, em 23 de abril de 1565, filho de John Shakespeare e Mary Arden. John Shakespeare era um rico comerciante, além de ter ocupado vários cargos da administração da cidade. Mary Arden era oriunda de uma família cultivada. Pouco se sabe da infância e da juventude de Shakespeare, mas imagina-se que tenha freqüentado a escola primária King Edward VI, onde teria aprendido latim e literatura. Em dezembro de 1582, Shakespeare
Avaliação:Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2013 -
Wish + foi usado em inglês oficial
Observação: Use wish + were no inglês formal. Na fala, é comum usar wish + was para I, he, she e it. Exemplo: -I wish I wasn't so lazy. (Eu não queria ser tão preguiçoso.) Use wish + past continuous para expressar que você queria estar fazendo uma ação diferente no presente. Exemplo: -I wish I were flying in a helicopter now. (Eu queria estar voando em um helicóptero agora.) - Eu não estou voando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014