Colegial
20.208 Trabalhos sobre Outras. Documentos 20.101 - 20.130
-
Virus VIH
Virus vih El Virus... El VIH es un retrovirus, que se clasifica en la subfamilia de Lentiviridae. Estos virus comparten algunas propiedades comunes: largo período de incubación antes de la aparición de los síntomas de la enfermedad, la infección de las células de la sangre y el sistema nervioso y la supresión del sistema inmune. Resultado de imagem para virus vih sus Causas Transmisión / Contagio El VIH puede transmitirse a través de la sangre,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2015 -
Visão
Visão física: Nada vive isolado na natureza. Tudo está inter-rela-cionado. Assim como influenciamos no meio, somos influenciados por ele. Um ser depende do outro para sobreviver. Não existem seres mais ou menos im¬portantes para o conjunto da vida no pla¬neta. A única coisa importante é a rede de relações que todos os seres vivos mantém entre si e com o meio em que vivem. Rom¬pida esta "teia", ou diminuída em sua capaci¬dade, a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
Visão computacional
1. FACULDADE ASSIS GURGAGZ DJEILY TAMARA BECKER VISÃO COMPUTACIONAL APLICADA EM UM BRAÇO ROBÓTICO ANTROPOMÓRFICO DIDÁTICO CASCAVEL 2013 2. 2 FACULDADE ASSIS GURGACZ DJEILY TAMARA BECKER VISÃO COMPUTACIONAL APLICADA EM UM BRAÇO ROBÓTICO ANTROPOMÓRFICO DIDÁTICO Projeto de pesquisa apresentado ao curso de graduação em Engenharia de Controle e Automação da Faculdade Assis Gurgacz para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. Orientador: Prof. Esp.Arthur Schuler da Igreja Co-orientador: Maikon Lucian Lenz CASCAVEL 2013 3. 3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.436 Palavras / 26 PáginasData: 28/11/2014 -
Visão conceitual dos direitos humanos
Esta primeira atividade busca capacitar o auno a conceber o que são os Direitos Humanos, a partir da apresentação de vídeos de situações reais de violações, combinado com a leitura reflexiva de texto retirado de sítio da Internet. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos Humanos, em particular, a partir da consciência dos problemas de seu tempo e de seu espaço. DESENVOLVIMENTO: COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Proporcionar ao aluno uma visão conceitual acerca dos Direitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2014 -
Visão De Mundo
Visão de mundo é um conjunto de estímulos que o ser humano capta do meio ambiente em que se desenvolve, essa visão faz com que cada um crie, construa, elabora, compreenda e use parâmetros individuais, familiares e sociais para relacionar-se através de conjunto de regras de conduta. Pensamento sistêmico é pensar no todo e não apenas na parte. É ter visão panorâmica. Quem tem pensamento sistêmico não generaliza, mas considera cada caso. Olha o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 840 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2013 -
Visao De Mundo
Atitudes - tendência de uma pessoa a julgar fatos ou pessoas como favoráveis ou desfavoráveis, bons ou ruins, desejáveis ou indesejáveis. Biodiversidade - diz respeito a diversidade (variedade) de natureza viva, incluindo plantas, animais e bactérias. Competências individuais - é o resultado da união de conhecimentos, habilidades e atitudes que permitem ao indivíduo desempenhar com eficácia determinadas tarefas. Crenças - relativa à convicção sobre determinada ideia, independente de sua realidade objetiva, pois sofre influência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2014 -
Visão De Mundo
Através da abordagem desse tema a espiritualidade pretende falar sobre a visão de mundo que nós costumamos ter diante da realidade que nos envolve, na intenção de que, até o final das nossas palavras possa ocorrer a semeadura de uma reflexão sobre o assunto. Possivelmente, a personalidade mais brilhante em termo de potencialidade intelectual do século XVII, tenha sido a do filósofo francês, René Descartes. Em um dos seus livros, Discurso do Método, logo no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.798 Palavras / 12 PáginasData: 27/2/2014 -
VISÃO GERAL - PORTUGAL
AVALIAÇÃO DO 3º TRIMESTRE – LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto abaixo para responder as questões 1 a 5. 01- O título do texto é uma pergunta. Os argumentos apresentados no texto defendem que ponto de vista a respeito dos morcegos? a) ( ) Eles são vilões b) ( ) Eles são vítimas c) ( ) Eles são maus 02- Segundo o texto, os morcegos foram associados à ideia do mal porque a)( ) vivem em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
VISÃO GERAL CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e alfabetização
RESENHA CRÍTICA SOARES, Magda. Alfabetização e letramento. São Paulo: Contexto, 2003. Magda Soares, professora da UFMG e pesquisadora do Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita (CEALE), autora de numerosos livros na área do ensino de língua materna, ao compilar alguns de seus mais importantes e referenciados artigos, nos convida a rememorar as discussões sobre alfabetização e letramento – através de um olhar atual e ressignificado. Nesse livro, traz experiência depois de alguns anos de intensa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.973 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2014 -
VISÃO GERAL LANÇA O DISCURSO DO FILME DO REINO
RESENHA REFERENTE O FILME O DISCURSO DO REI Filme vencedor do Oscar no ano de 2011 em que o diretor Ton Hooper, conta a história do Duque Bertie, interpretado pelo ator Colin Firth, também conhecido como Duque de York. Bertie sofria de gagueira, e que era inevitável disfarçar o problema ao falar em público. Sua esposa Elisabeth, interpretada pela atriz Helena Bonham Carter, muito dedicada, se preocupava com o problema, depois de muito tentar encontrar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Visão geral: Simone Oliveira
Desse modo, o conhecimento científico sobre o mundo social não é produto de uma sequência de acasos ou situações imprevisíveis. É preciso orientar a inteligência para certa noção de ordem social, pois a realidade social é capaz de ser observada, entendida e explicada à luz da razão. Ao explicar relações entre acontecimentos co No século XV, significativas mudanças ocorreram na Europa: iniciou-se uma nova era marcada por inovações na organização do trabalho e por transformações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
VISÃO GLOBAL E NACIONAL - ECOSSISTEMA
ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA TEMA 01: PANORAMA MUNDIAL E NACIONAL – ECOSSISTEMAS. Passo1: Recupere o conceito do ecossistema e descreva a importância de sua conservação. Ecossistema designa o conjunto formado por todos os fatores bióticos e abióticos que atuam simultaneamente sobre determinada região. Considerando como fatores bióticos as diversas populações de animais, plantas e bactérias e os abióticos os fatores externos como a água, o sol, o solo, o gelo, o vento. A alteração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 12/11/2013 -
Visão Mundial
Visão do Mundo - Cada indivíduo cria a própria visão de mundo, baseada em sua percepção do cotidiano e daquilo que mais o afeta. Projeto de Vida: um jeito de estar no mundo - Um aspecto importante na execução do projeto de vida é realizar uma constante avaliação do plano de ação para verificar se as etapas planejadas estão sendo cumpridas e se é necessária a alteração do plano inicial. Trabalho, emprego e empregabilidade -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Visão sistemica
ETAPA 1 Passo 1 - COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL O comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que os indivíduos, grupos e estruturas tem sobre o comportamento dentro das organizações. Trata-se de uma área de especialidades como um corpo comum do conhecimento. Ele estuda 3 determinantes do comportamento nas organizações como indivíduos, grupo e estrutura. A compreenssão do comportamento individual e dos grupos em situação de trabalho constitui o campo de estudo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 960 Palavras / 4 PáginasData: 17/5/2015 -
Visão Sore O Ser Surdo
Introdução Salientamos a importância da educação especial, principalmente para comunidade de surdos, que há muito tempo era vistos como pessoas incapazes de obter o conhecimento. Com o passar do tempo torna-se obrigatório a inclusão desses indivíduos, diante das iniciativas públicas , na vigência da legislação, intensificando a prática para esses alunos caracterizada pela língua de sinal (LIBRAS). Percebemos que é possível promover aulas significativas dentro de uma metodologia específica para essa comunidade. Indagando o lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 973 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2014 -
Viscosidade cinemática
1. A viscosidade cinemática de um óleo é de 0.028 m2 /s e o seu peso específico relativo é de 0.85. Encontrar a viscosidade dinâmica em unidades do sistemas MKS, CGS e SI (g=10 m/s 2 ). 2. A viscosidade dinâmica de um óleo é de 5 . 10-4 kgf.s/m2 e seu peso específico relativo é 0.82. Encontre a viscosidade cinemática nos sistemas MKS, SI e CGS (g=10m/s2 e γa = 1000kgf/m3 . 3. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 20/8/2014 -
Visita Tecnica
Relatório da Visita Técnica 1- Há Investimento em treinamento ? Sim. Há treinamento incompony, Sebrae e EAD. 2- Como percebem os treinamentos? Como necessidade ou não? Os treinamentos são tanto importante quanto o capital humano, capital social ou como estoque para nossa empresa. 3- Quais os tipos de treinamentos? Auxiliar Administração,Fluxo de Caixa,Vendas e Liderança. 4- Quais as formas utilizadas para desenvolver/treinar os coloboradores? Parcerias com CDL,SEBRAE e instituto de educação a distância EAD. 5-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 29/6/2014 -
VISITA TÉCNICA A BARUK CONTÊINER
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ VISITA TÉCNICA A BARUK CONTÊINER ITAJUB Á2019 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ VISITA TÉCNICA A BARUK CONTEINER ITAJUBÁ 2019 RESUMO Esse trabalho apresenta uma visita técnica à empresa Baruk contêiner, tendo como objetivos conhecer a gestão da empresa, seu ramo de atuação e estrutura, assim como seu funcionamento. Utilizou-se a formulação de um questionário aplicado ao dono da empresa e com o auxílio de um gravador anotou-se as respostas. Foi possível observar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.392 Palavras / 14 PáginasData: 4/6/2019 -
VISITA TÉCNICA À EMPRESA CONTINENTAL
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL – SENAI CURSO TÉCNICO AUTOMAÇAO INDUSTRIAL DISCIPLINA COMUNICAÇAO HAYSLHAN RIBEIRO DE MORAES VISITA TÉCNICA À EMPRESA CONTINENTAL Relatório de Visita Técnica PONTA GROSSA 2016 HAYSLHAN RIBEIRO DE MORAES VISITA TÉCNICA À EMPRESA FRÍSIA Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação da Disciplina de Comunicação do 1o período do Curso Técnico de Automação do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial. Profª. Janaina Cazini PONTA GROSSA 2016 LISTA DE ILSTRAÇÕES Fotografia 1 –Fábrica...................................................................................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 30/6/2016 -
Visita Técnica Hospital Ana Nery
Escola Estadual de Ensino Médio Willy Carlos Frohlich CURSO TÉCNICO EM NUTRIÇÃO E DIETÉTICA Lucyani Meireles Ferreira Visita técnica Hospital Ana Nery Santa Cruz do Sul 2016 Lucyani Meireles Ferreira Visita técnica Hospital Ana Nery Visita técnica Orientada pela Professora: Fabiana Rodrigues Santa Cruz do Sul 18 de Outubro de 2016 Santa Cruz do Sul 2016 Sumário 1 APRESENTAÇÃO 2 OBJETIVOS 3 ROTEIRO 4 DESENVOLVIMENTO 4.1 QUADRO DE FUNCIONÁRIOS 4.2 FUNÇÃO DA NUTRICIONISTA 4.3 FUNÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 12/12/2016 -
Visita Tecnica Relatório
TEXTO 1 - PODER JUDICIÁRIO A estrutura judiciária brasileira está prevista no texto constitucional de 1988, assim, antes de tratar das Instituições Judiciárias cabe uma breve reflexão sobre os três Poderes da União. De acordo com artigo 2º da Constituição Federal “São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário”. Remonta da Antigüidade a primeira base teórica sobre a tripartição de poderes, sendo na obra Política[1] de Aristóteles
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.077 Palavras / 21 PáginasData: 14/9/2014 -
Visita Técnica: INSTITUTO ARCA VERDE
http://www.clicsoledade.com.br/uploads/noticias/7949/1375356082.jpg Visita Técnica: INSTITUTO ARCA VERDE Bacharelado em Gestão Ambiental Delmir L. E. Damacena - Lucas Henrique Closs Maio/2016 INTRODUÇÃO Arca é o lugar onde se guardam os tesouros. Assim como Deus teria escolhido o barco de Noé para salvar a biodiversidade do dilúvio universal, a Ecovila Arca Verde foi criada com o objetivo de ser um ponto de aglutinação de talentos, conhecimentos e vibrações positivas na construção e promoção da vida sustentável. Este ponto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2016 -
Visões De Mundo
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
Visualizar Solicitação
Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. 1. Elabore um texto dissertativo-argumentativo, de 20 linhas, respondendo a seguinte questão: “O que é ser um professor de espantos?” O Professor de espantos é um novo tipo de professor, cuja missão fundamental não seja ensinar matemática, português ou geografia as crianças, e sim a de “ provocar a inteligência, a curiosidade, o espanto”. “ O objetivo da educação não é ensinar coisas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2014 -
VITORIANO José Marinho PALHARES
Cláudio Manuel da Costa, advogado, magistrado e poeta, nasceu em Vila do Ribeirão do Carmo [hoje, Mariana], em 5 de junho de 1729, e faleceu em Ouro Preto, MG, em 4 de julho de 1789. É o patrono da Cadeira n. 8, por escolha do fundador Alberto de Oliveira. Era filho de João Gonçalves da Costa, lavrador e minerador, e de Teresa Ribeiro de Alvarenga. Fez os primeiros estudos em Vila Rica; passou depois ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 717 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2013 -
Vivenciando A Gestão No Espaço Educativo
1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLA Como resolver o problema da indisciplina na escola? • Os professores passam muito tempo tentando manter a ordem e a organização de classe. • Os envolvimentos são professores, a coordenação e direção da escola. • A escola Municipal de Ensino Fundamental Jader Fontenelle Barbalho, trabalha com a comunidade local e rural e possui 583 alunos. • Amenizar os problemas causados pela indisciplina dos alunos e melhorar o ambiente escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2013 -
Vivenciando A Gestão No Espaço Educativo
SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO................................................................................................4 1. PROBLEMA LEVANTADO NO CONTEXTO ESCOLA..................................4 2. REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................6 3. PLANO DE AÇÃO...........................................................................................7 CONSIDERAÇÕESFINAIS........................................................................................10 REFERÊNCIAS..........................................................................................................11 INTRODUÇÃO: Diante dos desafios no ambiente escolar, podemos refletir sobre temas diversos, mas no caso da escola de Ensino Fundamental Jader Fontenelle Barbalho, enfatizamos a questão da indisciplina, afinal como lidar com a falta de acompanhamento dos pais? E como lidar com a desestrutura familiar? Como lidar com os alunos que não conseguem acompanhar o ritmo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.706 Palavras / 7 PáginasData: 7/10/2013 -
VIVENCIANDO A GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE AlDILÉIA SILVA DE SOUZA, ANDREIA DE ALMEIDA MACHADO, CARLA CRISTIANE ALMEIDA SOARES DA SILVA, MONICA RAINHOLZ. PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO ESTÁGIO :VIVENCIANDO A GESTÃO NO ESPAÇO EDUCATIVO Vilhena 2013 AlDILÉIA SILVA DE SOUZA, ANDREIA DE ALMEIDA MACHADO, CARLA CRISTIANE ALMEIDA SOARES DA SILVA, MONICA RAINHOLZ. Produção textual Interdiciplinar Coletiva do 5° SEMESTRE apresentado a Universidade Norte do Paraná, Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Ana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.108 Palavras / 13 PáginasData: 8/10/2013 -
Vivenciando Conteúdos Matemáticos
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS - CAMPUS FORMIGA LICENCITURA EM MATEMÁTICA Larissa Silvia Rabelo Paloma de Oliveira Gomes Thayná Pereira Vieira Vivenciando conteúdos matemáticos Formiga/MG 2017 LARISSA SILVIA RABELO PALOMA DE OLIVEIRA GOMES THAYNÁ PEREIRA VIEIRA Vivenciando conteúdos matemáticos Plano de aula apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Formiga, como requisito parcial para aprovação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2017 -
Vivi
Pelas imagens visuais do quadro, o leitor consegue atribuir um referencial, que pode ser a. I, II e III. b. I. c. I, IV e V. d. II. e. II e III. 1 pontos Pergunta 5 Sobre o texto de uma planta de prédio residencial, pode-se afirmar: Disponível em <http://montesiaoconst.com.br/detalhes_lanca.php?empreendimentos=37>. Acesso em 20 fev. 2014. a. No plano da expressão, ocorre apenas a categoria de continuidade. b. Proteção de grade descreve a continuidade do espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2014