Pratica de Ensino Introdução a Docência

Universidade Paulista – UNIP

Licenciatura em Matemática

Prática de Ensino: Introdução a Docência (PE:ID)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

                                   

Patrícia Carla Barbosa   RA - 1735436

POUSO ALEGRE

2017

SUMÁRIO

1.0 Reflexões Referentes aos 13 textos.............................................................................3

1.1 Educação? Educações: aprender com o índio..............................................................3

1.2 O Fax do Nirso............................................................................................................3

1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).........................................3

1.4 Uma pescaria inesquecível..........................................................................................4

1.5 A Folha Amassada......................................................................................................4

1.6 A Lição dos Gansos....................................................................................................4

1.7 Assembleia da Carpintaria...........................................................................................5

1.8 Colheres de Cabo Comprido........................................................................................5

1.9 Faça parte dos 5%........................................................................................................5

1.10 O Homem e o Mundo................................................................................................5

1.11 Professores Reflexivos..............................................................................................6

1.12 Um Sonho Impossível?.............................................................................................6

1.13 Pipocas da Vida.........................................................................................................6

2.0 Referências.................................................................................................................8

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RELATÓRIO SOBRE OS TEXTOS APRESENTADOS NO LIVRO

TEXTO – PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

1.1 Educação? Educações: aprender com o índio

Ninguém escapa da educação, ela está presente em todos os locais que estamos. Mas a educação que o homem branco considera útil para o índio é totalmente inútil, como a educação do índio é inútil para o homem branco. Não há uma única forma e modelo exemplar de educação, o saber é adquirido através de diferentes vivências e situações. Os ambientes familiares, religiosos, culturais e de lazer, são favoráveis para que a educação aconteça e desenvolva cidadãos mais  participativos na construção de uma sociedade mais justa.

1.2 O Fax do Nirso

Em um mundo globalizado os diplomas é um diferencial no mercado de trabalho, mas nem sempre é o que acontece. O texto mostra que um funcionário com pouca escolaridade pode se tornar um excelente profissional em determinado ramo de trabalho. Na realidade, a educação escolar é muito importante no mercado de trabalho, mas deve ser aliada à educação profissional sendo assim, há sempre a necessidade de seguir atualizando-se.

1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo)

A história nos permite refletir a respeito de uma educação imposta sendo tratada como verdade absoluta, sem levar em conta outro ponto de vista ou qualquer opinião que faz pensar sobre outra possíveis verdades. Crescemos ouvindo a versão do chapeuzinho e de como o lobo foi um mau exemplo. Então, os professores devem abri um dialogo com seus alunos, permitindo assim, criar um ambiente em que seja possível questionar temas e aprender em conjunto, sem repreender perguntas e curiosidades por mais básicas que sejam. Os alunos devem se sentir confortáveis para expressar suas dúvidas livremente.

1.4 Uma pescaria inesquecível

Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. O texto nos apresenta exatamente a situação em que o pai podia ter deixado o filho levar vantagem na temporada de pesca ficando com o peixe grande, mas o pai ágil eticamente fazendo o filho devolver o peixe no lago. O pai aproveitando o momento ensina o filho que é preciso fazer  o certo sempre independente de qualquer situação, assim,  conscientizando o filho a seguir a vida sendo sempre ético.

1.5 A Folha Amassada

Dentro da sala de aula pode aparecer situações totalmente inesperadas, que até o profissional  mais preparado pode ficar sem reação à um aluno explosivo como fala no texto. Ainda não sou um docente preparado, mas pretendo muito ser e acredito que uma boa conversa e um castigo razoável devem ser o primeiro passo. É importante também criar um vinculo com o aluno com diálogos abertos e claros também são importantes, sempre com uma linguagem adequada à faixa etária e num tom de voz firme.

1.6 A Lição dos Gansos

O texto Lição dos Gansos mostra que quando trabalhamos em equipe fica muito mais fácil alcançarmos nossos objetivos do que se estivéssemos sozinhos. Saber trabalhar em equipe é um fator importante e uma característica essencial para profissionais e estudantes, as empresas valorizam muito pessoas que não pensam apenas na sua própria tarefa, e sim naqueles que pensam nos colegas e na empresa em si. Pessoas diferentes pensam de formas diferentes, o que é essencial para estabelecer diferentes soluções para problemas na educação, em casa, no trabalho e em diversas outras situações.

1.7 Assembleia da Carpintaria

Muitas vezes apontamos os defeitos alheios somente para poder esconder os nossos, nós todos temos defeitos e qualidades como o texto abordou. Mas na vida as vezes precisamos de pessoas para apontar nossos defeitos, para assim sabermos que não somos perfeitos e procurar trabalhar esse defeito, para que se torne uma qualidade e assim evoluir futuramente.

1.8 Colheres de Cabo Comprido

Trabalho em equipe é quando um grupo ou uma sociedade resolve criar um esforço coletivo para resolver um problema, podendo confiar e respeitar uma nas outras. Como observado no texto  as pessoas do inferno queria apenas saciar a si próprias sem se importar como o companheiro, quando no céu uns aos outros estavam preocupados em saciar-se em coletivo assim, um dando comida na boca do outro.