O PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2019

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PLANO DE TRABALHO DOCENTE 2019

IDENTIFICAÇÃO DO PLANO
Escola	ESCOLA TÉCNICA DE TEATRO, DANÇA E MÚSICA -  FAFI
Turma	MÓDULO II
Turno	Noturno
Disciplina	HISTÓRIA SOCIAL DO TEATRO
Instrutor (a)	NIEVE MATOS DA SILVA
Carga Horária	60 horas total, 3 horas semanais
EMENTA Estudo acerca da História Social do Teatro, desde sua origem até o início do Século XX, com ênfase nas grandes linhas filosóficas e estéticas que permearam a criação teatral e seus contextos socioculturais.
CONTEÚDO	OBJETIVOS	COMPETÊNCIA/HABILIDADE
- Origem do teatro ocidental: dos rituais primitivos aos teatros grego e romano. - O teatro para além do ocidente: a história milenar do teatro indiano, chinês e japonês. - O Teatro medieval. - O teatro no renascimento e a Commedia dell’arte. - O teatro elisabetano na Inglaterra. - O classicismo francês. - O drama e o romantismo alemães. - Correntes renovadoras no final do século XIX: surgimento do encenador, o Teatro Naturalista, Stanislavski e o Teatro de Arte. -O teatro no século XX e as vanguardas: expressionismo na Alemanha, futurismo, dadaísmo e surrealismo.	- Propiciar o conhecimento de textos e contextos com abordagem da história social do teatro pelas distintas épocas e localidades, formatos e inserções.	- Refletir sobre o fenômeno teatral de forma crítica a partir das dramaturgias e dos elementos estéticos das encenações dos períodos abordados, tendo em vista o contexto político social de cada época e região estudada.
INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA AREA
Atividade(s)	Disciplinas de contato
-Aulas teóricas com trabalhos individuais e em grupo.

MATERIAIS DE APOIO PEDAGÓGICO
Especificação do material	Quantidade
- Lápis e caderno; - Computador, Datashow e televisão;

PROPOSTAS DE AVALIAÇÃO

Avaliação contínua: - Leitura e análise do conteúdo bibliográfico, participação e assiduidade. 1ª avaliação: Seminário teórico/prático - 20/05 e 25/05 - Trabalho em grupo, tema a ser definido. 2º avaliação: Trabalho teórico – 01/07 - Avaliação individual: entrega de trabalho escrito - a partir de um tema de afinidade do aluno - e apresentação oral do mesmo.

Observações para recuperação: - Trabalho escrito com tema a definir

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