Pode haver conflitos entre os requisitos de treinamento na organização

Pode have r conflit o entr e o s requisito s de aprendizado organizaciona

l e a s realidade s do pode r e do controle .

Qualquer mudanç a nas estruturas hierarquicament e controladas no

sentido de padrões mais flexíveis e emergentes tem importantes implicações

para a distribuição de poder e controle dentro de uma organização, como o

aumento de autonomia conferido a unidades auto-organizadas mina a capacidade

daqueles que têm o poder máximo de manter um pulso firme sobre as

atividades e acontecimentos do dia-a-dia. Além disso, o processo de aprendizado

requer um grau de abertura e autocrítica que é estranho aos modos de

administração tradicionais.

Estes dois fatores tendem a gerar resistência do status quo. Os gerentes

muitas vezes relutam em confiar nos processos de auto-organização entre

seus funcionários e realmente deixar de interferir. Muitos experimentos pioneiros

em estrutura de trabalho auto-organizado encontraram esse problema

e ainda encontram. Existe uma crença tão forte de que ordem significa

estrutura clara e controle hierárquico que qualquer alternativa parece um

salto na direção da anarquia e do caos. Para ter sucesso os sistemas autoorganizados

sempre exigem certo grau de ordem hierárquica. Mas esta hierarquia

tem que surgir espontaneament e e muda r conforme as contribui-

ções dos vários elementos do sistema que assumem a liderança. Em tais sistemas,

a hierarquia e o controle têm um caráter emergente; eles não podem ser

predeterminados ou impostos.

A aplicação das idéias associadas com a metáfora do cérebro exige tanto

uma mudança de poder como uma mudança de mentalidade. Poucas pessoas

contestarão a idéia da criação de uma organização capaz de aprender,

evoluir e se adaptar conforme os desafios que encontra. Mas quando o ideal

vem para a realidade, muitas forças de resistência podem começar a atuar.