RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

NOME: ALINE PATRICIA GARCIA DA SILVA

RA: 1519947

NOME: SHULY DOS SANTOS F SOUZA

RA: 1520006

POLO: ROLIM DE MOURA

                                                                        DATA:20/03/2016

                                                               

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CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA

IDENTIFICAÇAOE. E ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EMILIO GARRASTA AZUL MÉDICI

TELEFONE: 34712564

ENDEREÇO: RUA VALDEMA FERNANADES

BARRO: LINO ALVES TEIXEIRA/ NÚMERO: 3532

INTITUIÇAO MANTEDOURA DO ESTABELICIMENTO ESCOLAR: GOVERNO

2:ANALÍSÉ CRITICA DO AMBIENTE

A escola tem uma boa localização, pois fica na entrada que do acesso para zona rural de presidente Médici e permite que os aluno da zona rural possa vim estudar na cidade com ajuda do transporte escola que passa de segunda a sexta feira transportando os alunos para cidade pois muitos não tem como mais estudar na zona rural,e a sim a família sempre que vem na cidade pode passar na escola para saber o rendimento de seu filhos.

E uma escola de grande porte as salas são bem amplas, com carteira apropriada, quadro branco, quadro verde.com dois turno matutino, vespertino com dezesseis funcionários contratado todos muito bem habilitados, na sua área que trabalha, doze professores, a escola possui dois banheiros, vinte sala existem varias dependências para realização de atividades ,tais como quadra esportiva coberta para educaçao física,laboratórios,de informática,sala de vídeo,biblioteca,muito bem abastecida de livros e organizada.

Um pátio bem amplo. Um refeitório com acomodação boa para as crianças fazer as refeição um monitor que cuida delas na hora intervalo do recreio                                     a cozinha muito ampla com alguns equipamentos necessária.

A escola dispões de salas administrativa, secretaria, sala da direção sala da orientação, coordenação almoxarifado, comitê pedagógico de professores, e uma radio escolar dirigida pelos próprios alunos para da recado e ouvir musica ,as salas de aula são na quantidade certa de aluno para não sobre carregar o professor o numero de aluno e compatível com tamanho das salas de aulas  e do pátio escolar e as visitas na biblioteca.laboratórios são agendadas pelos professores para levar seus alunos para pesquisa e estudos as salas ambiente atende todas as necessidades da escola.

21: A biblioteca é utilizada por alunos e professores para leitura e pesquisa os recursos são bem usados e atingem seus objetivos, porque os alunos começam aprender o mecanismo do produto, através, das aulas de leitura há que se diga, no entanto que eles gostaria de ter mais recurso .de conhecimento para que pudessem ampliar a aprendizagem.

O laboratório e utilizado por professores de química, e por alunos em aulas agendada no laboratório são desenvolvida pequenos projetos ensina os jovem a elaboração de shampoo e sabonete um processo simples.

3: No que diz a respeito á organização de atividades em conjunto.com recursos, parceiros a instituição todos ajudam um ao outro como pode com dedicação tem associação do pais que junta co a escola trabalha com a população sobre as doenças típica  de cada estação os alunos passam em casa e casa orientando a população entregando panfletos  no fim do anos fazem doação de alimentos para famílias carente  em articulação com associação dos pais .

Realmente no ano passado aconteceram alguns seminários e se debatia muito sobre educação sexual,violência nas escola Bullg e sempre convidamos psicólogo,assistente social chamamos os encarregado de educaçao para discutimos esse assunto,e fazemos encontro de pais ,para eles saber sobre o desenvolvimento de seus filhos e responde um questionário de perguntas para podemos ajuda cada dia mais os alunos.

Tivemos uma vez uma mãe de um aluno nutricionista que veio transmitir algumas noções acerca dos lanches servido na cantina da escola e seu resultado foi muito bom ajudando nossas crianças a se alimentar melhor na escola em casa incentivara seus pais também a melhora alimentação em casa a escola e comunidade estão de parabéns no caminho certo.

4 A discussão sobre a concepção e a importância a estrutura organizacional da escola tem a seguinte formação a gestão escolar é exercida pelo diretor de escola ,um vice diretor,uma coordenadora pedagógica,doze professores e oito funcionário que trabalhar na secretaria.

A escola possui dois horários de atendimento, que se divide em 07h30minás12: 00 hora e 14:00ás17: 00 hora os cursos oferecidos. São o ensino médio é fundamentar que se dividem em matutino, vespertino.

As decisões são tomada da seguinte forma:a secretaria de estado sugeri calendário e a coordenação faz uma adequação as planos de ensino .são elaborado através dos caderno do alunos enviados pela CIESP e o sistema de avaliação é realizado mensalmente ,o sistema recuperação e bimestralmente.

A comunicação da escola com a família dos alunos é muito presente. Existem reuniões. Bimestralmente e há participação dos pais 40%