Erro no Ensino
Por: Mary Hirahata • 24/4/2015 • Artigo • 264 Palavras (2 Páginas) • 363 Visualizações
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL
LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL – EAD
DISCIPLINA: Língua Portuguesa II - Morfologia
PROFESSORA: Elaine de Moraes Santos
Polo:
Acadêmico(a):
Tutor a distância:
ATIVIDADE I
1) Leia os textos indicados a seguir:
a) O capítulo Poética e gramática: a invenção do poeta na gramática da língua, de Maria Helena Moura Neves (p. 57-71);
b) o capítulo O problema da palavra, de Valter Kehdi (p. 10 a 17);
c) o capítulo Dissecando a palavra, de Margarida Basílio (p. 13-18);
d) o capítulo Sintagma, Palavra e Morfema, de Claudio Cezar Henriques (p. 5-11);
e) O trecho inicial do capítulo Noções introdutórias, de José Lemes Monteiro (p. 11-13);
f) O trecho inicial do capítulo Delimitação do objeto de estudos, de Felício Wessling Margotti (p. 11-17), presente no livro-texto da disciplina.
Com base nessas leituras, elabore um texto analítico, em que, juntando as discussões dos autores, você explique qual o sentido de palavra na Morfologia e qual o sentido de palavra na produção literária dos poetas.
Observação: Não se esqueça de apresentar as referências bibliográficas das obras consultadas.
Formatação do texto solicitado
O texto deve ter no mínimo duas páginas e no máximo três. Deve ser redigido como segue:
Fonte: Times New Roman, tamanho 12
Espaçamento entre linhas: 1,5
Margem superior: 3,0 cm.
Margem inferior: 2,0 cm.
Margem esquerda: 3,0 cm.
Margem direita: 2,0 cm.
Alinhamento de parágrafo justificado.
Observação: Se for usada alguma citação longa, a mesma deve ocorrer em espaços simples, com letra menor (10) e deslocamento de 4 cm em relação à margem esquerda.
Resposta:
Referências bibliográficas:
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