Quais são os principais obstáculos que impedem a articulação da escola com a comunidade em que está inserida?

Quais são os principais obstáculos que impedem a articulação da escola com a comunidade em que está inserida?

R;decidir sobre aspectos administrativos, financeiros e pedagogicos. Como tambem com muitas vezes as escola se apresenta como um ambiente cansativo muito rotia sem novidade predominando da vida intelectual ,o raciocinio e a logica que ,via de regra ,deixam de fora o sentimentos emoções

Como promover ações de extensão que se aproximem de um currículo que atendam a especificidade e a diversidade da comunidade escolar?

R:. com as participação com as familia que pode haver mudanças significativas na comunidade escolar.na medida que as pessoas passam a se interagir sentir algo interessante por tudo e como a educação a sociedade e também a participação o apoio da comunidade traz possibilidades de mundanças.

É possível articular saberes docentes e discentes num mesmo contexto?

R: sim porque a depende da experiencia ,construida pelo professora da sua propria trajetoria como aluno como também e sua formação ou em seu cotidiano docente ,e usa reflexão de sua pratica saber ensinar

IMPORTÂNCIA DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR JUNTO A COMUNIDADE E SEU REFLEXO NO PROCESSO EDUCATIVO

Introdução

Como estamos diante que de uma realidade em que a visão e projetos que uma determinada comunidade escolar busca para seu ano letivo, sendo auxiliados como na escola como empresa humana que, enquanto organização social ela deve ser gerida num clima de participação e autonomia. Essa nova maneira de pensar e abordar a escola, fruto da evolução do pensamento educacional brasileiro e de suas diretrizes nacionais para a educação, impõe uma atitude de gerencia democrática, expressada em liderança e criatividade, para a condução de um trabalho coletivo em que a construção conjunta é a razão do relacionamento. O trabalho educativo não depende apenas do ambiente da escola, logo que o mesmo depende de todos os fatores que envolvem o aluno e seu meio social, suas individualidades, peculiaridades e singularidades. A participação da família tem papel fundamental na educação do aluno, em vista disso, a escola tem o dever de promover estratégia que proporcione a participação dos responsáveis pelos alunos e seus familiares. Com esse intuito, análise de quais estratégias utilizarem para que ocorra a aproximação da família na escola, visando o aprendizado do aluno através da sua cultura local. O caminho para isso é o planejamento participativo, conciliatório das tendências, divergências e contradições dos agentes da escola, a que chamamos de grande comunidade, até a convergência possível em torno de finalidades amplas, quais sejam, fundamentada nos princípios de justiça social e distributiva dos bens naturais produzidos pela