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A Educação Infantil

Por:   •  7/10/2018  •  Trabalho acadêmico  •  453 Palavras (2 Páginas)  •  109 Visualizações

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Desfralde

O desfralde começa bem antes da retirada das fraldas em si. É um trabalho que não tem um período definido para terminar, requer planejamento, objetivos claros, gradativos, com passo a passo bem delimitado.

Quando também é realizado em casa, pela família da criança/ estudante, poderá trazer resultados positivos mais rapidamente.

Organizar um cronograma com horários específicos para às idas frequentes ao banheiro deve ser feito antes da retirada das fraldas. Com isso, queremos que ele vá se adaptando ao espaço do banheiro e a sentar-se no vaso sanitário.

Mantém-se o uso da referência própria para às idas ao banheiro.

Organizar para que a troca das fraldas passe a ser realizada no banheiro. Inserir uma sequência de ações*, realizadas da mesma forma, a cada ida ao banheiro.

Aumenta-se o número de idas ao banheiro no período da manhã/tarde, anotando em tabela própria, os horários em que a troca precisou ser realizada, com isso, ao longo de um mês ou mais, se necessário, teremos uma tabela marcando os horários em que, provavelmente, ele virá a usar o banheiro.

Inicialmente, o controle dos esfíncteres é feito através deste monitoramento externo. Somos nós que vamos ter que perceber se há uma rotina, um horário aproximado em que é feita a evacuação esfincteriana.

Assim que estes horários foram definidos, inicia-se a retirada das fraldas, por exemplo, se foi percebido que a criança/estudante geralmente evacua às 15:00h, próximo desse horário, deve levá-lo (a) ao banheiro, tirar a fralda e começar a ensiná-lo (a) a se sentar no vaso sanitário.

Nesta fase, mantém-se a fralda no período todo. O objetivo aqui é acostumá-lo a se sentar no vaso sanitário.

É interessante colocar algo motivador logo após às idas ao banheiro. Uma atividade, um brinquedo, um docinho, juntamente com elogios… coisinhas simples que mostram que estamos contentes com a atitude dele.

Também temos que preparar algo especial para quando ele realmente usar o banheiro. Assim que a criança/estudante fizer xixi/cocô no banheiro, imediatamente, deverá ser muito bem “recompensado”.

SUGESTÃO DE TABELA

Domingo

Hrs

Segunda

Hrs

Terça

Hrs

Quarta

Hrs

Quinta

Hrs

Sexta

Hrs

Sábado

Hrs

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

xixi/cocô

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