A Prática do Módulo - Escola e Sociedade

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Carolaine Koche Coutinho

Jaqueline Moraes Dorneles

Janaina Letícia Oliveira Lopes

Marcela Cristina Costa Gomes

Prof: vanubia Cristina Henrichsen

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Curso (PED6500)

Prática do Módulo - Escola e Sociedade

16/09/2022

1. INTRODUÇÃO

Insira neste quadro APENAS o objetivo geral de sua pesquisa (trabalho). Os resultados são elaboradas nas seguintes temáticas. Foi possível ver na primeira temática que o papel dos pais nas escolas é, buscar um lugar onde seu filho terá facilidade e inclusão buscando assim um ambiente equilibrado. Já no segunda o papel da escola com os alunos é fazendo com que sintam-se acolhidos e buscando sempre o bem estar tanto dos alunos e dos pais mantendo os sempre informados das situações e mantendo a união de ambos para que a criança se desenvolva plenamente e saudável para uma vida na sociedade. Podemos afirma que a escola faz a sociedade e junto a dignidade de cada um com ela podemos junto com a sociedade  promovida em parceria entre o Estado  materializado, entre outras, na instituição escola  a família e a sociedade, com o objetivo de promover o “pleno desenvolvimento da pessoa, como seus ensinamentos em geral e com objetivos se sempre melhora seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho”, ainda conforme a cada pessoa pois escola é sociedade do uma só en um núcleo de pode habilitar a cada ser humano.

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

CITAÇÃO DIRETA CURTA   [pic 2] [pic 3]                                                     CITAÇÃO DIRETA LONGA                      [pic 4]                                   [pic 5]                                                              CITAÇÃO INDIRETA [pic 6]

1. RESULTADOS E DISCUSSÕES

Utilize este campo para fazer a ligação da teoria com a prática de seu trabalho. Relacione o que você encontrou e evidenciou durante a aplicação prática com os autores consultados e utilizados na sua fundamentação teórica. [pic 7] REFERÊNCIAS: http://biasenday.blogspot.com/2016/06/projeto-tema-familia-e-escola-em.html, Rocha & Machado (2002, p.18) Escola, família e sociedade. A imagem busca representar que a educação forma bons cidadão, mas preciso da escola para ensinar o aluno seus direitos e deveres. E a família ensinamentos pelos valores morais e sociais assim transformando cidadão mais justos para sociedade. A família e a escola, são as principais referências são a base para formação do aluno. Sendo assim a parceria entre família e a escola é essencial para que os alunos possam realmente ter um maior aproveitamento na aprendizagem, não basta apenas à escola se preocupar com a aprendizagem, os pais também precisam estar envolvidos neste processo e se preocuparem, uma vez que a família exerce uma influência muito maior sobre a criança. Segundo as autoras Rocha & Machado (2002 pág.18) o envolvimento familiar traz também benefícios aos professores que regra geral, sente que o seu trabalho é valorizado e apreciado pelos pais e se esforçam para que o grau de satisfação dos pais aumente.

1. REFERÊNCIAS

Agora chegou a vez de referenciar os autores utilizados nas citações. Insira nesse quadro as referências utilizadas de acordo com as configurações apresentadas. Lembre-se:  As referências devem ser classificadas em ordem alfabética. Bowditdh, James L.;  Buenos,  A.  F.  Elementos de comportamento organizacional. São Paulo: pioneira Lima,  A.A elaboração do referencional curricular para a Educação de Jovens e Adultos do município Itaboraí: um relato de experiência. Im: NICODEMOS   A.(org.) . Saberes*e *práticas docentes*na * *Educação*de*Jovens*  e *adultos. Jundiaí Paço 2017. Moreira, A.  F.  B.; Silva, T .T (org.) Currículo,  cultura a sociedade. 5. Ed. São Paulo: Cortez, 2001.

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