A importância da ludicidade para alfabetização

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Vitória da Conquista - Ba

2016

FABIANA SANTOS NASCIMENTO FERRAZ

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PARA A ALFABETIZAÇÃO

Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo.

                                                                       Orientador: Prof. Lilian Gavioli de Jesus; Natalia Gomes dos Santos; Okçana Battini; Vilze Vidotte Costa.                    

Vitória da Conquista

2016

FERRAZ, Fabiana Santos Nascimento. A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE PARA A ALFABETIZAÇÃO. 2016. 28 fls. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Vitória da Conquista, 2016.

RESUMO

Este projeto de aplicação ressalta a importância do lúdico na alfabetização, demostrando que as atividades lúdicas contribuem de maneira significativa para o alfabetizar letrando, dando a criança a oportunidade de passar por esta etapa da educação básica de maneira prazerosa, nunca deixando de observar que seus objetivos sejam alcançados satisfatoriamente. A ludicidade deve ser considerada de muita importância, pois possibilita à criança um desenvolvimento de qualidade e significativo, e promove um envolvimento integral e prazeroso durante o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo principal é apresentar os benefícios que professores e alunos podem adquirir quando se utiliza a proposta lúdica no ensino aprendizagem, deixando de lado atividades maçantes, mecânicas e artificiais que ainda se fazem presentes em muitas escolas, provocando desinteresse dos alunos e dificultando que a aprendizagem aconteça de fato. Promover uma educação que faça sentido a criança, tendo um professor mediador que a oriente e a estimule a realizar descobertas, favorecendo que a mesma desenvolva sua própria autonomia e a partir daí construa conhecimento de forma descontraída é uma das funções que a ludicidade pode proporcionar dentro da sala de aula. De acordo com pesquisas bibliográficas as atividades lúdicas contribuem para um enriquecimento e desenvolvimento eficaz do ato de alfabetizar, fortalecendo a prática educacional, agindo como mediador da construção do conhecimento de forma dinâmica e significativa. É possível concluir que o lúdico proporciona uma aprendizagem mais agradável e prazerosa para o processo de alfabetização.

Palavras-chave: Ludicidade, Alfabetização, Aprendizagem, Professor.

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SUMÁRIO

1 Introdução.....................................................................................................05

2 Revisão Bibliográfica ....................................................................................07

3 Processo de Desenvolvimento do Projeto de Ensino...................................19

3.1 Tema e linha de pesquisa..........................................................................19

3.2 justificativa.................................................................................................19

3.3 Problematização.........................................................................................20

3.4 Objetivos.....................................................................................................20

3.5 Conteúdos.................................................................................................. 20

3.6 Processo de desenvolvimento.................................................................... 21

3.7 Tempo para a realização do projeto........................................................... 23

3.8 Recursos humanos e materiais...................................................................24

3.9 Avaliação.....................................................................................................24

4 Considerações Finais.....................................................................................25

5 Referências.....................................................................................................27

        

        

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INTRODUÇÃO

O desenvolvimento da criança no período da alfabetização depende de diversos fatores, a ludicidade em salas de alfabetização deve ser vista como um recurso de muita importância a ser considerada. Uma educação firmada através da presença do lúdico favorece um desenvolvimento eficiente e sana as dificuldades de crescimento educacional da criança, proporcionando benefícios físicos, cognitivos e sociais.

 Reconhecer que a ludicidade contribui de forma significativa para o desenvolvimento do aluno, contribui para a desmitificação de preconceitos em relação ao jogo e a brincadeira em sala de aula, visando que bem articulados com diferentes áreas de conhecimento, tendo como foco a aprendizagem, favorece e proporciona cada vez mais o alcance de conhecimento. O lúdico de forma natural ele induz e motiva a diversão, fazendo com que através do divertimento ocorra aprendizado. O lúdico dá a oportunidade para que a criança se expresse de forma livre, renove e seja criativo reelaborando seus sentimentos e conhecimentos.