Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História, Concepção, Política e Referenciais Pedagógicos
Por: Ana Zanini • 6/4/2023 • Trabalho acadêmico • 706 Palavras (3 Páginas) • 133 Visualizações
Questão 1:
0.20 - Avaliar
A avaliação fornecerá ao professor dados importante quanto a aprendizagem e desenvolvimento da criança. Através da avaliação o professor pode traçar um plano de estudo, de como ele irá trabalhar cada criança. A avaliação precisa ser feita em cada etapa em que a criança se encontra gerando assim um histórico de tudo que essa criança já aprendeu e desenvolveu.
A avaliação pode ser um indicador do que os alunos aprenderam ou não, partindo desse ponto o professor pode trabalhar atividades pedagógicas desenvolvendo assim diferentes habilidades e competencias.
0.20 - Comunicação
A comunicação é fundamental entre professor -criança e escola-família.
Manter uma boa comunicação com a criança é fundamental para se criar vínculos com ela, garantindo assim que seu desenvolvimento e aprendizagem sejam efetivo, esses vínculos fazem com que a criança se sinta acolhida e inserida no ambiente, isso gera na criança um sentimento de segurança que permite que ela seja mais acessível. A comunicação escola-família é fundamental , quando essa comunicação é efetiva ela pode ajudar no desenvolvimento da criança , reduzindo os conflitos e aproximando a criança do educador , assim como também aproxima a família da escola melhorando o envolvimento da criança com o ambiente escolar.
0.20 - Registrar
Os registros é importante para que tudo que a criança aprendeu, desenvolveu e viveu naquele período não se percar. O registro é fundamento para os ciclos seguintes , para que o professor que irá acompanhar aquela criança saiba o que ele saiba quais são as competências e habilidades que a criança já desenvolveu. Esse registro pode ser feito através de relatórios , agendas, fotografias , desenhos ) isso é fundamental também para a criança. ambiente
0.20 - Acompanhar
O acompanhamento pode ser utilizado como um facilitador no processo de aprendizagem da criança , quando o professor acompanhar cada etapa da criança ele pode obter informações não apenas sobre o que a criança aprendeu quais as competências já forma desenvolvudas, mais também de comportamento , sentimentos , quais são as dificuldades daquela criança , como ela se sente em situações diferentes e diversas , como ela se concentra nas atividades enfim informações que são fundamentais para o desenvolvimento da criança como uma pessoa que faz parte de toda um sistema.
0.20 - Acolher
O processo de aprendizagem de uma criança requer muits cuidados, o acolhimento é um distribuído important não só para as crianças !ais também para os pais é professores ,todos devem estar envolvidos nesse processo de desenvolvimendo, é importante proporcionar oportunidades pedagógicas onde o aluno possa se envolver com toda a escola e com a sociedade onde está inserido com a ajuda dos pais, esse acolhimento desenvolve nas crianças diversas habilidades e competências não só no âmbito escolar mais também na sua ligação com a sociedade.
Questão 2
0.20 - Análise
Analisar
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