Brincadeira
Por: Mayara Santana • 23/11/2015 • Trabalho acadêmico • 327 Palavras (2 Páginas) • 233 Visualizações
Oficina: Jogos e
Brincadeiras africanas e
Afro-brasileiras
Resumo[pic 1]
O intuito da realização da oficina é de levar atividades lúdicas e interativas, buscando caracterizar as brincadeiras de cada país da África e do Brasil, assim promovendo a interação com o estudantes presentes, interligando a brincadeira e a cultura de cada país. A proposta é baseada nas atividades da III Semana da Consciência Negra promovida pelos estudantes da Universidade Federal de Pernambuco.
A importância da execução dos jogos e descobrir mais sobre sua gênese (local/povo) e expandir e fortalecer o ensino da historia da África e do Brasil, visando a construção e a valorização da cultura negra da America e da África que é oculta do currículo/livros didáticos e na maioria das vezes da sala de aula.
É de extrema importância trazer para o corpo discente, métodos para que o ensino ‘’progressista’’ (SAVIANI) torne-se uma evolução para a educação, fugindo do tradicionalismo apresentado atualmente nas salas de aula. De modo que se torna necessário à didática que para o aproveitamento dos conteúdos e a satisfação do professor.
Atualmente podemos constatar a extinção da origem cultural brasileira nos livros didáticos e nas salas de aula,quando tratados pelos professores e pelos produtores dos livros são de forma que o foco é voltado para a exploração dos escravos e a colonização branca do Brasil,tornando evidente o desaparecimento da cultura.
Portanto o nosso foco é fazer com que a oficina se torne amplo e didático a maneira de lecionar sobre a África e a construção cultural brasileira, levando de maneira ambígua para o melhor aproveitamento do ensino e da aprendizagem.
Nos debates que ocorrem geralmente nos cursos com licenciatura, presenciamos a ausência de didática e a prática frequente do ensino ‘’tradicional’’ promovido pelos professores, contudo o nosso desejo é que a oficina amplie e conhecimento dos estudantes presentes nos encontros futuro professores ,de forma que os temas tratados e a maneira como ocorrerá a oficina seja transmitido aos alunos e torne marcante para a vida do aluno.
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