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Campo de Experiências Carpo, Gestos e Movimentos

Por:   •  5/10/2018  •  Pesquisas Acadêmicas  •  273 Palavras (2 Páginas)  •  472 Visualizações

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Educação Infantil: Currículo

Síntese

Corpo, gestos e movimentos

Desde cedo, com o corpo, por meio dos sentidos, gestos e movimentos, as crianças exploram o mundo, o espaço e os objetos do seu entorno.

Estabelecem relações, expressam-se, brincam e produzem conhecimentos sobre si, sobre o outro, sobre o universo social e cultural.

E por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, elas se comunicam e se expressam com o corpo, emoção e linguagem.

Na Educação Infantil, o corpo das crianças ganha centralidade. Assim, é necessário que a instituição escolar promova oportunidades ricas para que os pequenos possam explorar e vivenciar um amplo repertório.

Campo de Experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”

Bebês (zero a 1 ano e 6 meses)

EI01CG01 - Movimenta o corpo e exprime emoções e desejos.

EI01CG02 - Experimenta interações em ambientes acolhedores.

EI01CG03 - Imita gestos e movimentos.

EI01CG04 - Participa do seu bem-estar.

EI01CG05 - Utiliza os movimentos para manuseio de materiais e objetos.

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

EI02CG01 - Apropria-se de gestos e movimentos nas brincadeiras.

EI02CG02 - Desloca seu corpo no espaço ao se envolver em brincadeiras.

EI02CG03 - Explora formas no espaço seguindo orientações.

EI02CG04 - Demonstra independência do seu corpo.

EI02CG05 - Desenvolve habilidades para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)

EI03CG01 – Cria com o corpo formas de expressões, de sentimentos, sensações e emoções nas situações do cotidiano.

EI03CG02 – Demonstra adequação de seu corpo em atividades artísticas.

EI03CG03 – Cria olhares e mímicas em atividades artísticas como dança, teatro e música.

EI03CG04 – Adota hábitos de conforto e aparência

EI03CG05 – Coordena seus interesses em situações diversas.

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