ESTAGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
Por: rosyfabiothomaz • 7/9/2017 • Trabalho acadêmico • 3.159 Palavras (13 Páginas) • 302 Visualizações
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
CURSO
PEDAGOGIA 5° PERIODO
NOME
TÍTULO DO TRABALHO
Relatório de Estagio
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CIDADE
2014
RELATORIO DE ESTAGIO
ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO
Nome da instituição: Escola Municipal de ensino Infantil e Fundamenta Darci Ribeiro.
Órgão mantenedor: Federal (x) Estadual (x) Municipal (x) Particular ()
Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite (x)
Séries e modalidades de ensino ofertadas:_1° ao 9° ano
Número de alunos: 634
Foi agendado um horário com a supervisora de campo Claudinei Hol. para o dia 22/09/2014 as 13 horas. Chegando lá deparei com a supervisora atendendo uma criança que ao correr no pátio se machucou e precisou ir ao hospital, logo após este ocorrido a mesma sentou e me recebeu a qual deu a oportunidade para dizer o que queria e assim que apresentei a carta de apresentação ela me informou que poderia sim realizar o estágio e que o período que ela se encontrava na escola era das 13h às 17:15, me deu as boas-vindas e disse que me aguardaria no próximo dia.
No dia seguinte me cadastrei no portal o qual por motivo de má compreensão comecei o estágio no mesmo dia 23, após falar com a tutora Luciana que nos informou que deveria comparecer na instituição só após a liberação da carta de aceite o cadastro da instituição e o termo de compromisso o qual só me foi liberado na quinta feira dia 25 e ainda ouve um problema que a nossa tutora de campo não era a mesma cadastrada no sistema foi que então ao procurar a coordenadora Lenira a qual informou que seria necessário excluir o meu cadastro e cada tratar de novo porem porem o cadastro seria alterado e ai só depois poderia continuar o estágio, esses documentos só foi liberado para impressão no dia 07/10/2014 e levei para a supervisora assinar novamente e dar continuidade ao trabalho, porem o cadastro do estágio ficou nos mesmo dias antes cadastrados.
ATIVIDADE 2 - CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO
PEDAGOGO • Conheça todos os níveis e modalidades de ensino que a instituição
Oferece:
Através da entrevista com a supervisora identifiquei que esta instituição é de nível infantil e fundamental na modalidade normal e do EJA, funciona nos horários matutino, vespertino e noturno onde noturno só funciona o EJA.
Já ao que diz o espaço físico da instituição ela tem 01 sala dos professores, 1 secretaria, 01 biblioteca não informatizada, 1 almoxarifado 01 sala de orientação e supervisão 01 cozinha, 01 refeitório, 01 cantina, 01 sala de recursos, 01 laboratório de informática, 01 sala de reforço acabando de pintar, 01 sala de vídeo a qual ainda está em fase de acabamento 12 salas de aula não climatizadas, apenas algumas com ventiladores, 04 banheiros sendo 2 na sala dos professores, 2 corredores de acesso as salas que são distribuídas em 2 quarteirões, pátio coberto parcialmente calçado, e uma quadra poliesportiva em construção, a escola é murada com 4 portões de acesso.
Pedagogos - orientação, supervisão ou outra.
Número de diretores 1 diretor e um vice.
Tempo de atuação do diretor nesta instituição _10 meses eles são escolhidos por eleição democrática com a votação entre pais alunos e funcionários_ e seus mandatos são de 2 anos.
Atribuições do diretor: Dirigir; presidir; e superintender serviços escolares; representar, assinar documentos e etc.
Número de pedagogos: 28.
Função em que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra) 2 na orientação, 3 na supervisão, 2 na direção 1 na sala de inclusão e os demais em salas de aulas.
Considere como é a organização e o funcionamento da instituição
Esta instituição funciona nos seguintes horário das Sete e quinze as onze e trinta da manhã, das 13:15 as 17:30 da tarde e das 19:00 às 23:00 horas da noite. As exigências são restrição ao celular, roupas curtas uso do boné, fumar beber e todo tipo de arma.
Observe as possibilidades de acessibilidade – locomoção e participação do aluno com necessidades educativas especiais:
Observando no decorrer da escola podemos ver algumas rampas no principal acesso como entrada, banheiros e nas alas de deslocamento. Quanto à participação dos alunos ao perguntarmos para a supervisora se tem alguma eventualidade com desacatou ao desrespeito aos alunos de necessidades especiais ela respondeu que não no começo eles estranham mas depois acostumam e sempre apoiam nas atividades.
Tempo de atuação nesta instituição: a grade maior é desde 2006.
Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na instituição: A maioria em sala de aula outros na supervisão e direção.
Secretário (a) (x) sim () não Tempo de atuação nesta instituição 6 anos.
Formação: Ensino médio.
Número de funcionários administrativos: 03
Atribuições dos funcionários administrativos: parte administrativa e documentos e fazer relatório das faltas para o programa bolsa família.
Número de funcionários de serviços gerais: 22
Atribuições dos funcionários de serviços gerais: Vigias, zeladoras, inspetor de pátio, auxiliar de pátio, e merendeiras.
Outros funcionários e atribuições: _6 professores matemática, português e inglês.
Associação de Pais, Mestres e Funcionários – APMF: (x) sim () não.
Atribuições: Administra as aplicações de recursos enviado pelo Fundo Nacional do Desenvolvimento (FNDE)
Conselho Escolar: () sim (x) não. Atribuições:
Grêmio Estudantil: () sim (x) não. Atribuições:
Outras: () sim () não.
Especificar: Atribuições:
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