Escola curriculo e sociedade

Podemos dizer que a letra da música aborda um tema recorrente nas salas de aula,e em uma breve reflexão sobre o assunto em questão notamos que é notório que a mesma trata de uma Educação Tradicional, e também de problemas sociais como a educação. Através da letra, conseguimos ver a realidade que envolve o ensino atualmente,e dessa forma podemos dizer que as escolas ainda continuam alheias às grandes descobertas e principalmente aonde os métodos utilizados são "mecânicos", ou seja, um ensino baseado apenas em transmissão de conteúdo aos alunos sem qualquer possibilidade de que os mesmos possam utilizar seus conhecimentos prévios, tornando assim o "estudo" uma prática cansativa, desinteressante.

A partir daí surge a necessidade de novos desafios para a Educação, sendo necessário reformas no que diz respeito ao currículo,mudanças em aspectos sociais, culturais e políticos da criança.Faz se necessário um trabalho focado em um ensino significativo, prazeroso e estimulante onde o aluno seja respeitado e valorizado em todas as suas diferenças e visto como sujeito crítico e construtor de conhecimentos.

Portanto quando o assunto é currículo é fundamental ressaltar que não se trata apenas de um "currículo Formal", ou seja, aquele que deve ser utilizado como guia de ensino mais também que seja valorizado seus vários modelos, bem como o currículo real e o oculto respeitando as demandas da sociedade a fim de que a caminhada seja ampla no sentido de transformação da educação e a forma de como praticá-la.

Nos dias de hoje percebemos algumas mudanças acerca dessas práticas,onde alguns profissionais já abordam os conteúdos como base e não como fim desse processo, preocupando-se com conteúdos significativos e tratando seu aluno como ser em desenvolvimento e não apenas como um "depósito de informações".

Assim sendo notamos que o Sistema Educacional está passando por momentos de grandes transformações, embora ainda prematuro porém rumo a uma educação instrutiva e formativa pela qual possamos assim formar indivíduos capazes de atuar de forma autônoma na sociedade.