Estagio de Ensino Fundamental

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental

ANDRÉIA REGIANI DIAS

NITERÓI

2015

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação do Professora Ângela Maria Paiva Gama

Curso: Pedagogia

NITERÓI

2015

SUMÁRIO

1.INTRODUÇÃO ...............................................................................................................4

2. CAPITULO 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO COTIDIANO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA...................................................................5

1.1.1 Histórico.............................................................................................................5

1.1.2 Localização........................................................................................................9

1.1.3 Contexto Econômico..........................................................................................9

2. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO........................................................................10

3 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO......................................................................10

3.1 AVALIÇÃO.....................................................................................................................12

4. CAPÍTULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS

4.1 – CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E DAS ATIVIDADES OBSERVADAS...........13

REFERÊNCIAS...................................................................................................................15

1. INTRODUÇÃO

Este trabalho é um relatório de estágio do curso de pedagogia à distância da faculdade Estácio de Sá. O estágio foi realizado na Escola Padre Durval Secchi, no período de 05/10/2015 a 27/10/2015, e tem como principal objetivo colocar em prática o que aprendi na teoria.

No primeiro capítulo serão descritos a estrutura e o funcionamento da instituição, tentando fazer uma descrição geral do local, observando sua estrutura física, o histórico da fundação e o levantamento do quadro de profissionais da instituição. Falarei da dimensão pedagógica, focando principalmente na pesquisa sobre o PPP (Plano Político Pedagógico) da instituição, e a formação dos professores, de modo a avaliar se estão de acordo com o PPP.

No segundo capítulo fará uma descrição sobre o corpo docente, sobre minhas observações, atividades aplicadas

No capítulo três, relatarei as minhas expectativas ao começar o estágio, minhas experiências, minhas impressões e principalmente todas as atividades das quais participei e que desenvolvi durante o estágio.

A expectativas são muitas, espero que com esse estágio consiga colocar em prática o que aprendi na teoria, espero que tudo ocorra como foi planejado, que meus objetivos sejam alcançados e que essa experiência venha acrescentar na minha vida profissional e pessoal.

CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DO COTIDIANO

1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

1.1.1 histórico

A Escola Municipal Padre Durval Secchi – Educação Infantil e Ensino Fundamental, iniciou suas atividades em 28 de janeiro de 1976, com a assinatura da Lei 160/76 pelo prefeito Municipal de Colombo, Riolando Fransolino, publicada no Diário Oficial, em 04/02/76, Art. 1º onde consta a doação do terreno à Fundepar, Fundação Educacional do Paraná, localizado no bairro Jardim Guaraituba Município de Colombo destinado à construção de uma casa escolar, entretanto, no Art. 2º determinava o prazo de 12 (doze meses), não havendo a construção neste período, o referido imóvel seria revertido ao Patrimônio Municipal

No final de agosto de 1976, realizou-se a inauguração do estabelecimento de ensino, denominado de Escola Municipal Genésio Moreschi, que contava com duas salas de aula, o que na época era suficiente para atender a demanda. A escola não era cercada e também não havia rede de água, sendo que esta era captada de um poço que ficava no pátio.

Recebeu este nome porque os tijolos para a construção da escola foram doados pelo Sr. Genésio Moreschi, dono da Olaria e um dos pioneiros do distrito Guaraituba, muito ligado aos interesses da comunidade.

Iniciou-se o funcionamento em fevereiro de 1977, com apenas 05(cinco) turmas: duas de 1ª série, uma de 2ª série, uma de 3ª série e uma de 4ª série, sob a direção de Maria de Fátima Hordi. Compunha o quadro de professoras: Clara Stygar, Dione Vicentim, Marcia Maria Elias, Marilene dos Santos Cordeiro.

Em 23 de abril de 1977, foi realizada reunião para compor a Associação de Pais e Mestres da Escola Genésio Moreschi. Foi eleito como presidente, o Sr. Tomaz Joaquim Salvador e como conselheira a Srª Maria Francisca