Pluralidade e multiculturalismo

Pluralidade e multiculturalismo

        O objetivo deste trabalho está voltado em esclarecer a diversidade étnica e cultural que compõe a sociedade brasileira, compreender as relações entre si, marcadas por desigualdades sócio-econômicas e indicar transformações necessárias.

        Primeiramente é importante a definição de diversidade, que basicamente quer dizer variedade, diferença ou multiplicidade. A diferença é qualidade do que é diferente, ou seja, o que distingue uma coisa da outra ou até mesmo a falta de igualdade ou semelhança. Dessa forma, pode-se afirmar que a diversidade cultural é um mundo marcado por uma complexa diferença de raça, etnia, gênero, sexualidade, cultura, religião, classe social, idade, necessidades especiais e outras. Assim, onde há diversidade, também há diferença. Daí surge a importância de ressaltar dois conceitos: pluralidade e multiculturalismo.

        Segundo o PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), a pluralidade cultural é a afirmação da diversidade como traço fundamental na construção de uma identidade nacional que se opõe e repõe permanentemente, e o fato de que a humanidade de todos se manifesta em formas concretas e diversas de ser humano. O autor do PCN explica a afirmação acima especificada da seguinte forma: o professor por trabalhar em meio a diversidade humana, tanto ele quanto o aluno terão inseridos deverão se conscientizar que o elemento definidor das relações internacionais e interpessoais deve ser a ética.

        Deste modo, a pluralidade cultural tem haver com haver com o respeito ao conhecimento e valorização das diferentes etnias e cultura dos variados grupos sociais, as desigualdades sócio-econômicas bem como a crítica por parte da sociedade brasileira.

        Partindo para o conceito de multiculturalismo, define-se como sendo o princípio que defende a necessidade de ir além das atitudes de tolerância entre diferentes culturas em um mesmo território ou nação.

        O multiculturalismo na visão do PCN é afirmado que fazemos parte de uma sociedade heterogênea nos diversos aspectos como: gênero, raça, religião, deficiências e outros mais, gerando assim o seguinte conflito. Tanto a sociedade como a escola possuem um determinado padrão de cultura e raça como a certa, trazendo com isso uma desigualdade nos direitos de sobrevivência bem como na maneira de agir individualmente no meio vivido.

        Mediante a esse conflito acima mencionado, inicia-se a busca pelo reconhecimento e respeito ao seu modo de agir e pensar. A partir daí surge o multiculturalismo que vai tratar de como de processa e desafios para se conseguir superar esses impasses ocorridos devida essa pluralidade cultural.

        Concluindo, a educação para ser vista como democrática, deve inserir a diversidade cultural, somado de um contato com o multiculturalismo onde envolva-se o respeito ao próximo e seus valores, bem como criar uma motivação emergencial nos sistemas educaionais pelo multiculturalismo.

        Para isso haverá a necessidade do avanço da parte teórica e prática que estão inseridas na formação de identidade e pluralidade cultural.

        Portanto a distinção que ocorre entre a pluralidade cultural e o multiculturalismo está no fato de que a primeira vai permear todo o conhecimento e a valorização do respeito pelas diferentes etnias, culturas de variados grupos sociais existentes na diversidade cultural. Já a segunda permeará as estratégias de como solucionar os problemas ocorridos pela pluralidade cultural.

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