Portfólio Ciências e Pedagogia na Educação Especial

FACULDADES INTEGRADAS NORTE DO PARANÁ – UNOPAR

PEDAGOGIA – LICENCIATURA

MARCIA JANAINAFREITAS GOMES

João Monlevade

2023

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        3

1        TEMA        4

2        JUSTIFICATIVA        5

3        PARTICIPANTES        6

4        OBJETIVOS        7

5        PROBLEMATIZAÇÃO        8

6        REFERENCIAL TEÓRICO        9

7        METODOLOGIA        10

8        CRONOGRAMA        11

9        RECURSOS        12

10        AVALIAÇÃO        13

CONSIDERAÇÕES FINAIS        14

REFERÊNCIAS        15

INTRODUÇÃO

A educação especial é um campo que exige uma abordagem interdisciplinar e colaborativa para atender às necessidades individuais dos alunos com deficiências e necessidades especiais. Sob o tema "Conexões que Transformam: Unindo Saberes, Ciências e Pedagogia na Educação Especial", este projeto de ensino propõe uma jornada de exploração e aprendizado, onde a sinergia entre diferentes disciplinas, conhecimentos e práticas educacionais se torna a chave para o desenvolvimento pleno e inclusão de estudantes com necessidades especiais. Ao longo deste projeto, vamos explorar as maneiras pelas quais a interseção entre saberes, ciências e pedagogia pode catalisar transformações significativas na educação especial, capacitando tanto os educadores como os alunos a alcançar seu potencial máximo e construir um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor.

1. TEMA

O projeto de extensão "Conexões que Transformam" surge como resposta a essa necessidade premente de aprimorar a formação de educadores e a qualidade da educação especial.

Este projeto visa promover a integração de saberes, a aplicação de conhecimentos científicos e a otimização de práticas pedagógicas na educação especial. Ao unir diversos campos do conhecimento, desde a pedagogia até a psicologia, neurociência e terapia ocupacional, pretendemos criar uma rede de apoio para educadores, alunos e suas famílias. As conexões estabelecidas entre esses saberes permitirão a cocriação de estratégias pedagógicas mais eficazes e inclusivas.

Através de workshops, palestras, grupos de estudo, e ações práticas junto a escolas e instituições de ensino especial, "Conexões que Transformam" busca capacitar educadores e profissionais da área da saúde, aprimorar a qualidade do atendimento e estimular uma maior compreensão da diversidade na sociedade. Nosso projeto se propõe a ser uma força motriz na construção de um ambiente educacional inclusivo, onde cada aluno tenha a oportunidade de alcançar seu potencial máximo.

No decorrer deste projeto, trabalharemos de mãos dadas com a comunidade acadêmica, as escolas e instituições de ensino especial, além de estabelecer parcerias com profissionais da área, a fim de criar um ambiente de  de aprendizado enriquecedor e inclusivo para todos. "Conexões que Transformam" é um convite à transformação, à quebra de barreiras e à construção de um futuro mais inclusivo e igualitário na educação especial. Juntos, unindo saberes, ciências e pedagogia, estamos prontos para essa jornada desafiadora e recompensadora.        

1. JUSTIFICATIVA

                Este projeto tem como objetivo fortalecer a parceria entre a família e a escola, reconhecendo a influência significativa desses dois ambientes no desenvolvimento do aluno. A integração dos saberes dos alunos, juntamente com as contribuições da ciência e da pedagogia, pode melhorar o processo educativo.

A justificativa para o projeto de extensão de ensino pedagógico "Conexões que Transformam: Unindo Saberes, Ciências e Pedagogia na Educação Especial" é embasada na necessidade premente de promover uma educação inclusiva e de qualidade para alunos com necessidades especiais. Este projeto se justifica por diversas razões cruciais:

• Inclusão e Equidade: A educação especial é um componente essencial da promoção da igualdade e equidade na educação. Garantir que alunos com necessidades especiais tenham acesso a oportunidades educacionais significativas é um imperativo social e moral.

• Desafios na Educação Especial: A educação de alunos com necessidades especiais frequentemente requer abordagens pedagógicas específicas e estratégias adaptadas. Educadores e profissionais precisam estar bem preparados para enfrentar esses desafios de maneira eficaz.

• Interdisciplinaridade: O projeto busca abordar a complexidade da educação especial, reconhecendo que a colaboração entre diferentes disciplinas, como pedagogia, psicologia, terapia ocupacional e outras ciências, é fundamental para atender às necessidades variadas desses alunos.

• Desenvolvimento Profissional: O projeto oferece oportunidades de desenvolvimento profissional para educadores, capacitando-os a aprimorar suas habilidades e conhecimentos em relação à educação especial.

• Impacto Duradouro: Ao promover a interação entre saberes, ciências e pedagogia, o projeto visa criar impactos duradouros na prática educacional e, consequentemente, na vida dos alunos com necessidades especiais, contribuindo para seu desenvolvimento acadêmico, social e emocional.

• Integração Social: Através desse projeto, podemos contribuir para a quebra de estigmas e preconceitos em relação à educação especial, promovendo a inclusão social desses alunos.

        È  justificado, portatnto, pela importância de construir uma sociedade mais inclusiva, onde todas as crianças, independentemente de suas necessidades, tenham a oportunidade de receber uma educação de qualidade e alcançar seu potencial máximo. Isso só pode ser alcançado por meio de uma abordagem interdisciplinar e da união de saberes, ciências e pedagogia na educação especial.