RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Por: tiagosr1167 • 4/6/2019 • Relatório de pesquisa • 3.536 Palavras (15 Páginas) • 331 Visualizações
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POLIANA DE JESUS OLIVEIRA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
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POLIANA DE JESUS OLIVEIRA
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR PEDAGOGIA I – EDUCAÇÃO INFANTIL
Relatório de Estágio apresentado para a disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia – Educação Infantil no curso de Pedagogia.
Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silvia Souza
Tutor Eletrônico: Patricia Luciana Pereira Sanches
Tutor de Sala: Andreia
Colinas-to
2019
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 3
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO 5
ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 6
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA 8
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS 9
CONSIDERAÇÕES FINAIS 10
REFERÊNCIAS .....................................................................................................................11
INTRODUÇÃO
Relatório construído a partir da realização do estágio supervisionado no Colégio cantinho da alegria, na cidade de Colinas-to Com a finalidade de conhecer o âmbito escolar, as vigências escolares, tendo uma melhor compreensão do trabalho do pedagogo a partir da teoria x pratica.
O estágio foi realizado na turma do Jardim II, no período vespertino, supervisora de campo , e p professora regente Graciela de Oliveira Serra, no período de 14/04 /2019 a 30 /04/2019 , totalizando 150 horas de estágio supervisionado em docência nos anos iniciais do Ensino Infantil , sendo 5 2 horas realizadas na instituição .
O tema trabalhado no projeto de intervenção foi Construindo História, a partir d esse tema pude despertar nas crianças o interesse não só pela leitura como também pela construção de livro e histórias.
A importância deste estágio na formação d professor contribui para um conhecimento da realidade em âmbito escolar. O desenvolvimento da s crianças é fundamental, mas para que ocorra é necessário que o professor domine o conteúdo com conhecimento, usando técnicas e recursos para ensinar, tendo como compromisso a necessidade dos alunos, e sempre buscando formação.
Já o Parecer número 21, de 2001, do Conselho Nacional de Educação, define o estágio, Como um tempo de aprendizagem que, através de um período permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão o u ofício. Assim o estágio um a relação pedagógica entre alguém que já é um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário [ . .. ] é o momento de efetivar um processo de ensino /aprendizagem que, tornar-se-á concreto e autônomo quando da profissionalização deste estagiário.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
O Colégio , funciona nos turno s matutino e vespertino . O colégio atende na educação infantil as turmas do materna l I e II, jardim I e II, além das turmas de ensino fundamental e ensino médio. O Colégio faz parte da rede ensino com modalidade privada, ela atende aos alunos de classe media alta da cidade, e também atende alguns alunos de classe baixa com o auxilio de bolsas de estudo, havendo a necessidade de uma bolsa os pais dos alunos fazer parte de uma seleção rigorosa. A entrada e saída são feita s nos horários matutino às 0 8 hs as 11:45 hs e vespertino de 13:30 hs às 17:30 hs .
A Instituição possui 66 funcionários, no qual alguns deles são : 01 diretor e 01 vice direto, 02 coordenadoras, 02 tesoureiras , secretarias, professoras regentes , professoras auxiliares, zeladores , porteiros e dentre outros cargos. Possui 01 sala de diretoria , 01 secretaria, 01 tesouraria , 01 secretaria , tem 01 cantina com depósito para a merenda, 04 salas de aulas amplas na educação infantil (maternal e jardim) todas com banheiros inclusos dentro da sala ( feminino e masculino) , bebedores dentro das salas, duas área de circulação revestido com borracha em um deles com brinquedos e escorregadores, 01 sala de informa tica, 0 5 salas da educação infantil (1 º a 5 º a no), 02 banheiros , quadra d e esportes. Na escola foram construídas rampas acessíveis aos porta dores de deficiência.
MISSÃO: Promover , através da educação o desenvolvimento integral do educando , formando cidadã os autônomos , comprometido s com o bem -esta r da comunidade, da pátria e com Deus .
VISÃO: Ser um sistema educacional reconhecido por sua excelência, fundamentado em princípios.
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO
A Gestão adotada na escola é democrática. A sistemática de tomada de decisões é a partir do levantamento dos dados que vão ser estudados e analisados pela equipe técnica e professores.
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