Relação Entre Afetividade e Inteligência

Faculdade Aldeia de Carapicuíba

Angélica Leal de Arruda

Relação entre Afetividade e Inteligência

Corumbá-MS

2014

Faculdade Aldeia de Carapicuíba

Angélica Leal de Arruda

Relação entre Afetividade e Inteligência

Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob a orientação do profº João Tomaz de Oliveira

Corumbá-MS

2014

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RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA

ANGÉLICA LEAL DE ARRUDA

APROVADA EM   ____/_____/_____

BANCA EXAMINADORA

_______________________________________

Profº João Tomaz de Oliveira

________________________________________

PROFESSOR (A)

_________________________________________

PROFESSOR (A)

         

RESUMO

Afetividade é tudo que sentimos através de emoções, sentimentos e paixões que vem sempre acompanhado de alguma reação seja de dor ou alegria. 

A afetividade tem um papel muito importante na educação, porque ela influi nas memórias, percepções e em ações fazendo que o aluno chegue a sua personalidade.

A inteligência é a habilidade de entender idéias complexas, de se adaptar com eficácia ao ambiente, de aprender com a experiência, de superar obstáculos mediante o pensamento.

Afetividade e Inteligência são mecanismos de adaptação, que permitem as construções de saberes, conquistando qualidades e valores, contribuindo para o crescimento cultural e social.

Palavras-chave: Afetividade, inteligência e construção

ABSTRACT

Affectivity is everything felt through emotions, feelings and passions that always comes accompanied by a reaction of either pain or joy.

The affection has a very important role in education, because it influences the memories, perceptions and actions in making the student arrives your personality.

Intelligence is a person's ability to understand complex ideas, to adapt effectively to the environment, to learn from experience, to overcome obstacles by thinking.

Intelligence and affectivity are adaptive mechanisms that allow the constructs of knowledge, conquering qualities and values​​, contributing to the cultural and social growth

Key-words: Affectivity, Intelligence and construction.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...............................................................................8

2 AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA

2.1Conceitos básicos..............................................................................10

2.2 Afetividade e desejo em aprender.....................................................15

2.3 Professores e seus métodos.............................................................19

2.4 Relação Professor-aluno...................................................................25

3 PSICOPEGAGOGIA

3.1 Papel do psicopedagogo na escola..................................................29

3.2 Afetividade numa perspectiva Psicopedagógica..............................30

3.3 Psicopedagogia e Construção Vincular............................................34

CONCLUSÃO ....................................................................................38

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA .................................................39

1 INTRODUÇÃO

A afetividade é importante na formação de pessoas felizes, éticas, seguras e capazes de conviver com o mundo que a cerca. No ambiente escolar é além de dar carinho, é aproximar-se do aluno, saber ouvi-lo, valorizá-lo e acreditar nele, dando abertura para a sua expressão. Carinho faz parte da trajetória, é apenas o começo do caminho.

"As relações afetivas se evidenciam, pois a transmissão do conhecimento implica, necessariamente, uma interação entre pessoas. Portanto, na relação professor-aluno, uma relação de pessoa para pessoa, o afeto está presente" (ALMEIDA, 1999).

O afeto desempenha um papel essencial no funcionamento da inteligência. Sem afeto não haveria interesse, nem necessidade, nem motivação; e conseqüentemente, perguntas ou problemas nunca seriam colocados e não haveria inteligência.

Podemos considerar de duas maneiras diferentes as relações entre afetividade e inteligência. A verdadeira essência da inteligência é a formação progressiva das estruturas operacionais e pré-operacionais. Na relação entre inteligência e afeto, podemos postular que o afeto faz ou pode causar a formação de estruturas cognitivas. 

A afetividade tem um papel muito importante na educação, porque ela influi nas memórias, percepções e em ações fazendo que o aluno chegue a sua personalidade.

2 AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA

2.1 Conceitos básicos

Para Piaget (2005) a afetividade é um dos principais elementos da inteligência, é que afetividade pode ajudar no desenvolvimento do aluno, como também pode prejudicar pelo excesso dos pais, que ocorre na superproteção.

Através destes sentimentos citados se percebe a importância da inclusão da Afetividade na Educação Infantil. O afeto primeiramente vem através do professor, que utiliza de sua sensibilidade para comunicar-se criando um ambiente amável, conquistando assim a confiança da criança.