Relatório do Estágio Curricular na Educação Infantil

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SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        3

1        DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        4

2        CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO        5

3        DIÁRIO DAS OBSERVAÇÕES        7

4        PLANOS DE AULA        17

5        DIÁRIO DAS REGÊNCIAS        34

CONSIDERAÇÕES FINAIS        41

REFERÊNCIAS        42

 

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1. INTRODUÇÃO

No material consta o relato dos resultados das observações e regência do estágio supervisionado na escola de educação infantil EMEI Criança Feliz de Flórida Paulista/SP, sendo cinquenta e duas horas na instituição e quarenta e oito horas de planejamento, autoestudo, relatórios e montagem da pasta fora da instituição, com um total de cem horas de estágio na educação infantil.

O atual estágio na Educação Infantil dá a oportunidade de vivência de tudo àquilo que se aprende em sala de aula, facilitando a definição de qual o perfil de profissional que se pretende ser e quais as práticas teóricas a serem adotadas no cotidiano futuramente. Possibilita o confronto entre a teoria e a prática em situações reais.

É tempo de conhecer, analisar e experimentar as práticas tão sonhadas teoricamente.

Durante este período de convívio no ambiente escolar, pode-se observar o funcionamento da instituição, a socialização dos professores, alunos, funcionários e todo o corpo docente. Observa-se toda a estrutura física e o plano político pedagógico de uma instituição de educação infantil.

Conclui-se que o estágio na formação de Pedagogos(as) passa a ser indispensável e decisivo na formação de um profissional bem preparado, ciente das suas responsabilidades e desafios.

“A teoria sem a prática vira verbalismo, assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade”. (Paulo Freire)

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1. 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

Nome da Estagiária: Aline Aparecida Bianchi

RA: 33.835.846.07

Curso: Pedagogia

Semestre: 4° semestre

Ano: 2018

Início do estágio: 12h30min

Término do Estágio: 17h00min

CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA:

Nome: EMEI CRIANÇA FELIZ

Endereço: Rua: Eiti Kurita, nº 477, Centro.

Telefone: (18) 3581- 1331

CEP: 17.830-000

Flórida Paulista – SP

Hoje, no exercício de 2018, abriga apenas as duas fases da Pré Escola e a Atividade Complementar que tem como objetivo oferecer um período integral as crianças de baixa renda, para que assim os pais possam trabalhar.

Tipo de atendimento: A escola mantém curso de educação infantil sob a forma de:

•        Etapa I - crianças de 04 anos

•        Etapa II - crianças de 05 anos

É organizada em dois turnos: manhã das 07h00min ás 11h30min e tarde das 12h30min ás 17h00min, sendo seu horário de funcionamento das 07h00min ás 17h30min horas.

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1. 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

Criação

A escola foi fundada em 06 de fevereiro de 1995 na gestão do prefeito Sr. Gerson Veronese Ferracini. Foi criada para receber os filhos de trabalhadores da usina e de baixa renda. Lecionava somente a 3ª etapa da pré-escola da Educação Infantil, passando em 2001 a ter ensino para todas as três fases da Pré Escola.   Hoje, no exercício de 2018, abriga apenas as duas fases da Pré Escola e a Atividade Complementar que tem como objetivo oferecer um período integral as crianças de baixa renda, para que assim os pais possam trabalhar. As salas de EJA foram transferidas para escola municipal que abriga o Ensino Fundamental.

Edifício Escolar

O ambiente escolar foi construído e designado para escola, em alvenaria e se encontra em excelente estado de conservação. Possui 15 salas de aulas com salas específicas para as aulas dos especialistas.

O espaço é compatível com o número de alunos, possui boa iluminação e ar-condicionado, mesinhas e cadeirinhas que comportam 04 alunos por mesa, armários para guardar os materiais didáticos dos alunos. A escola possui uma sala para direção equipada com os recursos necessários, uma sala para secretária com um computador, impressora e com ar-condicionado. Possui uma sala de ATPC adequada às finalidades das atividades desenvolvidas.

A escola possui também:

•        01 almoxarifado;

•        01 cozinha equipada com os equipamentos necessários;

•        01 dispensa de alimentos;

•        01 refeitório;

•        01 brinquedoteca bem equipada com livros e brinquedos;

•        01 salão para eventos com cadeiras plásticas, ar-condicionado, ventiladores e cortinas;

•        01 parque infantil/playground;

•        01 lavanderia;

•        03 banheiros femininos;

•        03 banheiros masculinos;

•        02 banheiros para os funcionários;

•        Equipamentos eletrônicos (TV, DVD e retroprojetor).