Resumo edital diretor sp

Edital SE Nº 01/17 GRH Res SE nº 33, DO SP 17/05/16, Dec nº 60.449, de 15.05.14, torna pública concurso conf. §4º, art.1º do Decreto nº 53.037/08, alt. Decreto nº 59.447/13,  provimento de 1.878  p  Diretor Escolar, mediante as condições estabelecidas nas Instruções Anexo II Pré-requisitos, perfil profissional, atribuições, conteúdo programático e duração da prova. De acordo com Anexo que se refere o artigo 8º da LC nº 836, de 30.12.97, requisitos mín de titulação e tempo de serviço  mín 8 anos efetivo exercício de Magistério,  2.Ter: Licenciatura Plena em Pedagogia; Pós graduação na área de Educação Especiais, contidas  Edital SE nº 01/17.  Salário inicial Total  R$ 3.834,00   Taxa de inscrição R$ 82,73 Inscrições 03/07 a 17/07. classificação se fará em nível estadual

Jornada de trabalho:4 0)horas semanais. salário base no valor de R$2.840,00 Gratificação de Gestão Educacional no valor de R$994,00 R$ 3.834,00 conf. legislação vigente.  LC nº 1.204/2013 e Artigo 9º da LC  nº 1.256/2015).

  SEESPE edital  SE nº 01/17 Resolução SE nº 33 17/05/16,  Decreto nº 60.449 15.5.14 conf §4º, art.1º do Decreto nº 53.037/08, alt. p Decreto nº 59.447/13. O candidato aprovado será nomeado nos termos do art 20, inciso II da LC nº 18  de 12.05.1978 Lei nº 10.261, de 28.10.1968 (Estatuto dos Func Públicos Civis do Estado). www.nossorumo.org.br,das 10h00min 03 julho às 23h59minde 17 R Conde de Irajá, 13 – lj 5, Vl Mariana, São Paulo/SP, CEP 04119-010. 3664 7878 ,[e-mail]. Questões sobre conhecimentos gerais de Diretor, total de 60, c valor de 1,25  cd; As questões sobre conhecimentos aplicados de Diretor. serão 10, valor 2,50 cada questão; Aprovação/habilitado nota igual ou superior a 50 pts - val. 2 anos a partir da data da publicação de sua homologação em Diário Oficial do Estado, prorrogável uma vez por igual período. Da escolha de vagas 1a 5ª , 30ª, 50ª vaga e sucessivamente, a cd intervalo de 20 nomeações,.  Decreto 62.216 Aval. Esp. Desempenho (probat de 1.095D , 3 anos.) L.1.256, de 6 1.15.   res SE 56 perfil, competências, habilidades, ref. Bibliográficas, legislação; gestão escolar, quest pedagógicas, liderança

a) certidão de nascimento c) título de Eleitor, com o comprovante de votação da última eleição ou certidão de quitação eleitoral; d) RG;CPF; j) 3 (três)fotos 3x4 recentes; f) documento de inscrição no PIS ou PASEP (se houver); g) cópia da última declaração de IRenda apresentada à Sec. da Receita Federal,  acompanhada do respectivo recibo de entrega e das atualizações e/ou complementações ou, no caso de o nomeado  h) declaração de acumulação de cargo ou função pública, quando for o caso, ou sua negativa;  i) declaração firmada pelo nomeado de q percebe (ou não) proventos de inatividade, União, por estado ou município; comprovantes de que possui a formação e os pré requisitos necessários,  conforme mencionado no Anexo II.

Posse e exercício:  ficam condicionados ao resultado do laudo da inspeção de saúde realizado pelo DPME, prazo 10d, a contar da data da publ. do Ato de Nomeação, p solicitar  agendamento da perícia médica p meio do sistema eletrônico, preencher, assinar, digitalizar e anexar ao sistema a Declaração de Antecedentes de Saúde para Ingresso;  Digitalizar e anexar ao sistema: a) foto 3x4 recente, em fundo branco, com contraste adequado entre o fundo e a imagem do candidato nomeado, com a proximidade do rosto de 80%;  b) os laudos dos exames obrigatórios para a realização da perícia, abaixo relacionados, cabendo ao candidato providenciá-los as próprias expensas: QM-Classe de Suporte Pedagógico LCque regulamenta o cargo LCnº 836, de 30/12/1997

Dimensões atuação do diretor Gestão pedagógica, de processos administrativos, de pessoas e equipes

Objetiva a  melhoria do desempenho escolar, cabe ao diretor, mediante processos de pesquisa e formação continuada em serviço, assegurar o desenvolvimento das C e H dos profissionais que trabalham sob sua coordenação, nas diversas dimensões da gestão escolar participativa: pedagógica, de pessoas, de recursos físicos e financeiros e de resultados educacionais do EA. Como dirigente da unidade escolar,  cabe lhe uma atuação orientada pela concepção de gestão democrática e participativa: ações no sentido de assegurar o direito à educação p tds os alunos e expressar  uma visão articuladora e integradora dos vários setores: pedagógico, curricular, administrativo, de serviços e  relações com a comunidade. Compete, portanto, uma atuação com vistas à educação de qualidade, ou seja, centrada  na organização e desenvolvimento de ensino que promovam a aprendizagem significativa e a formação integral do aluno para o exercício da cidadania e para o mundo do trabalho .

Perfil do Diretor. Compromissado c educação com qualidade e da aprendizagem c igualdade e equidade     Gestão democrática e participativa. Planejamento estratégico. Foco em qualidade e resultados.  Como dirigente e coordenador do processo educativo no âmbito escolar, compete promover ações direcionadas à coerência e  consistência da PP centrada na formação integral do aluno.

Princípios q orientam ação do diretor SEE: Compromisso c ed de qualidade e aprendizagem c igualdade e equidade.

O exercício profissional requer a capacidade de ações que promovam a melhoria da qualidade da escola e o comprometimento com promoção das aprendizagens dos alunos na perspectiva da educ inclusiva,  garantindo a tds oportunidades de desenvolvimento de suas potencialidades, em especial as q propiciem a formação integral do aluno, preparando p  atuação  ética, sustentável e transformadora na vida pessoal, social, política e no mundo do  trabalho.

 Competências Gerais  Capacidade: * Promover valores e princípios democráticos e participativos, éticos, de inclusão, de justiça e equidade.* Implementar a política educacional da SEESP, considerando contexto local e indicadores sociais e educacionais. * Liderar ação coletiva de elaboração, implementação, avaliação e redirecionamento da PP assegurando o direito à educação para todos os estudantes e o desenvolvimento de competências e habilidades dos profissionais sob sua coordenação.* Implementar processos q evidenciem a transparência na gestão escolar e que estejam em consonância princípios que regem a adm pública.