Trabalho Fichamento Tendências Pedagógicas

Fichamento Tendencias pedagógicas

A educação tem como abjetivo melhorar a formação dos alunos, tendo como objetivo

construir escolas não a serviço dos grupos dominantes da sociedade, mas

comprometida com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Desta,

forma é importante o educador conhecer e pensar sobre a realidade social de cada

aluno, tendo como referência diferentes teorias educacionais.

Tendencia Pedagógicas Conservadoras

As tendencias pedagógicas conservadoras são conservadoras por partir do princípio

de que o mundo atual não deve ser alterado. Para elas, a tarefa da educação não é a

transformação da sociedade capitalista, mas sua reprodução através da adaptação

dos indivíduos à vida social.

Tendencia Pedagógica Tradicional

A tendencia tradicional ou conservadora, parte do princípio de melhorar a vida em

sociedade do indivíduo e fazer com que assimile uma série de conhecimentos

referentes a cultura e a ciência, acumulados do decorres do desenvolvimento da

civilização humana. O aluno que melhor aprender estará capacitado a vencer na

competição existente no mercado de trabalho, ocupando os melhores postos na vida

social. Nesse caso, a ascensão social é obra de cada indivíduo isolado e depende

fundamentalmente do esforço dele.

O papel da escola de tendencia pedagógica tradicional é transmitir conhecimentos,

não possibilitando a mobilidade social, privilegiando as camadas mais favorecidas,

tendo uma avaliação classificatória, valorizando aspectos cognitivos e qualitativos com

ênfase na memorização, desta forma o aluno deve reproduzir tudo o que foi ensinado

e sendo verificado através de provas, interrogatórios verbais, exercícios e trabalhos

de casa.

As aulas são expositivas, com ênfase nos exercícios, cópias, leituras repetição e

memorização de conceitos e fórmulas com estímulo ao individualismo e à competição,

e por fim os alunos demonstram que aprenderam através de avaliações. O professor

deve transmitir as verdades cientificas, passando ser o centro do processo educativo,

sendo visto com uma enciclopédia e o aluno como um caderno branco.

A Pedagogia Nova

A pedagogia nova da ênfase nas formas e métodos que possibilitam chegar as

informações e não no acumulo de informações. Para atingir esse fim, essa tendencia

propõe a elaboração de pesquisa por parte dos alunos, tendo como objetivo ensinar

os alunos a pesquisar para que assim criar conhecimento. A função da avaliação passa

ser a valorização de aspectos afetivos, preocupação com o interesse, socialização e

conduta e da ênfase na autoavaliação.

O aluno na pedagogia nova passa ater papel ativo e a se situar no mesmo nível que o

professor, sendo uma relação democrática, porem a democracia empregada aqui não

se refere a igualdade de oportunidades para todos, sendo vista com a liberdade de

ascensão social através da competição, não questionando e não critica os

fundamentos da nossa vida social; ela mantém, embora de maneira dissimulada, o

objetivo de adaptar o indivíduo à sociedade, e não para transformá-la.

Pedagogia Tecnicista

A pedagogia tecnicista tem como objetivo adaptar o indivíduo na sociedade capitalista,

fazendo com que receba certas informações a partir do eixo estimulo-resposta. Nessa

pedagogia cabe aos especialistas em educação elaborar estimulo e programas de

ensino, tendo o professor apenas a função da aplicação desse estimulo e programas

na sala de aula. O professor não é visto nem como enciclopédia nem como orientador,

mas sim como o instrutor da máquina de ensino.

O professor não é visto nem como enciclopédia nem como orientador, mas sim como

o instrutor da máquina de ensino e O aluno é um ser fragmentado, espectador que

está sendo preparado para o mercado de trabalho para "aprender a fazer". O objetivo

dessa tendencia é a rápida formação da mão de obra, coloca a atenção em modos

instrucionais que possibilitam controle efetivo dos resultados: instrução programada,

pacotes de ensino, módulos instrucionais, entre outros.

Tendencias Pedagógicas Progressistas

As tendencia pedagógicas progressistas se constituem nas teorias que terão como

objetivo central tentar conceber criticamente a educação e a escola na sociedade

capitalista, buscando ainda perceber de que forma essa educação e a escola podem

ajudar no processo de superação das desigualdades sociais, contribuindo ainda para

a construção de uma nova sociedade.

A Pedagogia Libertadora

A pedagogia libertadora parte do