UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

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PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES

 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS

                              Aluno

Pedro Ari do Amaral Boeira           RA 1319082

POLO

NOVO HAMBURGO RS

2014

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 1

Curso: Ensino Médio

Bimestre: 2°

Professor: Sindajara Pinto Neri

Disciplina: Matemática

Avaliado por: Pedro Ari do Amaral Boeira

Data da Avaliação: 09 de setembro de 2015

Assunto da Aula: Expressões Numéricas

        Os objetivos da aula ficaram claros? 

        Sim. O professor recorreu a situações contextualizadas para facilitar a compreensão do tema, mas sem perder o foco que a evolução do estudo implica chegar a questões matemáticas, descontextualizadas.

        Qual o tipo de aula ministrada?

        Foi ministrada a aula expositiva dialogada, o professor apresenta a exposição de conteúdos com a participação ativa dos alunos, aproveitando o conhecimento dos mesmos, sendo o professor o mediador para que os alunos questionem, interpretem e façam suas atividades.

        Os alunos mostraram-se interessados?

        Sim, os alunos tiveram espaço para dialogar entre si e com o professor, podendo assim tirar suas dúvidas e fixar seus conhecimentos.

        

Como isso ficou evidenciado?

        Ficou evidenciado através do diálogo entre alunos e professor nos quais ocorreram alguns questionamentos, discussões, críticas e reflexões.

        Foi utilizado algum recurso áudio visual? Qual (is)?

        Foram usados datashow, livro didático, quadro e giz. Com explicações sobre o conteúdo e também durante a apresentação de slides os alunos apresentaram grande interesse pela aula.

        Foi utilizado corretamente? 

        Sim, o professor desempenhou o seu papel dentro dos recursos didáticos que a escola disponibiliza, causando impacto no aprendizado dos alunos.

        Avalie os seguintes aspectos da aula apresentados na tabela abaixo,assinalando com X.

Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”

( ) Ruim ( ) Regular ( ) Bom ( x ) Ótimo

Clareza e objetividade

( ) Ruim ( ) Regular ( ) Bom ( x ) Ótimo

Oportunidades para participação dos alunos

( ) Ruim ( ) Regular ( ) Bom ( x ) Ótimo

Relacionamento com os alunos

( ) Ruim ( ) Regular (  ) Bom ( x ) Ótimo

Controle do uso do tempo

( ) Ruim ( ) Regular ( x ) Bom (  ) Ótimo

        Foi percebida a existência de um planejamento para a aula?

        Sim ( x ) Não (  )

        Outros comentários:

        Durante essa aula o professor avaliou seus alunos pela participação no diálogo da aula e por atividades realizadas em sala de aula.

        

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 2

Curso: Ensino Médio

Bimestre: 2°

Professor: Sandro Ignácio

Disciplina: Matemática

Avaliado por: Pedro Ari do Amaral Boeira

Data da Avaliação: 11 de setembro 2015

Assunto da Aula: Álgebra

        Os objetivos da aula ficaram claros? 

        Os objetivos da aula estavam bem planejados, mas como a aula era expositiva os alunos não demonstraram muito interesse pelas explicações.

        Qual o tipo de aula ministrada?

        Foi uma aula expositiva. Caracterizou-se somente pela exposição oral/escrita do conteúdo do professor, não levando em conta conhecimento prévio dos alunos, e espaço para questionamentos.

        Os alunos mostraram-se interessados? Como isso ficou evidenciado?

        Não. Ficou evidenciado na maneira como eles se comportaram durante a aula, não dando importância para as explicações do professor e nem todos fizeram as atividades dadas em sala de aula.

        Foi utilizado algum  recurso áudio visual? Qual (is)? Foi utilizado corretamente?

        Não foi utilizado nenhum recurso audiovisual, o professor utilizou-se do recurso do livro didático, lousa e giz, que foram utilizados adequadamente por alguns alunos, pois nem todos estavam com os materiais solicitados para trazer na aula.

        Avalie os seguintes aspectos da aula apresentados na tabela abaixo,assinalando com X.

Conhecimento/domínio do assunto pelo “professor”

( ) Ruim ( ) Regular ( ) Bom ( x ) Ótimo

Clareza e objetividade

( ) Ruim ( x ) Regular ( ) Bom (  ) Ótimo

Oportunidades para participação dos alunos

(  ) Ruim ( x ) Regular ( ) Bom (  ) Ótimo

Relacionamento com os alunos

(  ) Ruim ( x ) Regular (  ) Bom ( ) Ótimo

Controle do uso do tempo

( ) Ruim ( ) Regular ( x ) Bom (  ) Ótimo

        Foi percebida a existência de um planejamento para a aula?

        Sim ( x ) Não (  )

        Outros comentários:

        Mesmo sendo uma aula planejada, o professor não conseguiu atingir suas metas na aula, pois sua aula sendo expositiva, os alunos apresentaram desinteresse nas explicações e muitos não fizeram as atividades propostas em sala de aula.

AVALIAÇÃO CRÍTICA DE AULA 3

Curso: Ensino Médio

Bimestre: 2°

Professor: Manfred Helmut Hulrich

Disciplina: Matemática

Avaliado por: Pedro Ari do Amaral Boeira

Data da Avaliação: 14 de setembro de 2015

Assunto da Aula: Funções Logarítmicas