APARATOS E PROCEDIMENTOS
Por: Talita Barbosa • 1/10/2015 • Monografia • 979 Palavras (4 Páginas) • 208 Visualizações
UNIP - Universidade Paulista CPA – Centro de Psicologia Aplicada – Unidade Tatuapé | ||||||
ÁREA: PSICODIAGNÓSTICO | ||||||
Nome do cliente: D.N | Prontuário: | 2577 | ||||
Sexo: | Masculino | Idade: 08 anos | Filiação | Pai: | Moacir Yamassone | |
Fone: | 2093-8356 | Cel: 98553-6338 | Mãe: | Viviane Nunes | ||
Supervisora: Elizabeth Cardoso | ||||||
Estagiário: | Andressa Rodrigues S. Souza | Ra: B19DAE-0 | Data: 07/04/2015 | |||
Sessão: | 01 |
QUEIXA
A criança foi encaminhada pela escola, porque não faz as lições que a professora solicita e não presta atenção nas aulas.
RELATÓRIO
A primeira entrevista foi realizada somente com o pai do D.N pelo fato da mãe tê-los abandonado, o pai nos trouxe a queixa de que D.N está com dificuldades na escola, e o mesmo foi encaminhado pela instituição educacional.
Pedimos para que o pai de D.N nos contasse um pouco do dia-a-dia da criança, então o mesmo nos relatou que a criança mora com a tia, uma irmã de 5 anos e com o pai; D.N acorda por volta das 05:30h da manhã, por conta da perua escolar passar as 06:10 para leva-lo até a escola, más D.N entra as 07:00h na escola.
D.N faz todas as suas refeições na escola por estudar no período integral, o seu horário de saída é as 16:30h, quando chega em casa assiste TV, DVD ou escuta música, só faz atividades escolares quando a professora solicita atividades para casa, fato que é muito difícil por conta da criança estudar em período integral, D.N dorme por volta das 21:00h, (dorme sozinho, sem o pai precisar mandar), pelo fato de acordar as 05:30h durante a semana para ir à escola. A criança e o pai frequentam cultos religiosos durante a semana.
Aos finais de semana o pai não costuma leva-los para sair por conta das condições financeiras, então as vezes brinca de futebol com D.N.
O pai de D.N relata um pouco do contexto educacional, que já ocorreram reclamações da escola pelo fato de D.N dormir em período de aula; o pai diz que ajuda a criança a realizar as tarefas escolares, D.N não apresenta nenhuma dificuldade especifica quanto aos conteúdos escolares, ele faz um pouquinho de todas as matérias, porém o seu problema é realmente a preguiça.
IMPRESSÕES PESSOAIS
Acredito que o levantamento de hipóteses deve ser feito mediante este relato, o pai apresentou um comportamento em que notava-se uma grande importância com o filho, nota-se que existe uma interação entre eles, porém o mesmo foi objetivo ao falar sobre o motivo pelo qual estava presente, e apresentava uma fala acelerada, que me faz acreditar em um fator de ansiedade.
A criança acorda em um horário inapropriado, ficando sonolenta durante o dia, fica na perua escolar por volta de 50 minutos e isso pode ser um dos motivos para gerar cansaço, improdutividade, e fadiga no mesmo.
Acredito que falta estimulação deste pai para com o filho, no que se diz respeito as atividades escolares, uma participação mais ativa e estimuladora. Quanto ao nosso papel de profissional de psicologia, acredito que deve se perceber quais as potencialidades e as dificuldades desta criança para trabalha-las, o que ela tem mais facilidade para desempenhar no contexto educacional e o que ela não tem qual seu nível de atenção para tais atividades em seu contexto educacional, familiar e social, se todas são realizadas da mesma forma.
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