O Resumo Psicopatologia

PSICOPATOLOGIA

ROTEIRO DA AULA 1

1) Quem criou o termo psicopatologia?

Jeremy Bentham

2) O que é psicopatologia?

É o estudo do sofrimento psicológico, estuda causas, alterações estruturais e funcionais, métodos de investigação e suas formas de manifestação.

 

3) O que sintoma? Dê exemplos.

É o que não pode ser visto, mas o indivíduo comunica a alguém (alucinação, dor no peito, etc).

4) O que é sinal? Dê exemplos.

É aquilo que pode ser observado e avaliado (postura, comportamentos, etc).

5) Qual a área de estudo investiga os sinais e os sintomas da psicopatologia?

Semiologia, ela permite identificar alterações físicas e mentais, ordenar os fenômenos observados, formular diagnósticos e estabelecer métodos de tratamento.

6) Normal vs patológico, escreva o que você entendeu sobre essas classificações.

Normal tem relação com o bem estar físico, mental e social, vale a percepção subjetiva do sujeito sobre seu próprio estado de saúde, engloba também a ausência de doença e sujeito sadio “ideal”. Patológico tem relação com alguns critérios, como significância clínica, disfunção nos processos psicológicos, biológicos ou do desenvolvimento, está associado ao sofrimento ou incapacidade significativa em aspectos importantes na vida, não tem base na religião, política e sexualidade,e por fim, só são considerados transtornos psicológicos quando refletem uma disfunção no indivíduo.

7) O que você entendeu sobre medicalização na área da psicopatologia?

É necessário ter um diagnóstico para fazer a utilização de medicamentos, pois a própria pode ser usada de forma errada, por pessoas que não precisam de fato.

8) Cite 5 abordagens que lhe chamaram a atenção referente a psicopatologia.

Biológica, descritiva, sociocultural, dinâmica e comportamental/cognitivista.

ROTEIRO DA AULA 2

1) Quais os dois modos apresentados em aula de como é visto o diagnóstico em Psicopatologia?

1. não tem valor e serve para rotular
2. tem seu lugar e seu valor, é semelhante aos diagnósticos de outras áreas

2) Qual a forma que o autor do livro que estamos usando na disciplina compreende o diagnóstico em Psicopatologia?

Para ele, consideramos a singularidade, história de vida, o contexto social, mas não se pode compreender o paciente e seu sofrimento sem um diagnóstico psicopatológico aprofundado.

3) Explique os três grupos de fenômenos em relação a possibilidade de classificação

Os aspectos fenomenais que são encontrados em todos ou em um só não interessa, só é interessante se for encontrado em alguns indivíduos.

4) Qual a legitimidade do diagnóstico em Psicopatologia?

Aprofundar conhecimento, avanço científico, prognóstico, ações terapêuticas e comunicação entre profissionais.

5) Quais os aspectos particulares no processo diagnóstico?

Ser baseado em dados clínicos, não é baseado em mecanismo etiológicos, não há sinais e sintomas específicos e deve ser pluridimensional.

6) O que é sensibilidade e especificidade em relação ao diagnóstico em Psicopatologia?

1. sensibilidade: detectar casos verdadeiros
2. especificidade: detectar os verdadeiros “não casos”.

7) Quais seriam as 4 características ideais em um processo de diagnóstico psicopatológico?

Ser confiável, ter validade e ter alta sensibilidade e especificidade.

8) Quais informações precisamos coletar em uma entrevista?

Históricos de sinais e sintomas, antecedentes pessoais e familiares e contextos sociais, culturais, educacionais, etc.

9) Quais são as três regras de ouro para fazer uma entrevista no campo da saúde mental?

Para pacientes organizados: entrevista aberta.

Para pacientes desorganizados: entrevista estruturada.

Para pacientes tímidos: perguntas neutras até chegar nas quentes.

10) O que deve ser avaliado em um processo de avaliação em Psicopatologia?

Cerca de 17 itens, como: aspectos gerais, comunicação não-verbal, nível de consciência, atenção, memória, linguagem, etc.

11) Quais outros recursos podem ser úteis para o diagnóstico em saúde mental?

Avaliação física, neurológica e neuropsicológica.

12) O que você entendeu sobre o aspecto geral do paciente?

É essencial na comunicação não-verbal, sendo por roupas, postura, gestos, higiene, acessórios, tom de voz, etc. Leva em consideração também as atitudes globais: afetadas, amaneiradas, arrogantes, confusas, deprimidas, desconfiadas e desinibidas.

ROTEIRO AULA 3

1) Por que estudamos os processos psicológicos de forma isolada? Qual a vantagem?

Para ter um maior aprofundamento e entendimento  de cada processo.

2) Na prática clínica, como devemos pensar os processos psicológicos?

Não há como pensar de forma separada, deve se pensar de maneira integrada, como um todo, fazendo a inserção de estruturas básicas em estruturas totalizantes globais.

3) O que é consciência?

É a experiência subjetiva do mundo de cada pessoa, de momento a momento, é você saber o que está pensando.

4) Quais as funções da consciência?

Ter a percepção de ambiente, envolve a comunicação social e a teoria da mente, monitora e controla nossas ações e na reflexão sobre pensamentos atuais.

5) O que é teoria da mente?

É ter compreensão sobre os pensamentos dos outros, como a empatia.

6) Explique a neurobiologia da consciência. O que é o sistema SARA? Quais as áreas mais ativadas pelo SARA?

É a percepção consciente do mundo exterior e de si mesmo, caracteriza o estado de vigilância, que é resultante da atividade de diversas áreas cerebrais coordenadas pelo SARA (que é o sistema reticular ativador ascendente, ou seja, manda sinais do corpo para o cérebro). As áreas mais ativadas são: cortéx pré frontal (compreensão), córtex frontal motor (movimento), lobo parietal (espaço), lobo temporal (audição) e lobo occipital (visão).