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PROJETO DE INTERVENÇÃO BULLY

Por:   •  13/11/2016  •  Trabalho acadêmico  •  844 Palavras (4 Páginas)  •  1.217 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO NILTON LINS

COORDENAÇÃO DE SERVIÇO SOCIAL

DISCIPLINA – GESTÃO E PLANEJAMENTO EM SERVIÇO SOCIAL

PROJETO DE INTERVENÇÃO

DADOS SOBRE A ATIVIDADE[1]

Título:

Bullying no cotidiano escolar

Área:

Bairro: Nova Luz – Zona leste

Local:

Manaus –Amazonas

Público e/ou comunidade: 60 crianças na faixa etária entre  7 a 11 anos, da escola municipal Alfredo Linhares no Bairro Nova Luz, Zona Leste de Manaus.

Dia das reuniões com a comunidade:

Local e Horário das reuniões com a comunidade:

Início:

Término:

Equipe interna

Aline Rabelo, Claudia Rubia, Wellison Andrey

Parceiros externos Professores (as), Assistentes Sociais, Educador físico, Pedagogos e os pais e responsáveis pelas crianças e adolescentes.[pic 1]

RESUMO DO PROJETO

O projeto de intervenção almeja atingir 50% dos alunos da 1ª a 5ª série da Escola Municipal Alfredo Linhares;

Realizar atividades mensais durante o período de realização do projeto; para que assim após o desenvolvimento do projeto a comunidade escolar possa se torna um ambiente seguro fortalecendo as relações entre os mesmos.

60-Alunos do Ensino fundamental (1º a 5º série faixa etária de 7 a 12 anos), da escola municipal Alfredo Linhares.

Palavras-Chaves:

OBJETIVOS

OBJETIVO GERAL:

Analisar as práticas do bullying na escola, como uma expressão da questão social.

OBJETIVOSESPECÍFICOS:

  1. . Identificar as principais formas de bullying, vivenciadas no âmbito escolar.
  2. Sensibilizar a família do aluno que sofre bullying através de ações desenvolvidas ao longo do projeto, a existência do problema e suas consequências, buscando despertá-los para o reconhecimento do direito de toda criança e adolescente.
  3. Prevenir as práticas do bullying.

JUSTIFICATIVA

A escola como uma entidade de ensino tem objetivo promover a educação, os valores éticos e morais dos alunos para o desenvolvimento de sua cidadania. Todavia, diariamente, somos “bombardeados” com notícias jornalísticas de violência física, violência psicológicas e descriminação no ambiente escolar, que vão além de apenas conflitos entre alunos. A escola Municipal Alfredo Linhares não é diferente dessa realidade, por isso surgiu à necessidade de se combater esses tipos de violências que comumente chamamos de “bullying”. Por isso a ONG REDE VIDA desenvolveu o projeto Quebrando barreiras com o objetivo de sensibilizar alunos, pais e professores para o enfrentamento do “bullying” e, assim, melhorar não apenas a relação de respeito entre os alunos, como também a qualidade do ensino.

MODO DE PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICO

O projeto de intervenção será desenvolvido pelas acadêmicas Aline Rabelo, Claudia Rubia,Wellison Andrey e contará com a colaboração dos alunos. As ações serão feitas através de pesquisa de campo, por meio de um questionário serão realizadas perguntas aos alunos a serem inseridos no projeto e seus familiares. No primeiro momento divulgação do projeto e temas relacionados ao bullying tanto na escola como na comunidade. No segundo momento exposição de cartazes e mídia sobre a temática em seguida será realizado oficinas e palestras com o palestrante profissional da área abordando conceito de bullying e suas consequências tanto para a vítima quanto para o agressor. Nosso projeto foi feito a partir de demandas crescentes na escola Alfredo Linhares em relação as práticas do bullying.

 

Pre-implementação:

  1. Escolha do tema
  2. Definição da data para a realização do projeto:
  3. Definir o público alvo:
  4. Definir os materiais que serão utilizados:

Implementação:

  1. Definir local e data:
  2. Elaborar a programação do evento:
  3. Divulgar o evento
  4. Elaborar material sobre o evento:
  5. Verificar os materiais como: computador, data show, equipamentos eletrônicos em geral.
  6. Definir as atividades que serão desenvolvidas
  7. Registrar o evento com fotos, filmagem e outros meios
  8. Verificar os custos

Pós-implementação

  1. Fazer relatório das atividades realizadas

MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PROJETO

   Durante a elaboração, desenvolvimento e implementação do projeto foram realizado relatórios mensais quanto a execução das atividades e distribuição orçamentária e as mesmas foram revalidadas a cada 3 meses. Foi feita uma lista de frequência para avaliar a participação dos alunos e a percepção dos mesmos sobre a temática.

A frequência dos pais e responsáveis durante as palestras desenvolvidas no decorrer do projeto

             

PRODUTO GERADO DA  AÇÃO[pic 2]

  • O presente projeto buscou levantar questão do bullying escolar e formas de prevenção. Acreditamos que o projeto tenha alcançado seu proposito agradecemos a escola Alfredo Linhares os parceiros e  nossa orientadora prof. Hellen Bastos.

CRONOGRAMA                                                    

MESES/

ATIVIDADES

Junho

julho

1

Divulgação do projeto e temas relacionados ao bullying.

X

2[pic 3]

Apresentação do Projeto na Escola

X

3[pic 4]

Realizar oficinas sobre conceito de bullying para prevenir abordando suas consequências

X

4

Realizar dinâmicas com os alunos, dividindo em grupos.

X

ORÇAMENTO                                                

ITEM

QUANTIDADE

VALOR

1

Folders

500

R$1,80

2[pic 5]

Banners

05

R$ 70,00

3[pic 6]

Cartilhas ilustrativas de combate ao Bullying;

250

R$ 5,00

4

Questionário para a pesquisa

100,00

R$ 2,00

...

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